中学八年级政治下册

中学八年级政治下册Tag内容描述：<p>1、第二课第二框 忠实履行义务一、 体现课标的要求“我与他人的关系”之“权利和义务”。具体对应的内容标准是“理解权利与义务的关系，学会尊重他人的权利，履行自己的义务。”二、教学目标：1、知识目标：知道公民忠实履行义务的三个要求，了解法律鼓励、要求和禁止做的事情。2、能力目标：培养学生以法律为准绳对公民行为的是非判断能力，提高践行义务的能力，在现实生活中能忠实履行义务。3、情感态度与价值观目标：明确忠实履行应尽义务的要求，提升学生的义务观念，增强对国家、社会、集体及他人的责任意识，做负责任的公民。三、教学。</p><p>2、第一单元 权力义务伴我行 复习（一）教学设计讲课教师：学科：政治课时：1总课时数：32教学目标知识与技能掌握基础知识、提高运用能力过程与方法掌握基础知识、提高运用能力情感态度与价值观感受社会主义国家公民享有广泛的权利，增强权利义务观念，增强对社会、对集体、对他人的责任意识，做负责任的公民。教材分析教学重点1.认识公民依法享有的权利和履行的义务。2.行使公民的权利，正确履行公民的义务。教学难点对知识的理解和运用能力教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）导：这节课我们共同来复习八年级第一单元知。</p><p>3、尊重和维护隐私权,父母翻阅子女的日记不是天经地义的事情，因为子女并非是父母的附属物，其人格独立，子女的日记是个人隐私的一部分，父母也应该尊重子女的隐私，树立隐私意识，明确每个人都是独立的个体，破除传统文化中的旧观念。,父母能否擅自翻阅子女的日记？,是什么原因导致小松如此委屈、 痛苦？小旺的想法有道理吗？,小旺的理由不合法。他的行为是侵犯他人隐私权的行为。因为小松的身世是隐私，受法律保护，任何人都有不得侵害他人隐私权的义务，即未经他人同意不得传播、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为尽管不是出于故。</p><p>4、思品课件,视频,高考分省录取制度合理吗？,北京上海录取分数线低于其他省市，对于其他考生公平吗？,思品课件,我们崇尚公平,思品课件,材料一 在美国，黑人等少数民族始终是二等公民,如:黑人在乘坐公交时要坐到车的尾部座位;同等工作同样努力地劳动,却要拿比白人要少的报酬;美国5个最大的商业性有害废品堆中，有3个位于主要是黑人或拉美裔的居民区。他们在政治、经济、教育等问题上受到不同程度的歧视。黑人和白人之间，教育水平、就业率、平均工资等方面都有明显差异，由此形成的种族贫富差异和黑人的贫困化则是人人皆知。,材料二 近年来，。</p><p>5、142,同学们好,242,第九课 手足情深,342,五十六个民族是一家,442,1、知道长期以来，各民族共同缔造了伟大的祖国.（重点） 2、知道56个民族共同捍卫了祖国的统一.（重点） 3、知道56个民族共同创造了灿烂的中华科技文化.（重点） 4、知道各民族相互联系,共同发展.（难点）,课堂目标,课堂目,542,在这个民族大家庭中，各族人民交错杂居，和睦相处，荣辱与共，创造了辉煌灿烂的中华文化，共同缔造了我们伟大的祖国。,642,我们“五十六个民族是一家” 具体体现在哪些方面？,想一想：,阅读课文P111116页相关内容 （时间：5分钟）,742,1、共同缔造。</p><p>6、我们享有“上帝”的权利,一、我们都是消费者,经营者为消费者提供其生产、销售的商品或提供服务的人。,消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务的人。,对于经营者来说，顾客就是“上帝”，消费者决定着商品及其经营者能否被认可。,在消费者与经营者的关系中，消费者在选购中处于被动地位，经营者处于有利地位。,顾客就是“上帝 ”？,顾客就是“上帝 ”？,顾客就是“上帝 ”？,经营者侵害消费者利益的行为种类： 1、以假冒伪劣产品欺骗消费者； 2、欺行霸市，强买强卖； 3、漠视消费者的人身权利和人格尊严； 4、以各种手段欺瞒诱惑。</p><p>7、八年级下思品复习 （第四单元）,第四单元,第九课,我们崇尚公平,公平是社会稳定的“天平”,人们心目中的公平 公平的重要性（对社会、个人）,维护社会公平,理智面对社会生活中的不公平,没有绝对公平 正确对待不公平,自觉树立公平合作意识,（P101）,（P102）,（P103）,（P104-105）,（P106）,考点整合,1.对公平的理解。,（3）公平是在比较中产生的。 公平意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他应得的利益。,（1）公平是我们社会生活追求的一个重要主题。,（2）公平体现。</p><p>8、复习默写 1、我们应如何参与社会生活？ 2、从众心理的积极和消极作用？怎样抵制盲目从众？ 3、如何养成亲社会行为？ 4、怎样做到助人? 5、怎样为社会做贡献？,1,感受大自然之美,2,自主学习目标： 一、1、美丽的大自然：（1）_____ 使大自然魅力无穷。（2）_______ 精彩纷呈（3）_________ 风光秀丽，美景如画。总结：美丽的大自然给我们无穷的______ ，带给我们 _____，陶冶我们的________ ,丰富我们的 ____ 2、美的自然对象可分为两种 ：一种是______，另一种是___ 。 3 ：鉴赏自然风景，要注意观赏的 ( ) ，还要发挥人们的( ) 二、1、大。</p><p>9、Welcome to my class,Welcome,6.2维护人格尊严 第一课时 6.2.1我们的人格尊严权利 主题词：人格尊严权 人格尊严不受侵犯,湛江市坡头第二中学 陈日庚,1.你考试不及格，老师：“真笨，抄100遍!” 2.因考试不及格你被父母打骂。 3.照相馆未经你的同意，把你的照片贴在橱窗里。 4.皮肤黑的你被同学叫做”黑鬼“。 5.你因考试不把试卷让同桌抄，他诬告你作弊。 6.因迟到，班主任撤销你”优秀学生干部“荣誉。 7.同学迟到填写上你的名字。 8.你的信和日记被同学偷看。 9.电视新闻播出你参加植树的照片。,情景探究一,探讨并回答,自主探究： 学生。</p><p>10、8 1 我们享有 上帝 的权利 目标 1 了解什么是消费和消费者 消费者和经营者的关系 2 知道消费者需要保护 知道消费者享有的权利 3 做一个合格的消费者 重点 知道消费者享有的权利 我的问题 难点 保护消费者权益的意识。</p><p>11、10 2 为了集体的发展 基本思路 课题 为了集体的发展 第十课 第二节 序号 2 一 学习目标 1 知道集体利益与个人利益的关系 2 自觉为集体增光添彩 二 学习重点 难点 1 国家利益 集体利益和个人利益根本上是一致的 2 自。</p><p>12、为了集体的发展 学习目标 1 正确认识个人利益与集体利益的关系 理解以集体利益为重 个人利益服从集体利益 2 提高集体荣誉感和责任感 自觉维护集体的荣誉和利益 自主学习 1 集体利益和个人利益的关系是怎样的 2 怎么。</p><p>13、第五课第二框 尊重和维护隐私权 学习目标 让学生认识到如何尊重和维护自己及他人的隐私 并探索出保护隐私的有效方法 提高学生尊重隐私的意识 学会用法律来维护隐私权 学习重点 懂得如何尊重和维护隐私权 学习难点。</p>