中班科学玩纸船

中班科学玩纸船Tag内容描述：<p>1、1 / 4 中班科学玩纸船 中班科学玩纸船 活动要求： 1、感知纸的吸水性不同与纸船沉浮快慢之间的关系。 2、能积极参加探索活动，如实记录实验结果。 活动准备： 1、蜡光纸、普通纸、皱纹纸及其折成的小船若干 2、活动记录单人手一份 2 / 4 3、眼药水小塑料瓶若干 活动过程： 1、认识常见的三种纸 出示三种纸，引导幼儿观察并说出它们的名称。 2、幼儿猜测：哪种纸船沉得最快 （ 1）出示记录表，介绍记录 表，请幼儿将自己的猜测结果用数字表示并记录在记录单中。 （ 2）幼儿猜测，交流猜测结果。 3 / 4 3、实验并记录结果 （ 1）幼儿试验，。</p><p>2、教学资料参考范本 幼儿园中班科学探索活动：玩纸船 撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________ 活动目标： 1、感知纸的。</p><p>3、中班科学活动观摩课教案设计：玩纸船公开课教学设计 玩纸船台儿庄区实验幼儿园活动目标：1、 感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间的关系2、 发展比较观察能力3、 能积极参加探索活动，尝试学习记录实验结果活动准备：蜡光纸、皱纹纸、普通白纸若干，4 盆水，记录纸若干，彩笔若干，三种不同的纸船若干，报纸若干活动过程：一、感知纸的不同1、 出示三种纸请幼儿观察。2、 请幼儿说出纸的名称。3、 讨论三种纸的不同。教师小结：三种纸的名称不同，软硬不同。二、猜测三种纸船沉浮的速度。1、 出示三种不同的纸船，请幼儿说说分别是什么材料。</p><p>4、名称 科学探究活动 玩纸船 目标 1 感知纸的吸水性不同 并了解其与纸船沉浮快慢之间的关系 2 能用记录 语言等方式交流探究过程及结果 准备 经验铺垫 收集各种纸 了解各种纸的名称以及特征 四种材料纸折的小船 牛皮纸 报纸 餐巾纸 宣纸 塑料盆 水 大 小记录表 彩笔 小蚂蚁一只 过程 1 游戏情境导入 小蚂蚁去旅行 被一条小河拦住了去路 正好看见岸边有四条小船 但它 不知坐哪条船更适合 请小朋友。</p><p>5、教学资料参考范本 幼儿园中班科学探索活动 玩纸船 四篇 目录 幼儿园中班科学探索活动 玩纸船一 幼儿园中班科学探索课本活动教案 食物变了二 幼儿园中班科学故事教案 吃西瓜三 幼儿园中班科学故事教案 找月亮四 1 幼。</p><p>6、1 / 5 中班科学玩管子 中班科学玩管子 活动目标： 1、尝试不同的玩法，了解管子的输送作用。 2、在观察操作中，探索各种弯管的作用，发现能使球转弯的秘密。 3、愿意参与探索活动，大胆交流自己的探索发现。 活动准备： 管子、乒乓球、球门、各类小玩具、设计图、水、水盆、音乐。 2 / 5 活动过程： 一、经验导入： 问：你们在哪里见过这些管子？ 小结：管子无处不在。今天我们就和管 子玩游戏。 二、管子游戏： 1、玩法提示：让小玩具和管子一起玩，让小玩具从管子的这头进去，从管子的那头出来 。 3 / 5 2、幼儿探索不同的玩法，尝试运。</p><p>7、中班科学活动 小纸船 红梅新村幼儿园 周曙菁 活动目标 1 引导幼儿在水中玩小纸船 了解不同纸张在水中浸泡的变化 2 鼓励幼儿用语言表达自己的发现 并尝试记录下自己的发现 3 激发幼儿对事物的好奇心 探索身边事物的奥秘 活动准备 1 各种质地的纸 贴花纸 报纸 广告纸 硬板纸等 透明玻璃缸一只 2 大记录卡一份 小记录卡人手一份 装有水的水盆若干 抹布若干 3 各种质地的纸折成的小纸船若干布置在活。</p><p>8、设计意图 中班幼儿对玩颜色特别感兴趣 他们在涂抹过程中时常会发现两种原色碰在一起会变色的现象 该活动就顺应了幼儿的兴趣和需求 引导幼儿通过实际操作和亲身体验 充分感受红黄蓝三原色两两混合后产生橙 绿 紫三种复色的变化过程 活动共分三个环节 第一个环节 感知变色 初步尝试 以矿泉水变颜色的魔术导入活动 引导幼儿感知颜色的变化 初步尝试变色 第二个环节 再次动手操作 体验变化 幼儿亲手将两种颜料搅拌混。</p><p>9、中班科学 玩管子 中班科学 玩管子 设计意图 管子是日常生活中常见的材料 孩子经常能看见并能接触到 特此 根据中班幼儿的年龄特征 采用游戏的形式 引导幼儿通过探索玩管子的方式 让幼儿进一步感知管子的作用与乐趣 活。</p><p>10、中班科学 不怕水的纸船 活动目标 1 能观察比较不同性质纸的吸水性 2 懂得进行简单的实验记录 大胆表达自己的发现 3 积极探索纸的秘密 体验发现的乐趣 活动准备 知识准备 已认识过各种各样的纸 滴管的使用方法 物质准。</p><p>11、第 1 页 共 3 页 中班科学优秀教案 玩冰中班科学优秀教案 玩冰 设计意图 在以往的科学教育中 较多重视的是 知识的传授 而对幼儿情感 态度及动手能力的培养 则重视不够 玩冰 的设计就是想尝试通过孩子的 多种感官参与活动 让孩子从中发现知识 学习知识 学会技能 以达到获取经验 建构概念 培养能力的 目的 活动目的 让幼儿冰的名称 感受冰是冷的 引导幼儿懂得冰受热后会融化的特点 激发幼儿参与科学。</p><p>12、中班科学活动教案 玩泥巴中班科学活动教案 玩泥巴 教案中对每个课题或每个课时的教学内容 教学步骤的安排 教学 方法的选择 板书设计 教具或现代化教学手段的应用 各个教学 步骤教学环节的时间分配等 下面是的中班科学活动教案 玩泥巴 欢迎来参考 活动目标 通过幼儿的动手操作 发现硬泥和软泥 生泥和熟泥的不同特 征 通过幼儿的探索与尝试 能改变泥块原有的特性 捏出自己喜 欢的形象 引导幼儿能用辅助材料丰。</p><p>13、中班科学：玩磁铁说课稿文章来源教师范文吧课件中班科学玩磁铁说课稿一、设计思路上周一的早晨，一位家长为孩子交完生活费，我顺手放进提包里，一会儿，只听见“啪”的一声，我的包盖自动合上。这一声响引起了班上孩子们的兴趣，他们纷纷跑过来问：“老师，你的包盖怎么会自己合上呢？”看着孩子们充满好奇的眼神，我又伸出手去打开包盖，“啪”的一声，包盖又自动合上。这更引起了。</p><p>14、幼儿教育 中班幼儿科学教案 玩纸船 教师 学校 日期 年 月 日 第 1 页 共 6 页 中班幼儿科学教案 玩纸船 活动目标 1 感知纸的吸水性的不同与纸船沉浮快慢之间的关系 2 能积极参加探索活动 如实记录实验的结果 活动准。</p>