珍惜新起点导学案无答案

珍惜新起点导学案无答案Tag内容描述：<p>1、第一课 珍惜新起点 1 本案例对应的是 思想品德 内容标准 成长中的我 中的内容目标1 2和1 6 2 强调联系生活实际 在教学中 要面向丰富多彩的初中生活 开发和利用学生已有的小学生活经验 选取学生关注的话题 围绕学生。</p><p>2、珍惜新起点课题学习目标认识新的学习环境，使具备适应新环境的能力，尽快适应新的学习环境。与新同学建立真挚的友谊，逐步提高交往、自我管理、自我适应能力。发扬主人翁精神，努力创建良好集体培养奉献精神和合作意识。学法概述1、通过多媒体演示，了解十里中学 ，适应新的学习环境2、通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学，增进同学之间的友谊3、通过班徽的设计和班级座右铭的选。</p><p>3、第一课 珍惜新起点1、本案例对应的是思想品德内容标准“成长中的我”中的内容目标12和16。2、强调联系生活实际。在教学中，要面向丰富多彩的初中生活，开发和利用学生已有的小学生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握初中生活的要求和规范，提高学习适应能力。引导学生自主学习。在教学中，积极引导学生自主学习，主动探索社会现实与自我成长。</p><p>4、珍惜新起点第一课时一、目标呈现1、【学习目标】（1）、认识友谊的重要性，通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础。（2）、通过交流发现自己的同学，相互了解，与同学友好相处，促进友谊的形成。（3）、帮助学生融入新生活，与同学友好相处，正确看待新友谊。 2、【重点、难点】了解新同学，认识新友谊。二、【自主学习】（充分预习课本，熟记重点基础知识）基础知识梳理1、初。</p><p>5、珍惜新起点 课题学 习目标 认识新的学习环境 使具备适应新环境的能力 尽快适应新的学习环境 与新同学建立真挚的友谊 逐步提高交往 自我管理 自我适应能力 发扬主人翁精神 努力创建良好集体 培养奉献精神和合作意识 学法概述 1 通过多媒体演示 了解十里中学 适应新的学习环境2 通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学 增进同学之间的友谊3 通过班徽的设计和班级座右铭的选择 培养奉献精神和合作。</p><p>6、珍惜新起点 第一课时 一 目标呈现 1 学习目标 1 认识友谊的重要性 通过同学间的进一步相识奠定友谊的基础 2 通过交流发现自己的同学 相互了解 与同学友好相处 促进友谊的形成 3 帮助学生融入新生活 与同学友好相处。</p>