执行力与领导力

执行力与领导力Tag内容描述：<p>1、领导力与执行力打造作业及自测答案参考（一）问答第1题经理人常见的几个误区是什么?答案:关注问题忘了目标；深恶而不能痛绝；与下属竞争才智；讲效率不讲效果；讲哥们不讲权威；顾小团队不顾全局第2题辅佐上司的八个原则是什么？答案:保持恰当期待，主动解决问题，明确上级意图，绩效伙伴关系，不把问题推向领导，主动承担责任，主动与领导沟通，善意和委婉提醒。（二）选择第1题组织内三层次沟通技巧包括对上沟通培养（）对下沟通学会（）对平沟通学会（）A.聆听、默契、忘我B.默契、忘我、聆听C.默契、聆听、忘我答案:C第2题团队信任链。</p><p>2、医院中层干部角色定位和高效执行力 沙春阳 2009-8-19 主 要 内 容 第一节：中层干部的角色定位和要求 第二节：如何成为一个受欢迎的中层干部 第三节：打造高效执行力团队 管理名言： 管理者是一位仆人，他的主人就是他所管 理的机构，所以他的第一责任必须是为机构 负责。他的第一任务是使机构完成职责并为 机构的存在做出贡献。 -P.德鲁克 u从决策到执行，从领导到基层，管理层的中间需要 什么？当然是中层干部。中层干部起着承上启下的 重要作用 u中层干部夹在院领导和下属中间，如何做到令领导 满意、下属心服口服，中层干部怎样在这个。</p><p>3、银行狼性执行力实战版,主讲老师：孙军正,Microsoft Powerpoint-2003,个人介绍,孙军正，博士，国家注册企业咨询顾问师/企业培训师 银行业绩倍增系统创始人（见著作领导执行智慧） 国务院军转办特聘讲师（2012年） 中国执行力十强讲师（2013年由中华讲师协会、中华讲师网评选） 深圳市十大优秀培训师（2003年由深圳市企业联合会咨询业分会深圳商报社联合评选） 慧泽宇银行学院院长、中国执行力研究院院长 深圳慧泽宇企业管理顾问有限公司董事长、总裁 最受银行业推崇的人力资源管理专家、著名实战派管理咨询专家 北京大学、清华大学、复旦大。</p><p>4、做最专业、最系统化的企业全员培训平台 1 聚成华企在线商学院 有效提升创新能力之管理胜任能力 讲师：王俊杰 做最专业、最系统化的企业全员培训平台 2 第一部分：C-MCP课程的开发背景与概况 第二部分：如何提升个人与组织的执行力 第三部分：如何提升领导力 做最专业、最系统化的企业全员培训平台 3 C-MCP课程的开发背景与概况 胜任素质模型的复杂与简单 ）胜任素质（Competency）方法的历史简介 ）胜任能力模型的重点表现形式是行为描述 ）胜任素质模型管理之道 做最专业、最系统化的企业全员培训平台 4 胜任素质方法的历史简介 背景：美。</p><p>5、领导力与执行力 申作青,提要,什么是执行力 如何提升执行力 领导力与执行力 领导方法与执行力,问题一： 什么是执行力, 对执行力的诠释,各类组织普遍存在的问题 执行力与核心竞争力相关 执行力的表象反映 执行一书出版,基本概念,执行力是一套通过提出问题、分析问题、采取行动解决问题来实现目标的系统流程。 执行力是一个人、一个组织执行决策的能力或完成一项具体任务的能力。 执行力是一种文化，是企业精神、企业价值观、企业道德和行为规范、员工精神风貌的集中体现。 ,执行力的内涵与实践意义,战略、目标、决策是执行力的前提，执行力。</p><p>6、执行力与领导力培训,湖北分公司销售部2012年8月,第一部份,理论知识,战术原则-执行力,NO2,NO3,NO4,我要成为一名管理者 我要在2012年12月31日之前赚很多钱 我要在2012年12月31日之前成为美国总统 我要在中午十二点以前吃下三碗饭 我要赚一百万,你认为下面的目标有问题吗？,SMART原则,SMART原则是目标管理的一种方法,目标管理是使员工的工作变被动为主动的一个很好的手段，实施目标管理不但是有利于员工更加明确高效地工作，更为未来的绩效考核制定了目标和考核标准，使考核更加科学化、规范化，更能保证考核的公开、公平与公正。,制定目标看。</p><p>7、执行力与领导力,杭州市干部培训中心特聘高级培训师 杨 台 轩,讲师：杨 台 轩 英国 Exeter 大学企管研究所硕士 MBA 英商德记洋行 从业务员 到 全国经理 法商 Sodima 行销业务经理 美国强生公司 全国业务总监,练习题: 请给一位 销售经理 订一份2006年的工作目标,您今年的工作目标是什么?,姚明将来会不会是个好教练？好领导？ 如果经过培训，他还是个不好的教练，怎么办？ 你如何判断他是不是一个好领导？,几个问题：,课 程 结 构,企业与员工的危机意识,领导力,沟 通,激 励,执 行 力,文化,制度,目 标,1）中国的企业的制度出了什么问题？ 2）。</p><p>8、学生干部领导和执行力，汽车学院学生干部培训，发表人：马思思2015年9月4日，1，7/3/2020，第一部分：领导和执行力第二部分：如何提高学生干部领导能力第三部分：如何提高学生干部执行力，培训第一部分：领导和执行力是什么？37/3/2020，导入，工作的性能=执行效果/劳力，4，7/3/2020，成功的领导不仅要“领口”，而且要“指导”，指导不是强者的困难领导能力是影响别人的能力。(北大学者杨壮。</p>