遮罩Flash动画遮罩
动画视频Flash动画制作——遮罩动画项目指导遮罩动画的原理遮罩动...第二章计算机技术课程的教学过程设计。对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评精品文档flash遮罩动画教案安康育英中等职业学校周开波课型。
遮罩Flash动画遮罩Tag内容描述:<p>1、Flash动画制作 遮罩动画,乳山银滩高中 王春艳,课堂导入:Flash的应用领域,网页设计,网页广告,网络动画,游戏设计,多媒体教学软件,课堂导入:动画视频,Flash动画制作 遮罩动画,项目指导,遮罩动画的原理,遮罩动画的制作,水中倒影的制作,初步了解遮罩动画。</p><p>2、第二章 计算机技术课程的教学过程设计,主讲: 李彩凤,2.4计算机技术课程的教学设计,教学设计主要是指依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程 包括分析、设计、开发、实施和评价五个要素,它们之间相互关联,构成动态循环的过程,2.4.1教学设计的基本要求,教学设计要根据学习者的学习需要,为学习者确定不同的教学目标,制定不同的教学策略,选择不同的教学媒体,设计不同的实施方案,以实现促进学习者学习,提。</p><p>3、精品文档flash遮罩动画教案安康育英中等职业学校 周开波课 型:新授课授课年级:中职二年级课时安排:1课时教学目标:理解遮罩动画的实现原理;掌握Flash遮罩动画的制作方法;掌握遮罩动画的制作要点引导学生养成良好的操作习惯和思维习惯,提高学生审美能力和空间想像能力。</p><p>4、flash 遮罩动画教案教材分析本节以山西经济出版社的信息技术教学内容为依据拓展开来讲授的。本节的教学内容是 flash 的“遮罩动画制作” 。作为拓展,着重于学生对遮罩动画的原理理解以及制作简单的遮罩效果动画,进一步提升学生动画制作技能水平。学情分析由于新教材上没有专门安排遮罩动画的这一章节,但是学生前面已学习过的基本动画又不能满足学生的认知拓展需要,学生在掌握简单的逐帧动画、动作补间以及形状补间之后,渴望掌握更深的操作技能,本学生通过学习flash 遮罩动画的制作原理及基本应用,培养学生深入学习flash 的兴趣以及。</p><p>5、FLASHFLASH 制作画卷的遮罩动画实例制作画卷的遮罩动画实例 操作方法 新建一 flash 文档 在 画 图层第 1 帧制作自己喜欢的画面 制作完成后最好转换为元件 并延续至 50 帧左右 如图 1 图 1 在 矩形 图层第 帧上制作一纵向能覆盖画卷的矩形 如图 2 中暗红色矩形 图 2 在 矩形 图层的第 40 帧上插入关键帧 此时该帧内容现第 1 帧的相同 并用 任意变形工具 将该小矩形。</p><p>6、第五课 制作遮罩动画Flash中的普通层是透明的,普通层叠在一起不会互相遮罩。与普通层相对应的层是“遮罩层”,“遮罩层”是不透明的,只有有图像或文字的地方才是透明的。利用遮罩层,可以制作一些特殊的动画效果。一、探照灯效果【例2-5.1】制作一个动画,产生文字在探照灯照射下逐步显示出来的效果。分析:在普通层上放入文字,再建遮罩图层,遮罩图层上画一个圆。遮罩图层中的圆移动时,它下。</p><p>7、Flash 遮罩动画制作遮罩动画制作 教学目标 知识目标 1 掌握遮罩动画的原理 理解遮罩层与被遮罩层的关系 2 掌握遮罩动画的制作方法 能力目标 能够灵活运用 Flash 动画软制作技巧 创作动画作品 情感目标 1 感受运用 Flash 动画软件创作作品的乐趣 2 体验信息技术蕴含的文化内涵 形成和保持对信息技术的求知欲 教学重点 遮罩的含义和遮罩效果的制作方法 教学难点 理解遮罩层与被遮罩层的。</p><p>8、Flash- 遮罩层动画,学习目标,了解遮罩层动画的基本功能 熟练掌握绘制遮罩层动画的基本方法,知识要点,Flash 动画制作,遮罩动画,在Flash中,图层有一种遮罩图层。想象一下,我们现在正透过窗户观看窗外的美景,我们所看的只是窗户这个范围,其他的景物都被墙壁遮住了。Flash中的遮罩与此现象非常类似。 遮罩动画是通过遮罩层来完成的。遮罩的原理就是将某层作为遮罩,遮罩层下的一层是被遮。</p><p>9、Flash遮罩动画 暗中寻物 2 什么在移动 3 哪一层是遮罩层 哪一层是被遮层 2 是什么在移动 1 2 2 是不是一个遮罩层只能有一个被遮层呢 4 你能判断出哪个是遮罩层 哪些是被遮层 3 请你思考这里有几个图层 从上往下图层的顺序是什么 1 2 3 提高 动物在干嘛 1 2 两个 形状 被遮层决定看到 内容 3 能 电影胶片 动画的关键 是镜片图层 遮罩层 与大动物 被遮层 的遮罩效果 镜。</p><p>10、制作月圆之夜举笔题诗动画1、本教程主要使用了椭圆、矩形和文字工具以及渐变填充,操作实用,适合练习。先看看效果图:图12、选中矩形,在混色器面板中将填充设为从浅蓝到深蓝的渐变,类型为“线性”。图23、选中矩形,在对齐面板中按下“相对于舞台”按钮,再按“匹配高和宽”,最后按“垂直中齐”和“水平中齐”。这样矩形就铺满了整个画布。图3。</p><p>11、江苏省无锡立信职教中心校教案课 题遮罩动画课 型讲授授课日期授课时数2教学目标理解并掌握遮罩层的原理掌握利用遮罩层创建遮罩动画教学重点遮罩层的原理遮罩动画的创建方法教学难点遮罩层的原理学情分析遮罩层的原理的理解,是本课的关键,决定了能否创造出遮罩动画,因此一定要让学生搞清楚。</p><p>12、Flash动画制作-遮罩图层一、 教材分析及教学调整:Flash动画遮罩图层的操作是比较重要的一部分内容。教材中对它的讲解十分简单,且重点一点也不突出,若单纯为让学生掌握书本上的知识而给学生演示一下,那学生只会照本宣科,不能活学活用。因此,教学这部分内容的关键是使学生在学会使用遮罩层之后,能总结出一定的规律,进一步探究创新。根据新课程教学的要求,我调整了教材的教学顺序,把遮罩层单。</p><p>13、Flash动画遮罩效果说课稿 邱艳青 一、 教学分析: 教材内容:北京市义务教育课程改革实验教材第4册信息技术第四章第5节使用遮罩效果一课。本节是给出前面制作的两个画面分别配歌词字幕,该不该搁下重重的壳效果是文字的中空部分显示动态图片。寻找哪里有蓝天,随着轻轻风轻轻飘效果是文字上滚。两个字幕制作成影片剪辑,然后在场景中调用。 教材的地位和作用:本章是围绕制作。</p><p>14、遮罩动画学习目的u 字体的二次打散u 将字体转为形状 u 创建遮罩动画 热身(1)创建影片文档 执行【文件】|【新建】命令,在弹出的对话框中选择【常规】|【Flash文档】选项后,单击【确定】按钮,新建一个影片文档,在【属性】面板上设置文件大小为550400像素,【背景色】为黑色(在此为了更好地显示场景中的内容,背景色设为了深绿色),如图3-5-19所示。。</p><p>15、精品文档flash遮罩动画教案安康育英中等职业学校 周开波课 型:新授课授课年级:中职二年级课时安排:1课时教学目标:理解遮罩动画的实现原理;掌握Flash遮罩动画的制作方法;掌握遮罩动画的制作要点引导学生养成良好的操作习惯和思维习惯,提高学生审美能力和空间想像能力。</p>