职业学校班级

职业学校班级Tag内容描述：<p>1、职业学校班级管理的方法和策略摘 要：职业学校的学生素质，学校的办学特点，职业学校学生的特殊性，对班级管理提出了新挑战。面对挑战，我们如何管理好班级？具体做法是：抓好思想建设、班级建设、学风建设，积极参加社会实践活动，只有不断探索新的管理方法和途径，才能管理好学生，为学生的身心发展创造一个良好和谐的教育环境。 关键词：职业学校 班级管理 环境 中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）03（a）-0192-01 职业学校的学生生源的原因，主要表现在思想素质、文化素质、纪律意识都较差，学生心理正处于。</p><p>2、浅谈中职学校班级的企业化管理 在中等职业学校工作以来，每年我校都会安排学生外出就业实习，反馈回来的信息总是不容乐观。例如有的学生在面试的过程当中由于表达能力欠缺被刷下来；有的不能适应企业的规章制度，干了不到几天就辞职的；有的不服从主管管理，与领导发生冲突等等。这些现象都说明了我们的学生在学校锻炼得不够，也不能马上从学生变换到企业员工的角色。那么企业究竟需要什么样的人才，而我们作为中等职业学校的班主任们，怎么把班级的管理提升才能培养出更适应企业发展的学生呢？“班级企业化管理”到底应该如何进行才能更。</p><p>3、用“爱”凝聚班集体职业学校班级管理方法初探摘 要：随着社会主义市场经济的不断推进，社会各行业的竞争日益激烈，而竞争的关键因素是人才竞争，是人才综合素质的竞争。作为一名教育工作者，尤其是学生教育工作最直接的责任者班主任，在新的社会条件下如何创新地开展班级管理工作，创建良好的班集体，是职业教育发展和实施素质教育具有重要现实意义和深远历史意义的课题。 关键词：职业学校 班级管理 爱心 心理健康职业教育是伴随着社会生产力的发展和科学的进步而产生和发展起来的一种教育制度，它是现代教育的重要组成部分，对社会经济。</p><p>4、职业技术学校班主任之我见近年来,职业教育的迅猛发展对直接从事班级管理工作的班主任提出了更新更高的要求。班主任既面临着职业学校学生难以管理的现状,又肩负着实现职业教育就业目标实现的重任，还担任着职业技术学校学生考大学的重担。职业学校作为一个培养技能人才、高级技能人才的培训基地，班级则是学校管理教育的基本单位，是学生健康成长，个性化和人才成长的摇篮。班主任作为一个班级的管理者，组织者和领导者，对于贯彻学校教育方针，培养学生综合素质，促进学生成长成材起着至关重要的作用，那么，怎样当好职业技术学校的班主任。</p><p>5、浅述中职班主任管理摘 要：作为职业学校的一班之首的班主任不仅要注重开发人力资源，更重要的是要全面提高学生的综合素质，使学生在激烈竞争的的市场经济条件下消除各种消极的心理障碍，拥有一个健康、乐观、积极向上的心态，进一步体现他们认知性和主体性。让职校的学生在职业学校里丰富知识、增长见识、体现自我，成长为具有主动性、能动性、创造性，合作精神的新时代人才。关键词：班主任 认知性 主体性 调控 矫正在全面推行素质教育的今天，职业教育作为素质教育的一种重要教育形式，要求我们必须理论联系实际，务实高效地开展班主任。</p><p>6、2018年中职学校班级管理制度 为了贯彻落实学校的各项工作计划 严格管理班级 特制定本制度 一 安全方面 基本原则 严禁各类不安全事故的发生 坚决杜绝特大不安全事故的发生 1 不允许因各种理由而发生或者参与打架斗殴。</p><p>7、市第一职业中学班级百分考核实施细则 一 纪律 1 进出校门及校内不戴学生证者每人次扣分 借学生证给别人或借别人的学生证外出者每人次扣2分 2 看黄色 言情 武侠等不正当书刊者每人次扣2分 并没收书刊 3 在校期间吸烟 喝酒 打牌 谈恋爱 每人次扣3分 并视其情节轻重给予相应的纪律处分 4 升旗 集会迟到者 每人次扣分 旷到每人次扣1分 集体活动中整体纪律差扣2分 5 男生留长发 染发 女生染发。</p>