直角坐标系课件

直角坐标系课件Tag内容描述：<p>1、1.1平面直角坐标系,思考:声响定位问题,某中心接到其正东、正西、正北方向三个观测点的报告：正西、正北两个观测点同时听到一声巨响，正东观测点听到巨响的时间比其他两个观测点晚4s，已知各观测点到中心的距离都是1020m，试确定该巨响的位置。（假定当时声音传播的速度为340m/s，各相关点均在同一平面上）(2004年广东高考题),一平面直角坐标系的建立,y,x,B,A,C,P,o。</p><p>2、西张庄镇初级中学 王晓云,11.3 直角坐标系中的图形,学习目标,1. 通过实例感受直角坐标系的变化对平面内同一个点的坐标的影响。 2.在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标的变化与图形变换之间的相互关系。 3.理解图形坐标变化与图形的平移、轴对称之间的关系。,探究新知,如图，有一个长方形 的游泳池，南北长50米， 东西宽25米.小亮站在 游泳池的西北角上，小莹 位于游泳池的中心位置. 你能利用坐标确定小莹 和小亮的位置吗？,小亮,小莹,50米,25米,北,我所在位置的坐 标是（0，0）,我所在位置的坐标是 （-12.5，25）,我所在的位置坐标是。</p><p>3、6 2平面直角坐标系 金振威 朱豪静 陈国柱 徐得力 王武 王伟敏 朱杰 南棚事 缪岳 徐继昌 陈明黄 郑礼貌 王鲁迈 杨丽孟 王家星 池庆授 胡远怀 吴凯 温在勤 陈慧慧 何哲 张存备 谢作文 林晨宇 潘东 黄聪 胡传龙 胡尊聪。</p><p>4、1 1直角坐标系 本节课通过2004年的广东高考题 声响定位问题来引出本课的主题 平面直角坐标系 从而进行选择适当的坐标系 将平面几何问题代数化的思想方法的灌输 让学生体会到在平面直角坐标系下 通过选取不同的坐标系体会相同的曲线在不同坐标系下方程是不一样的 最后通过例题体会用坐标刻画点的位置和用角和距离刻画点P的位置之间有什么区别和联系 在教学过程中有可能会遇到学生对于建标法有印象 但没有主动建标。</p><p>5、苏科版八年级数学平面直角坐标系 第一课时 小明的电影票不小心被墨水涂没 只剩下 6排 的字样 小明能找到自己的位置吗 情境一 你能根据小亮的提示从左图中找出盐城市人民商场的位置吗 小亮 盐城市人民商场在建军东路北边20米 解放北路东边15米 解放北路 解放南路 建军西路 建军东路 电信大厦 人民商场 KFC 情境二 解放北路 解放南路 建军西路 建军东路 电信大厦 人民商场 KFC 想一想 1 小。</p>