职业生涯理论

职业生涯理论Tag内容描述：<p>1、职业生涯发展及选择理论 主讲人：李会太 一、职业生涯的发展理论-年龄阶段论 二、职业生涯的发展理论-职业锚理论 三、职业生涯的选择理论 四、我国代表性观点 一、职业生涯的发展理论-年龄阶段论 1。金斯伯格的职业意识发展过程理论 美国著名职业指导专家金斯伯格，对职业生涯的发展进行 过长期研究，对于实践产生过广泛影响。金斯伯格的职业 发展理论分为幻想期、尝试期和现实期。金斯伯格的职业 发展论，事实上是前期职业生涯发展的不同阶段，也就是 说，是初就业前人们职业意识或职业追求的变化发展过程 。 1、 幻想期：处于11岁之前的。</p><p>2、第一讲,大学生发展与职业生涯管理理论,大学生发展与职业生涯规划,主讲人：王建军 机械工程学院辅导员，国家职业指导师,职业是唯一能使个人的特异才能和他的社会服务取得平衡的事情。天下最可悲的事，莫过于一个人不能发现一生的真正事业，或未能发现他已随波逐流或成为环境所迫陷入了不合志趣的职业。 杜威,（一）职业生涯的含义 一个人一生中从事职业的全部历程。这整个历程可以是间断的，也可以是连续的，它包含一个人所有的工作、职业、职位的外在变更和对工作态度、体验的内在变更。,（二）职业生涯管理的含义 个人和组织对职业历程的。</p><p>3、施恩的职业生涯发展理论 霍兰德人业互择理论 金斯伯格的职业生涯发展理论 帕金森的职业-人匹配理论 萨柏的职业生涯发展理论 格林豪斯的职业生涯发展理论 施恩的职业生涯发展理论美国的施恩教授立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务，将职业生涯分为9个阶段。1、成长、幻想、探索阶段。一般021岁处于这一职业发展阶段。主要任务是：（1）发展和发现自己的需要和兴趣，发展和发现自己的能力和才干，为进行实际的职业选择打好基础；（2）学习职业方面的知识，寻找现实的角色模式，获取丰富信息，发展和发现自己的价值观、动机和。</p><p>4、第六章职业生涯规划的理论基础 徐长江浙江师范大学教师教育学院心理系xucj 内容提要 什么是职业生涯规划职业生涯规划的理论职业生涯规划书的撰写 愚人挤乳 昔边国人不识于驴 闻他说言驴乳甚美 都无识者 尔时诸人得一。</p><p>5、职业规划 理论联系实践在人生的各个阶段，每位当事人多多少少得称称自己的斤两，并分析自己所追求的目标及价值，这一行为，人们将其称为职业生涯设计。职业生涯设计由审视自我、确立目标、生涯策略、生涯评估四个环节组成。首先，有效的职业生涯设计，必须是在充分且正确地认识自身的条件与相关环境的基础上进行。对自我及环境的了解越透彻，越能做好职业生涯设计。</p><p>6、大学生职业生涯规划,第二章 职业生涯理论,中国大学生就业情况调查,2010年，中国多家机构对当代大学生第一份工作现状调查。结果表明： 一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。 二、33%的大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。 三、正。</p><p>7、职业生涯发展理论2010年,职业生涯的概念 有关职业生涯的概念及内涵，目前众说纷纭。 但大多数职业心理学家较为认同美国生涯理论专家萨柏（Super）的观点，即认为职业生涯是生活里各种事件的方向；它统合了个人一生中各种职业和生涯的角色，由此表现个人独特的自我发展形态；它也是人生自青春期至退休所有报酬或无报酬职位的综合。 萨柏：“每个人都有独特的生涯形态，而好的生涯形态，使事业获得成功；不好的生涯。</p>