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种群与群落课件

专题五种群 群落和生态系统小专题11种群和群落 考纲要求 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 群落的结构特征 4 群落的演替 构建网络 透析难点 构建网络 串联导思思维串联纵横联系 结合网络图思考问题1 种群和物种 种群。

种群与群落课件Tag内容描述:<p>1、专题十九种群与群落,种群特征及数量变化,1.“种群”(1)定义:种群是指生活在一定区域的生物的个体。(2)三个基本单位从生态学的观点来看:种群是的基本单位,又是的基本组成单位。从进化的观点来看:种群是的基本单位,也是的最小单位。,同种,全部,生物繁殖,生物群落,生物进化,基因库,2.种群密度种群在单位面积或单位体积中的个体数。是种群最基本的特征。3.比较两种种群密度的调查方法,数量,活动范围小。</p><p>2、第四章 种群与生物群落,第1节 种群的特征,完成创新设计:P182 名师助学 判一判,种群密度,出生率,死亡率,增长,稳定,衰退,J,S,一、种群概念的理解,同一种群的个体既不存在 ,更不存在生殖隔离。在自然条件下,可进行 ,从而实现种群的延续。 生物进化的实质是 。每个种群有其特定的 ,当 、突变、基因重组等因素导致种群基因频率发生改变时,生物便发生了进化。,1、种群:,指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。,2、种群是生物繁殖的基本单位,也是生物进化的基本单位。,地理隔离,基因自由交流,种群基因频率的改变,基因库,自然。</p><p>3、专题复习 2个主攻点之(一) 种群与群落,练 好 题,研 考 向,串 基 础,03,02,01,01,串 基 础,主干知识 一网打尽(基稳才能楼高),02,研 考 向,高频考点 一包在内(方向比努力更重要),考向(一),种群的特征及数量变化,拓知识,“ S”型曲线K值的不同表示方式,“ S”型曲线的增长率与增长速率,“ J”型曲线的增长率与增长速率,考向(二),群落的结构与演替。</p><p>4、专题十二种群与群落,-3-,-4-,-5-,-6-,-7-,-8-,-9-,答案,解析,-10-,答案,解析,-11-,-12-,-13-,-14-,-15-,-16-,-17-,-18-,-19-,-20-,-21-,-22-,-23-,-24-,-25-,-26-,-27-,-28-,考点一,考点二,-30-,考点一,考点二,资。</p><p>5、第七单元生物与环境专题22种群与群落,高考生物(浙江专用),考点一种群的特征与数量变化考点清单,基础知识一、种群的概念1.种群:指占有一定空间和时间的同一物种个体的集合体。2.与物种的关系:是物种的具体存在。</p><p>6、专题十一种群和群落,最新考纲1.种群的特征()2.种群的数量变化()3.群落的结构特征()4.群落的演替(),知识串联回顾,核心考点突破,知识串联回顾思维串联纵横联系,体验真题明考向,核心考点突破核心考点高效突破。</p><p>7、第9讲种群与群落,考试要求1.种群的概念、特征(a/a)。2.标志重捕法(a/a)。3.种群的分布型和存活曲线(/a)。4.种群指数增长和逻辑斯谛增长(b/b)。5.环境容纳量(a/a)。6.种群的数量波动和调节(/a)。7.群落的概念、结构。</p><p>8、二轮专题突破,第一部分,专题六群体的调节,第12讲种群与群落,1.种群的特征()2.种群的数量变化()3.群落的结构特征()4.群落的演替(),栏,目,导,航,“S”,次生,样方法和标志重捕法,特种组成(丰富度),水平结。</p><p>9、专题六生物与环境第12讲种群与群落,1.种群的特征();2.种群的数量变化();3.群落的结构特征();4.群落的演替()。,参考答案样方法标志重捕法迁入率和迁出率年龄组成和性别比例“S”型曲线波动物种。</p><p>10、第20讲种群与群落,考试标准,1.种群的特征:(1)种群的概念和特征(a);(2)标志重捕法(a);(3)种群的分布型和存活曲线。2.种群的增长方式:(1)种群指数增长和逻辑斯谛增长的含义及特点(b);(2)环境容纳量的概念(a)。3。</p><p>11、专题十一种群与群落专题十二生态系统与生态环境的保护,目录,第六单元生物与环境,返回目录,教师知识必备,【网络构建】,返回目录,教师知识必备,1高考中多以曲线和表格为媒介考查种群特征与种群数量增长规律。学生可。</p><p>12、第1讲种群与群落考纲点击1 种群的特征 2 种群的增长方式 3 种群的数量波动及调节 4 群落的结构 5 群落的主要类型 6 群落的演替 集群 均匀 随机 对角线 凹 指数 逻辑斯谛 波动 原生 次生 样方法和标志重捕法 迁入率和。</p><p>13、专题十一种群与群落 返回目录 高考真题聚焦 核心考点整合 易错易混归纳 返回目录 考情纵览 专题十一种群与群落 1 2013 课标全国卷 某农场面积约140hm2 农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件 鼠大量繁殖。</p><p>14、第一关切入高考 判一判 考情透视 对点排查 1 种群是一定自然区域内 同种生物所有个体的总和 不同种群间一定存在生殖隔离 2 种群是生物繁殖单位 同一种群拥有自身独特的基因库 3 同一物种的生物不存在生殖隔离 但可存。</p><p>15、第1讲种群和群落 年龄 样方法和标志重捕法 迁入率和迁出率 年龄组成和性别比例 S 型血线 波动 物种组成 垂直结构 分层 初生 次生 1 K值与环境阻力之间存在怎样的关系 呈负相关 2 群落演替的动力是什么 群落内部环境。</p><p>16、专题五种群 群落和生态系统小专题11种群和群落 考纲要求 1 种群的特征 2 种群的数量变化 3 群落的结构特征 4 群落的演替 构建网络 透析难点 构建网络 串联导思思维串联纵横联系 结合网络图思考问题1 种群和物种 种群。</p><p>17、第29讲种群与群落 第八单元生物与环境 1 种群的概念和特征 必考 a 加试 a 2 标志重捕法 必考 a 加试 a 3 种群的分布型和存活曲线 加试 a 4 种群指数增长和逻辑斯谛增长 必考 b 加试 b 5 环境容纳量 必考 a 加试 a 6。</p>
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