指数函数教学设计

指数函数教学设计Tag内容描述：<p>1、指数函数第三课时 学案一，学习目标1.熟练掌握指数函数概念、图象、性质；2.掌握有关指数函数的复合函数的定义域、值域、单调性.二，学习重点：指数函数的复合函数的定义域、值域、单调性。学习难点：指数函数的复合函数的值域、单调性三、知识梳理1指数函数：定义：函数称指数函数，函数图像与性质：1）函数的定义域为R， 2）函数的值域为，3）图象都经过点（0，1），且图象都在第一、二象限4）当时函数为减函数，当时函数为增函数5）对于相同的，函数的图象关于轴对称.2，复合函数中 “同增异减”的含义是 四、知识点拨例1 下图是指数函。</p><p>2、2.2.2指数函数教案教学目标：1、知识目标：使学生理解指数函数的定义，初步掌握指数函数的图像和性质。2、能力目标：通过定义的引入，图像特征的观察、发现过程使学生懂得理论与实践的辩证关系，适时渗透分类讨论的数学思想，培养学生的探索发现能力和分析问题、解决问题的能力。3、情感目标：通过学生的参与过程，培养他们手脑并用、多思勤练的良好学习习惯和勇于探索、锲而不舍的治学精神。教学重点、难点：1、重点：指数函数的图像和性质2、难点：底数a的变化对函数性质的影响，突破难点的关键是利用多媒体动感显示，通过颜色的区别，。</p><p>3、人教版教科书 数学 必修1 指数函数 指数函数 第一课时 执教者 孙燕翔 课件制作者 时 间 所教学校班级 高6 7班 教材内容分析 教材从一种放射性物质衰变的具体问题引入指数函数的概念 既说明指数函数的概念来自实践。</p><p>4、凤凰高中数学教学参考书配套教学软件 教学设计 3 1 指数函数 江苏省如皋中学 章祥俊 教学目标 1 掌握指数函数的概念 图象和性质 2 运用具体操作 探究等方法 体会 特殊 一般 特殊 的认知过程 完善认知结构 领会数形结。</p><p>5、教学内容标题教学内容标题 案例案例 名称名称 指数函数 科目科目数学 教学对教学对 象象 高一提供者提供者甘万程 课时课时 1 一 教材内容分析一 教材内容分析 本课选自高中课程标准实验教科书 数学 1 人教版 指数函数是高中新引进的第 一个基本初等函数 学生在初中里已经对一次函数 反比例函数 二次函数的图像与性质有 了一定的了解 在引入指数函数前 又介绍了函数的概念 定义域值域 函数的表示方法。</p><p>6、指数函数教学设计 二 教学目标教学目标 知识目标 知识目标 掌握指数函数的概念 掌握指数函数的图象和性质和简单应用 使学生获得研究函数的规律和方 法 能力目标 能力目标 培养学生观察 联想 类比 猜测 归纳等思维能力 体会数形结合思想 分类讨论思想 增强学生识图用图的能力 情感目标 情感目标 让学生自主探究 体验从特殊 一般 特殊的认知过程 了解指数函数的 实际背景 通过学生亲手实践 互动交流 激。</p>