职业生涯规划概论

职业生涯规划概论Tag内容描述：<p>1、主讲人马韵 就业业教育课课是我院根据国家教育部的规规定 开设设的课课程，目的是通过课过课程的学习习，使 学生了解我国的就业业政策、掌握就业业面试试 技巧，熟悉就业业派遣的过过程，转变传统转变传统的 就业观业观念，树树立正确的择业观择业观和就业观业观， 提高我院毕业毕业生的整体素质质和就业竞业竞争力 。 本课课程为为必修课课，计计1个学分，考核成绩满绩满分为为 100分，包括平时时成绩绩和期末考试试成绩绩，平时时成 绩绩占70%，期末成绩绩占30%。 平时时：每一节课节课都会进进行开卷测试测试，测试结测试结果 作为为考。</p><p>2、就业教育课程介绍,主讲人马韵,就业教育课是我院根据国家教育部的规定开设的课程，目的是通过课程的学习，使学生了解我国的就业政策、掌握就业面试技巧，熟悉就业派遣的过程，转变传统的就业观念，树立正确的择业观和就业观，提高我院毕业生的整体素质和就业竞争力。,本课程为必修课，计1个学分，考核成绩满分为100分，包括平时成绩和期末考试成绩，平时成绩占70%，期末成绩占30%。 平时：每一节课都会进行开卷测试，测试结果作为考勤和统计平时成绩的依据。 根据学院学生考勤制度规定，学生无故缺课，累计超过本课程教学时数四分之一（3课。</p><p>3、职业生涯管理概述,教学目的,知识层面： 了解职业、能力、技能、兴趣、人格、需要以及价值观等基本概念。 了解能力、兴趣、人格、价值观与职业的关系。 了解我国对产业、行业的划分以及国内外职业分类方法。 了解职业生涯管理的相关理论。 了解决策相关理论和决策类型在职业生涯与发展决策过程中的应用。,技能层面： 掌握兴趣、人格、价值观的评定方法。 掌握个人能力与技能的评定方法。 掌握收集和管理职业信息的方法。 掌握决策和技能，学会制定个人行动计划。 掌握职业发展规划的步骤和方法。,教学形式 课堂讲授 案例教学、课堂讨论 小。</p><p>4、大学生职业生涯规划 概论,陈永利 2010年9月15日,Scc.pku.edu.cn,学业职业事业 生涯：指一个人一生连续从事的职业的发展历程一辈子的工作和事业。,职业，离我有多远,Scc.pku.edu.cn,生涯彩虹图,职业生涯规划的主要内容,第一，从年龄、性格、兴趣、局限、生活方式等方面评估自己，了解自己； 第二，了解工作的世界，包括工作要求、工作环境、发展机会和发展前景等； 第三，培养抉择能力，综合以上两种因素，选择适合自己的工作； 第四，随着内外环境的变化调整自己的规划，培养个人面对转变的适应性。,Scc.pku.edu.cn,大学职业生涯规划,一年。</p><p>5、职业生涯规划概论,2,几个基本概念,职业就是指“参与社会分工，利用专业的知识和技能，创造物质财富、精神财富，获得合理报酬，满足自己及家人的物质生活、精神生活”,3,在市场经济中，个人的职业选择包含了以下5种关系,个人与他人的关系强调职业首先是一种社会分工职业与知识技能的关系每种职业必须具有相应的知识与技能知识技能与财富的关系只有具备了相应的知识技能才能创造相应的财富创造财富与报酬的关系相对于创。</p><p>6、第二单元 职业生涯规划概论,PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT背景图片： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载：,1生涯的概念,生涯是生活中各种事态的演进方向和历程，它统合了人一生中的各种职业和生活角色，由此表现出个人独特的自我发展形。</p><p>7、第一章 职业生涯规划导论,一个人若是看不到未来，就掌握不到现在；一个人若是掌握不住现在，就看不到未来。,2,如果把一个人的职业生涯比作一次旅行，那么职业生涯规划就像是为自己画一张地图，有了它，走在路上的人心里会很踏实，将要启程的人方向更明确。 从“两兄弟爬楼梯” 的故事说起,3,4,一、培训需求澄清,什么是职业生涯规划？,5,职业生涯规划,【是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件。</p>