置换脱产研修

置换脱产研修Tag内容描述：<p>1、国培计划（2013）贵州省农村中小学教师置换脱产 研修总结 正安县市坪民族中学 （田野） 2013 年 9 月至 12 月期间，我参加了 2013 年贵州师范 大学“国培计划”初中物理置换脱产研修班，为期 3 个月的学 习。研修大致分为两大板块：其一是教育教学理论的学习和研 讨，聆听省内外物理教学专家、省内知名的一线物理教师关于 物理教学理论、课堂教学研究和学校德育教育、教育教学管理 等方面的讲座；其二是深入贵阳十四中学跟班研修，学习先进 地区和学校的教育教学经验，并与相关一线老师进行交流，亲 身体会新的教育教学理念在发达地区的实。</p><p>2、国培计划”置换脱产研修开班典礼有感今天在河南大学艺术学院一楼大厅召开了“国培计划”置换脱产研修河南大学开班典礼，全省350名参加本次培训的各科一线教师及河大相关学院的领导参加了会议，出席会议的领导有国家教育部培训司周新主任，河南教育厅尹洪斌处长以及河南大学赵国祥副校长等。置换脱产研修是国培计划中为期最长（3个月）环节最多项目，本项目旨在培训一批“种子教师”，让他们在教学中发挥骨干和示范作用，推动农村素质教育，以达到全面提高全体教师的整体素质。我作为一名一线的教师，非常荣幸的来到河大外语学院的英语班接。</p><p>3、教师置换脱产研修项目开班仪式发言稿特征码uJKPStfiEbOkCHEWbMsS教师置换脱产研修项目开班仪式发言稿 -国培班学员交流学习发言稿亲爱的老师、尊敬的领导：大家上午好！我来x宾市x区x中学，我是x师大“国培计划（20XX）”初中语文二班的培训学员，很荣幸能代表上一届国培班学员与大家交流学习感受。说起去年参加“国培”，我其实经历了由“失望”到“希望”到“难忘”的心路历程：记得那是去年10月20日，报到的第一天，我与众多参加培训的学员一样，满怀着学科带头人的傲气，满怀着参加国家级培训该享有的优厚待遇，满怀着经验十足的轻浮之。</p><p>4、XX年国培置换脱产研修项目总结XX年国培置换脱产研修项目总结文昌市潭牛中心小学 云雪梅XX年11月9日，“国培计划”海南省农村小学语文教师置换脱产研修项目，在海口琼台师范高等专科学校体育馆举行开学典礼。继续教育部潘正琰做了重要讲话，本次培训包括海南省各市县教师共五百多人。在开学典礼上要求学员要明确学习目的，端正学习态度。国家投入一千万左右的资金，平均每学员两万，为老师们提供了优雅的住宿条件和学习环境。可见，继续教育部对本培训的重视。这让我有机会和海南省的教育精英们欢聚一堂，享受这精神的盛宴。这是一场头脑的。</p><p>5、国培计划”置换脱产研修项目通识类学习体会“国培计划”置换脱产研修项目通识类学习体会培训学习是教师提高自身业务水平的一次机会，我有幸参加了此次“国培计划”海南省初中教师团队置换脱产研修项目学习。作为一名学员，这要感谢领导给我的这个机会，我也应该珍惜这一次来之不易的机会。省教育厅对此次培训做了精心的安排，在开班典礼上海南师范大学继续教育学院丘名实副院长发表重要讲话，他详细介绍了项目的各项准备工作。教育厅师资管理处陈振华处长发表了重要讲话，他说，学习永无止境，参训教师要认清使命，承担责任，努力提升自己。</p><p>6、课改背景下的数学课堂教学思路探究,上海师资培训中心 英配昌 2012-08-11于新疆教育学院 联系方式：13917391826 ypc72326163.com ypc72326shnu.edu.cn,两天的课程安排 一、课改背景下的初中数学教学思路探究 二、校本研修的基本认识 三、基于教学新思路的课堂教学设计 四、微格教学,共享提纲 一、课堂教学变革的背景 （一）对于教育对象认识的不断深化逐渐把学生当“人” （二）新时代的来临知识经济时代 （三）国与国之间的竞争更趋激烈 （四）课程改革深化的必然趋势 二、关于教学的认识 讨论一： 什么是教学？ 三、关于当今初中数学课堂。</p><p>7、2015国培计划脱产置换研修 总结 石瑞敏 濮阳县机关幼儿园 2017年3月13日 用心参与 充实自我 2015国培计划脱产置换研修 总结 我是石瑞敏 来自濮阳县机关幼儿园 非常幸运也非常珍惜能够拥有这次机会来到河南师范大学 参加 2015年国培计划脱产置换研修 学习 同时也感谢我们学校的领导能把这样一个可以不断完善和提高自己能力的机会分配给自己 下面我把本次学习的最大感悟简单归纳成如下三条 一。</p>