中国古代历史课件.

中国古代历史课件.Tag内容描述：<p>1、学习目标 通过学习古代中国商业发展的概况 了解古代商业发展的特点 先秦时期 兴起 秦汉到隋唐 发展 宋元 繁盛 明清 进一步发展 古代商业的活跃 这是北宋张择端所作的清明上河图卷 现藏故宫博物院 清明上河图卷描写北。</p><p>2、学习目标： 通过学习古代中国商业发展的概况， 了解古代商业发展的特点。,先秦时期兴起,秦汉到隋唐发展,宋元繁盛,明清进一步发展,古代商业的活跃,这是北宋张择端所作的清明上河图卷，现藏故宫博物院。清明上河图卷描写北宋都城汴梁（今河南开封）城郊清明时节的繁华景象。广阔而详尽地展示了当时社会各个阶层的生活情景。尤其是城郭、市肆、舟车以及结构精巧的拱桥，无一不刻划得精细生动，形象地反映了当时社会政治、经济和文化情况。这幅图规模宏大，场面壮观，但结构谨密，人物和景致的虚实、疏密、动静具有鲜明的节奏。这是一幅具有重。</p><p>3、一轮复习课件中国古代的农耕经济 古代中国经济的基本结构与特点 农业 耕作方式 从刀耕火种到铁犁牛耕 经济形态 小农经济 土地制度 井田制 封建土地所有制 赋税制度 租调制 租庸调制 一条鞭法 地丁银 手工业 基本形态。</p><p>4、一轮复习 中国古代的农耕经济 课标要求 知道古代中国农业主要耕作方式和土地制度 了解古代中国农业经济的基本特点 列举古代中国手工业发展的基本史实 认识古代中国手工业发展的特征 概述古代中国商业发展的概貌 了解古代中国商业发展的特点 了解 重农抑商 海禁 等政策及影响 分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因 课标解读 1 识记要点从刀耕火种到铁犁牛耕 井田制 均田制 小农经济 农业生产工具的改进 生产经。</p><p>5、中国古代历史,中国古代政治、经济、思想文化,一.内容与范围,中国古代政治,历史必修1(人教第二版) 第一单元 古代中国的政治制度 第1讲中国早期的政治制度 第2讲秦朝中央集权制度的建立 第3讲从汉至元中央集权制度的发展 第4讲明清时期君主专制达到顶峰,历史选修1中外重大改革回眸 第二单元 商鞅变法 第1课 改革变法风潮与秦国的历史机遇 第2课 “为秦开帝业”商鞅变法 第3课 富国强兵的秦国,第三单元 北魏孝文帝改革 第1课 改革迫在眉睫 第2课 北魏孝文帝的改革措施 第3课 促进民族大融合 第四单元 王安石变法 第1课 社会危机四伏和庆历新。</p><p>6、中国古代朝代顺序表,夏朝： 前2070年 - 前1600年（禹-桀） 2. 商朝 ：前1600年 - 前1046年 （汤） 3. 周朝 ：前1046年 - 前221年 （1） 西周 前1046年 - 前771年 （周武王） （2）东周 前770年 - 前256年 （周平王） （3）春秋 前770年 - 前476年 （4）战国 前475年 - 前221年 4. 秦朝： 前221年 - 前207年 （嬴政） 5. 汉朝： 前202年 - 220年 （1）西汉 前202年 - 9年（刘邦） （2）新朝 9年 - 23年 （王莽） （3）东汉 25年 - 220年 （刘秀）,6. 三国、两晋、南北朝： 220年 - 581年 A、三国：220-280年 （1）曹魏 220年 - 265年 （2）。</p><p>7、考点1中国古代的重大改革与变法 齐国管仲改革改革内政 发展生产 改革军制 使齐国强盛 齐桓公确立霸业 秦国商鞅变法废井田 开阡陌 废除特权 奖励耕战 建立县制 秦国封建经济得到发展 国家实力增强 为秦统一全国创造了。</p><p>8、中国古代史复习上册 第一单元中华文明的起源 原始社会 第1课祖国境内的远古居民1 我国最早的人类 云南元谋人2 人和动物的根本区别 会不会制造工具3 北京人和山顶洞人的区别 4 氏族 血缘关系 财产公有 人人平等 第2课。</p><p>9、1,中国各个朝代地图,谨以此献给爱国的人们,2,讲述一下为何以此为主题,中国有960万平方公里的国土面积,居世界第三,但是,我们很少有同学知道我们这么广阔的土地是怎么逐渐变化而来的,我原来也不知道,后来偶然的机会在小说里看到了成吉思汗时期的版图扩张,与现在相差很大,便产生了好奇心,试图将中国各个朝代地图做个了解,从秦朝到秦朝,可惜其中少了东汉和东晋和五代十国,使得其中也有点不足,这写图片平时存在电。</p><p>10、中国古代政治史 本专题误区提醒： （1）中国古代政治制度是指中国封建社会的政治制 度，即秦朝以来的专制主义中央集权制度；而中国 早期政治制度是指夏、商、周时的政治制度。 （2）秦朝推行郡县制，但郡县制最早出现在春秋时 期。 （3）隋唐在中央实行三省六部制，但三省最早出现 在魏晋南北朝时期。 （4）专制主义中央集权制度发展的基本趋势之一是 相权在不断削弱，这是从总体上看，并不是说每一 个朝代相权都受到削弱，如元朝。 （5）宋朝设“中书门下”为宰相办公机构，其职能并 不等于隋唐时中书省和门下省之和。 【典例】中国古代。</p><p>11、古代历史（上),中华文明的起源和国家的建立,原始社会,远古人类,原始农耕文化,华夏之祖,1.黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础，被称为“人文初祖”。2.部落联盟首领：尧-生活简朴，克己爱民舜-宽厚待人，以身作则禹-治理洪水，三过家门而不入3.相传仓颉创造了文字。4.尧年老时，推举舜做继承人。这种推举部落联盟首领的方法，叫做禅让&qu。</p><p>12、中国古代历史与环境 1 环境破坏的原因是多方面的 我仅从以下三方面进行举例 1 战争 2 大兴土木 3 土地政策 2 战争是环境破坏的一个重要原因 一 3 4 春秋战国时期 各诸侯国连年征战 战火绵延 战场的扩大和物资的需要 造成一定程度的植被破坏和树木砍伐 5 五代十国是个大混乱大破坏时期 上有暴君 下有酷吏 再加上常年战争征赋不断 名都长安和洛阳都曾被毁 所以前人把五代称为 五季 也就是末代。</p><p>13、中国各个朝代地图,谨以此献给爱国的人们,讲述一下为何以此为主题,中国有960万平方公里的国土面积,居世界第三,但是,我们很少有同学知道我们这么广阔的土地是怎么逐渐变化而来的,我原来也不知道,后来偶然的机会在小说里看到了成吉思汗时期的版图扩张,与现在相差很大,便产生了好奇心,试图将中国各个朝代地图做个了解,从秦朝到秦朝,可惜其中少了东汉和东晋和五代十国,使得其中也有点不足,这写图片平时存在电脑里面,现在老师要求我们做PPT,就顺便拿出来让大家共赏.希望大家能从其中看到我们祖先的奋斗历程.简介可看相应图片的下一页(各张地图配。</p><p>14、中国古代历史 先秦 中国古代历史 先秦 制度进行分析比较 进行填空 分封制 目的 受封诸侯的权利和义务 作用和影响 宗法制 目的 最大特点 作用 答案 分封制 目的 巩固周王的统治 受封诸侯的权利和义务 权利 继承爵位 再分封卿大夫 设置官吏 建立武装 征派赋役 义务 诸侯对周天子有朝贡 提供军赋 力役等义务 作用和影响 有利于稳定当时的政治秩序 使西周成为强国 同时也为以后诸侯争霸 国家战乱埋下。</p><p>15、第二章 中国古代历史教育的特点 江苏教育学院历史系 中国是一个历史悠久，文化昌盛的泱泱 大国，史家辈出，史籍浩瀚，自古以来 历史教育发达，对我国古代教育的发展 曾产生过重大影响。 鲁迅就曾希望：“有人作一部历史，将 中国历来教育儿童的方法、用书，作一 个明确的记录，给人明白我们古人以至 我们，是怎样的被熏陶下来的。” 一.历代统治者都十分重视历史教育， 以发挥其“垂鉴”的作用 春秋著名政治家管仲就认为：“疑今者 ，察之古，不知来者，视之往”。 历代统治者对“史”的重视，旨在于发 挥其“借鉴”的功能，汲取其历史的。</p><p>16、中国古代的朝代更替 唐尧虞舜夏商周 春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一 南朝北朝是对头 隋唐五代又十国 辽宋夏金元明清 辛亥革命帝王休 夏 商 周 周 西 1 夏朝的建立者是谁 建立于何时 亡国之君是谁 商的建立者是谁 亡国之君是谁 我国最古老的什么文字在这时诞生 2 西周的创立者是谁 西周创立的政治制度有哪些 禹 前2070年 桀 汤 纣 甲骨文 周武王 分封制 宗法制 等级制 礼乐制 东周包括哪两。</p><p>17、中国古代历史散文概说,教学目的： 1、了解历史散文在各发展阶段上的主要文学特点与历史文化背景的关系； 2、了解历史散文在各个发展阶段的代表作家、作品及主要文学特点。,一、先秦历史散文；二、汉代历史散文；三、魏晋六朝的传记文；四、唐代的传记文；五、宋代的传记文；六、元明清的传记文,一、先秦历史散文,（一）商代：历史散文的萌芽 甲骨卜辞、易经卦爻辞、商周铜器铭文 戊辰卜，及今夕雨？弗及今夕雨？ 癸卯。</p>