中学九年级政治

中学九年级政治Tag内容描述：<p>1、人教版初中思想品德九年级第七课造福人民的经济制度说课稿各位老师好，在今年初，我参加了初中教师基本功的比赛。经过抽签，确定我的参赛题目是人教版九年级第七课第一框“造福人民的经济制度”。下面，我将结合这一课的具体说课内容，将自己在说课中的一些体会和大家进行交流，希望得到各位专家和老师的批评和指正。我分别从说教材、说教法学法和说教学程序等三个方面进行介绍。第一部分 说教材一、 分析教材，确立课程标准对应要求实例：课标依据知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性。</p><p>2、1.2.1承担关爱集体的责任课 题课 型新授教学媒体教学目标知识技能1.认识到集体和个人的关系；2.知道集体利益和个人利益是相互依存的；3.集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。过程方法.正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力。.自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力。情感态度价值观.培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；.树立责任意识；.体验团结就是力量的自豪感和快乐。教学重点集体利益与个人利益的关系；关爱集体人。</p><p>3、第五课 中华文化与民族精神 复习二教学设计课题： 学科： 政治课时： 一课时教学目标知识与技能巩固基础知识，提高灵活运用知识的能力过程与方法复习与练习情感态度与价值观提高灵活运用知识的能力教材分析教学重点落实基础知识教学难点把理论知识运用到实际问题中教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）1、每掀过一张日历，就有5万个中国娃降生在已经十分拥挤的国土上；地球每绕太阳一周，我国净增1184万 说明（ ） A我国人口形势依然相当严峻B我国人口基数大，新增人口多C我国必须坚持计划生育的基本国策D我国人口增长与。</p><p>4、伟大的骆驼妈妈,烈日炎炎的大沙漠里，一只母骆驼带着几只小骆驼找水喝，它们看起来已经很多天没喝水了，眼睛变得血红血红的，走路的步子像拖着几十斤铅球。终于，它们来到一个半月形的泉水旁边，看着清澈的泉水，小骆驼们高兴的又蹦又跳，迫不及待的走到泉水边去喝水。可是，泉水太浅了，岸上的小骆驼无论怎么努力也无法把嘴凑到泉水边上去。骆驼妈妈看在眼里急在心里，它围着孩子们转了几圈，突然纵身跳进的泉中，挣扎着几十分钟过去了，骆驼妈妈慢慢地漂浮起来，再也不能动弹了。 泉水终于长高了，刚好能被小骆驼们喝着,爱是高尚的情感,。</p><p>5、欢迎各位专家同仁莅临指导,溱潼第二中学 刁秀荣,把权力关进笼子里,1.我国已经初步建立起全面的行政监督体系。它包括_____、___、____等。 2. ___是国家的主人，对于国家和社会各项事务享有______。宪法和法律赋予人民代表大会对进行监督的权力。 3. ______是公民行使批评、建议权的有效和直接手段，对反映_____，查处重大违纪违法案件，实施_____，_____，维护公民____发挥了重要作用。 4. 公民正确行使监督权的途径和方法有： _____________________________________________。,自 学,认真阅读文本P9395，完成自学检测,1.我国的行政监督。</p><p>6、问题探究：,1.桃源县工商局如此收费是否合法？ 2. 焦点访谈节目在发挥什么作用？,5/26/2019,学会行使监督权,第七课 维护公民的合法权益,快速阅读 P.118.第1段结合P.95.知识链接 完成自主学习，了解监督权。,自主学习,1.监督权的含义？ 2.监督权的类型？,我国公民享有对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督的权利。,（1）批评、建议权 （2）申诉、控告、检举权,问题探究：,结合桃源县工商局乱收费的事例分析，为什么要对人民代表、国家机关及其工作人员进行监督？,探究：,为什么要对权力进行监督？,1,保证人民赋予的权力始终为人民谋利。</p><p>7、第一单元 第二课 第三框 做一个负责任的公民 教学目标 1 知识与技能 能信守承诺 勇担过错 把履行各种职责看成是自己份内的事 自觉承担责任 做社会的主人 享受承担责任的快乐 培养善于思考和勇于提问解答问题的能力。</p>