就业与职业生涯规划概论.pptVIP

主讲人马韵 就业业教育课课是我院根据国家教育部的规规定 开设设的课课程，目的是通过课过课程的学习习，使 学生了解我国的就业业政策、掌握就业业面试试 技巧，熟悉就业业派遣的过过程，转变传统转变传统的 就业观业观念，树树立正确的择业观择业观和就业观业观， 提高我院毕业毕业生的整体素质质和就业竞业竞争力 。 本课课程为为必修课课，计计1个学分，考核成绩满绩满分为为 100分，包括平时时成绩绩和期末考试试成绩绩，平时时成 绩绩占70%，期末成绩绩占30%。 平时时：每一节课节课都会进进行开卷测试测试，测试结测试结果 作为为考勤和统计统计平时时成绩绩的依据。 根据学院学生考勤制度规规定，学生无故缺课课， 累计计超过过本课课程教学时时数四分之一（3课时课时）者 ，不得参加本课课程的期末考试试和补补考。 考核方式:论论文，学生在给给定试题试题中任选选 一题题，写一篇15002000字的论论文， 论论文题题目将于最后一次课课（第六周）告知 ，第八周上交。试题试题和具体上交时间时间将另 行通知。 通过过本课课程的学习习，同学们们将实现实现 ： 了解目前的就业业形势势，做好就业规业规划。 掌握就业业材料的准备备技巧，制作体现现自己 特色的简历简历与求职职信。 掌握面试试技巧，进进行模拟拟面试试。 了解进进行就业业心理调调适的技巧。 掌握毕业毕业派遣的知识识，能根据相关政策判 断自己毕业毕业后档案户户口的迁转转程序。 第一章 就业业与职业职业 生涯规规划概 论论 大学生迈向就业成功的第一 步 这样这样的工作 位高权权重责责任轻轻 事少钱钱多离家近 每天睡到自然醒 别别人加班你加薪 领钱领钱数到手抽筋 然而， 现实现实却是。 这样这样的招聘会已经经是司空见惯见惯 一、全国全省的就业业形 势势 我国大学生就业形势不太乐 观 扩招导致大学从扩招导致大学从“精英教育精英教育”向向“大众教育大众教育”转化，大学毕转化，大学毕 业生大幅度增加。业生大幅度增加。 大学毕业生人数统计：大学毕业生人数统计： 20062006年，年，413413万；万； 20072007年年, 495, 495万；万； 20082008年年, 559, 559万；万； 20092009年，年，610610万；万； 20102010年，年，630630万；万； 20112011年，年，758758万。万。 大学毕业生人数逐年增加，而且增长幅度一年比一年大。现大学毕业生人数逐年增加，而且增长幅度一年比一年大。现 在别说是本科生，就是硕士、博士也不稀奇，在别说是本科生，就是硕士、博士也不稀奇，“海归海归”也成了也成了 “海待海待”了了. . 视频 20102010年年1111月起，月起，广东高校毕业生就业指导中心将陆续广东高校毕业生就业指导中心将陆续 举行举行4343场招聘会，部分热门学校的紧缺专业目前就业率就场招聘会，部分热门学校的紧缺专业目前就业率就 已经高达已经高达95%95%。许多大企业用人量翻番，并且提前进入市。许多大企业用人量翻番，并且提前进入市 场揽人才。场揽人才。 2011年广东省大学生 就业形势明显回暖 某招聘负责人建议，毕业生在前来招聘会之前，要上网查看 企业的人才需求，看准自己的专业和能力最适合的岗位，这样 成功的几率较大。现在毕业生多，盲目乱投简历浪费精力又不 见成效。专业宽泛的同学要注意提升自己的能力，如果学好专 业的同时还有明显的特长，往往也会受到用人单位青睐。除了 专业对口，不少准备充足、经验丰富的学生也容易占得先机。 二、本院近3年的就业业情况 1.全院总总体就业业率及各专业专业的就业业率 2. 毕业毕业生工作地域流向 2007年总总体就业业率 08年总总体就业业率 09年总总体就业业率 2007届我院毕业毕业生就业业流向 表 工作 人数 地 区 广 州 深圳佛山东莞珠海中山惠州江门茂名汕头清远肇庆 人 数 6751481811092353374040841821 1572 地 区 湛 江 韶关阳江河源揭阳梅州云浮潮州汕尾外省香港 外国 人 数 23823142513578926 地区人数工作人数占工作人数比例 珠三角12871572 81.87% 非珠三角2681572 17.05% 外省91572 0.57% 香港21572 0.13% 外国61572 0.38% 用人单单位评评价 毕业毕业生用人单单位普遍反映我院培养的学生态态 度端正，工作中吃苦耐劳劳，勤学好问问，上进进 心强。但学生的不足主要表现现在动动手能力不 强，缺乏经验经验。用人单单位强调调，随着人才竞竞 争的不断加强，用人单单位不仅仅仅仅重视视学生的 专业专业技能知识识，更重视视学生的综综合素质质，希 望学校注重对对学生的动动手能力的培养，提高 他们们的应变应变能力、公关能力、协调协调能力、口 头头表达能力和服务务意识识等等。 陈雪苗 澳宝集团（香港）有限公司 2009年度优秀员工、杰出表现员工奖 2008届学院毕业毕业生就业业流向 表 工作 人数 地 区 广 州 深 圳 佛 山 东 莞 珠 海 中 山 惠 州 江 门 茂 名 汕 头 清 远 肇 庆 人 数 7041311151312045344230971016 1542 地 区 湛 江 韶 关 阳 江 河 源 揭 阳 梅 州 云 浮 潮 州 汕 尾 外 省 港 澳 外 国 人 数 2110816418128132334 地区人数工作人数占工作人数比例 珠三角1542123880.29% 非珠三角154227417.77% 外省1542231.49% 港澳154230.19% 外国154240.26% 就业业渠道 选项选项百分比 自我推荐15.18% 社会关系13.92% 网上招聘15.82% 其它47.46% 社会招聘会3.16% 学校推荐2.53% 校园招聘会1.89% 自我创业创业0% 苏贞 中山市坦洲镇明德学校 坦洲镇“先进工作者” 明德学校“优秀班主任”“优秀教师” 坦洲镇2008年小学语文现场教学设计比赛一等奖 廖艳芳 龙江世埠小学 龙江镇青年教师优质课第一名 2009届学院毕业毕业生就业业流向 表 工作 人数 地区广州深圳佛山东莞珠海中山惠州江门茂名汕头清远肇庆 人数71313311698185437373688930 1584 地区湛江韶关阳江河源揭阳梅州云浮潮州汕尾外省港澳 外国 人数165169103727123116 地区工作人数该地区工作人数占工作人数比例 珠三角15841236 78.03% 非珠三角1584310 19.57% 外省158431 1.96% 港澳15841 0.06% 外国15846 0.38% 林婷婷 深圳市罗湖区水田小学 第五届国际（深圳）童话节童话故事、 剧本创作大赛“优秀辅导老师三等奖” 罗湖区第七届科技信息节“信息化教学设计大赛”二等奖 3.一般都有哪些用人单单位来学校招聘？ 物业公司 事业机关 私立学校 教育培训机构 幼儿园 前台 文员 教师 销售 客服 2010年师师范类总类总体就业业率行业业流向统计统计 三、本年度就业业工作安排 （2012届毕业毕业生） 时间时间内 容 2011年 九月 1、 2011届毕业毕业 生就业业情况调查调查 2、 着手求职职准备备 十月 1 建设设2012届毕业毕业 生手机平台 2 完成求职职材料的准备备，明确个人就业计业计 划。 十一月 1 毕业毕业 生就业业相关材料的领领取和填写 2 参加各校园招聘会 2012年 二月了解生源地就业业情况（尤其是教育专业专业 ） 四月 1、 制定毕业毕业 生派遣方案，毕业毕业 生上报报就业业情况 2、 组织组织 教师资师资 格证证申办办.教育专业专业 学生准备备参加上岗岗考试试（各地时间时间 不同）。 六月1、 发发放报报到证证。 2、 毕业毕业 生上报报就业业情况。 3、 个别别学生调调整派遣方案 七月1、 继续继续 上报毕业报毕业 生就业业情况 八月2、 毕业毕业 生档案送往省就业业指导导中心 九至十二月继续继续 上报毕业报毕业 生就业业情况 1、什么时时候要到各招聘会现场现场看看 ？ 每年下半年的11月 每年上半年的3月 2011年网络络招聘热热度上升 编编 号 日期星期地点主题题 12011年2月26日星期六广东东工业业大学（大学城）文科类专场类专场 42011年3月12日星期六北京师师范大学珠海分校珠海地区专场专场 52011年3月19日星期六华华南师师范大学 (石牌校区)农农村从教专场专场 72011年3月27日星期日广东东工业业大学（大学城）文、理科专场专场 82011年4月23日星期六广东东工业业大学（大学城） 外商投资资企业业、知名 企业专场业专场 92011年4月24日星期日广东东工业业大学（大学城）文、理科综综合场场 102011年5月21日星期六暨暨南大学 (石牌校区)文科类专场类专场 122011年6月25日星期六广东东工业业大学（大学城）文科类专场类专场 合理安排参加招聘会的时间时间 寻找地域间距离近的招聘会 这种方式不仅节约了交通成本和时间，同时更 具有比较性。 寻找较多适合自己的场次 毕业生可以先在网站上寻找自己适合的用人单 位与岗位，再根据这些来评判招聘会的质量，选中 的场次需要有较多适合的应聘点。 注意招聘会的时间 也许有几家用人单位同时合自己的胃口，并且 不巧地撞日，不好取舍。这时就要根据路程、成本 、时间等安排好参加的先后顺序，并计算好过程中 可能花费的时间，以提高参会效率。 2、什么时时候上报报就业业方案 ？（5月-6月上旬） 就业方案是以毕业生上交的有效的全国普通高 校毕业生就业协议书为依据，将起毕业的就业信息 录入到经毕业生资格审查后的毕业生资源信息库。 录取为本科生（专插本） 出国 尚未落实就业单位的同学，转回生源地高校毕业生 就业主管部门。 （文秘人事局，初教教育局） 申请暂缓就业 3、什么时时候要专专升本报报名？ 1)常见招收的学校： 广大、技师、湛师、韩师、韶大、嘉应学院、 肇庆学 院、深大、五邑大、佛科院、茂名学院 2）具体可报考学校以毕业前一年12月左右省教育厅的文 件为准。 3）各学校的招考要求（包括报名、考试科目、参考书目 ）以各学校的招生简章为准。 4）可以跨专业报专业报考。但必须须是相近专业专业，或从事工作的 对对口专业专业。如填报报两个专业专业，则这则这两个专业专业的考试试科目必 须须完全相同才可以同时时填报报，否则则只能填报报一个专业专业。 5）专专升本准备备建议议日程安排 时间时间事项项备备注 2011.09初步选选定要报报考的学校 2011.10向升本的师师兄师师姐们们学习经验习经验 2011.11寻寻找有共同志向的人一起学习习1、可互相鼓励。2、合作 报读报读 复习习班相对对便宜 。3、互通消息（师师范 类类此阶阶段实习实习 ） 2011.12选报选报 要报报考的学校 2011.102012.03全面复习应习应 考 广东专插本考试网 账号：nicely 密码：123456 5）考试试 考试科目为5门，其中公共课为邓小平理论概论、 英语和专业基础课，为全省统考科目；专业课两门 ，为招生学校自行命题考试的科目。英语专业不考公共 英语，改考大学语文（招生学校自行命题）。各专 业考试科目、制定参考书等见招生专业目录。各科满分为 100分，5科总分为500分。考试形式一律为闭卷考试。每 科考试时间为120分钟。 非师师范类类教师师考试试 1）一般考试试程序与内容 先笔试试后面试试 笔试试多为为教育学、心理学、教育法规规等，也有测试专业测试专业知识识的如 直接用高考试试卷进进行考试试。 面试试的影响因素较较多，普通话话、师师范基本功非常重要。 2）准备备建议议 每天坚坚持早读练习读练习口语语和普通话话（过过二乙，初教专业专业的最好过过二 甲） 学好教学法 参与校园活动积动积累资资本 培养活泼热泼热情的性格（求职职成功的重要素质质） 做到一专专多能 进进私企 条件： 1、专业专业能力强：熟练练+有代表作品 2、选择选择好实习单实习单位； 3、瞄准中小型企业业； 4、理性的薪酬期待； 进进政府部门门 条件： 1、了解招考政策（国考、省考、市考） ； 2、提前准备备； 3、树树立信心； 三支一扶 条件： 1、通过过三支一扶的选选拔考试试，时间时间在7 、8月份； 2、时间时间三年； 入伍 条件： 1、身体条件符合； 2、在学校预报预报名，回生源地县县武装部报报 名体检检； 3、退学费费、拿工资资、退伍后上岗岗考试试有 加分； 考研 条件： 1、毕业毕业后在相关领领域工作两年； 2、学好英语语； 3、积积累一定的资资金作学费费； 创业创业 条件： 1、独自或合伙创业创业； 2、要有野心和创创新； 3、有一定的风险风险承受力； 4、进进行创业创业培训训； 5、有该领该领域的一些经验经验； 四、求职职需要有一样样拿得出手的 技能 老伯有两个儿子。大儿子初中毕业后 ，老伯让他从师学瓦匠。学了一年， 大儿子嫌那砌砖抹灰的活儿既脏又累 ，不想干了，提出要改学理发。三伯 将他臭骂了一顿，教训他说：“干什 么不苦，干什么干好了不能干出大名 堂？行行出状元呢，你今天学这明天 学那，到头来一样也拿不出手，艺 多不养家哩。你给我沉住气，认认 真真学好一样本事，这辈子就够了。 ”三伯逼着他又学了一年瓦匠，打下 一定基础后，再花钱送他去跟一位姓 康的师傅专门学习砌土灶的技术，康 师傅在这方面有一手绝活。现在，康 师傅已故，大儿子代替他成了方圆百 里砌土灶的行家，每天拿着瓦刀忙得 不可开交，日子过得十分殷实。 小儿子呢，念完高中，没考上大学，三伯送他到小酒坊去学酿酒。学了 一段时间，小儿子就觉得技术已学到家了，想自个儿也开间小酒坊。三 伯对他说：“用三两天就能学会一门手艺？做梦吧。告诉你，你得老老 实实给我学，直到手艺拿得出手为止。不久，三伯借了一万多元钱，把 小儿子送到一家学院自费学习酿酒。后来，小儿子到一家酒厂当了技术 员。现在，十年过去了，小儿子已成为那家蒸蒸日上的酒厂的技术权威 和生产副厂长了。 人生在世，安身立命，养家糊口，你必须有一样拿得出手的技能；不学 无术，得过且过，没有掌握半点拿得出的本事肯定不行；虽好学肯干， 但目标分散，没有规划，用心不专，这样本事虽多，却大都水平一般， 没有一样拿得出手可不行。 五、转变转变就业观业观念 择业观择业观念的转变转变 个人兴兴趣：兴兴趣与职业职业相匹配？ 工作地域：生源地、珠三角 单单位性质质：公立、私立 师师范生一定当老师师？ 专业专业一定要对对口？ 慎重选择职业选择职业的领领域和用人 单单位 （1）在长期目标的统率下设计自己的职业生涯。 如 果目标是好的，我们可以忍受过程的辛苦，如果目 标是不好的，及时过程再美我们也要放弃 （2）根据长期职业目标观察潜在的用人单位和职位， 也就是，这项工作对个人的最终目标有多大帮助， 向行业经验的人学习。 （3）为长期利益接受短期折衷方案，一些低工资的工 作可能提供相当宝贵的培训机会或职业接触机会。 （4）仔细考虑是否接受高度专业化的或者比较隔离的 工作安排，因为这类工作可能会限制或阻碍今后职 业生涯发展。 弹弹性的时间时间安排 能够够逃课课 更有规规律和个别别化反馈馈 长长假和自由的节节假休息 问题问题有标标准式答案 教学大纲纲提供清晰任务务 围绕围绕分数的个人竞竞争 工作循环环周期较较短，基本 在20周内，常有班会 奖奖励以较较客观标观标准和优优点 为为基础础 女性时时常更占优势优势 大 学 文 化 工 作 文 化 1 更固定的时间安排 不能缺工 无规律和不经常的反馈 没有暑假，节假休息很少 很少有问题的标准答案 任务比较模糊、不清晰 按团队业绩进行评估 持续数月或数年的更长时间 的工作循环 奖励更多以较主观标准和个 人判断为基础 男性通常更占优势 学校与职场的差异 *54 学校与职场的差异 一般乐乐于鼓励讨论讨论 任务务交付时间时间一般 较长较长，而且通常宽宽 容延迟迟者 通常尽量公平地对对 待学生 知识导识导向 你 的 老 师 你 的 老 板 2 通常对讨论不感兴趣 分派紧急的工作，交付 周期很短 许多老板经常很独断， 并不总是公平 结果（利益）导向 *55 学校与职场的差异 抽象性、理论论性色 彩重 正规规的、结结构性的 和象征性的学习习 个人化的学习习 大学学习过程 职场工作过程 3 具体的问题解决和决策 制定 以工作中发生的临时性 事件和具体真实的生活 为基础 社会性、分享性的学习 *56 理念指引 实践操作 如何从大学生走向职业人 *57 先行者优于后行者， 后行者优于不行者， 投入关注永远不迟 理 念 指 引 一 *58 理 念 指 引 二 沟通是一生的艺术，成长离不开沟通 困惑在沟通中排解，方案在沟通中诞 生通过交流提升自己 *59 理 念 指 引 三 *60 实 践 操 作 之指导原则 职场适应的核心是业务适应和 人际适应