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文档简介
珍惜新起点课题学习目标认识新的学习环境,使具备适应新环境的能力,尽快适应新的学习环境。与新同学建立真挚的友谊,逐步提高交往、自我管理、自我适应能力。发扬主人翁精神,努力创建良好集体培养奉献精神和合作意识。学法概述1、通过多媒体演示,了解十里中学 ,适应新的学习环境2、通过自我介绍让同学在了解自己的同时也去了解同学,增进同学之间的友谊3、通过班徽的设计和班级座右铭的选择,培养奉献精神和合作意识。学段学习内容达成目标建议使用的学习方法学习时间巩固练习学段测评自我评价第一学段新学校新同学适应新的学习环境提高交往、自我管理、自我适应能力自主阅读课本P4-P6的内容,理清本节课学习的主要内容。制作自我介绍卡,小组交流收集关于友谊的名言或自己对友谊的认识两课时进入新环境,你有什么样的感受?完成练习册能力提升第一题优良合格不合格 第二学段创建新集体 各尽其能,发挥所长,奉献集体团结协作,互进前行。描述自己心目中的班集体设计班徽选择班级座右铭分析课本第八页案例,并回答下列问题一个班级靠什么才能成为一个优秀的集体?与大家分享你在优秀集体中生活的感受。完成练习册多选题 归纳与梳理达标测评升入中学,我既兴奋又紧张,一切对我而言都是崭新的,新校园、新同学、新老师看到周围一张张生动陌生的脸,我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候,我又感到自己很孤独。我比较内向,不擅言词,不敢主动和他们打招呼,为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?(摘自一个中学生的日记)你有过这样的体会吗?你遇到过这样的难题吗?面对新环境、新同
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