中学生使用手机的

中学生使用手机的Tag内容描述：<p>1、中学生校园内使用手机的十大危害 1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功 能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变 人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时 间地使用手机，对人体的健康带来一定的影响。这种影响主要表现 在使人的记忆力丧失，睡眠紊乱，心理烦躁，头痛等。中学生正处 在生长发 育期，很多身体机能还不健全，手机辐射危害学生发育，影响身体 健康，造成理解力、反应力、记忆力的明显下降，听觉受损，免疫 功能失调。 2、考试作弊，冲击考风学风。在学业成绩检。</p><p>2、本校学生上学带手机的影响 结 题 报 告 学校：襄垣一中 班级：346 班 组长：刘文殊 组员：张泽昊 杨江 马森 侯鑫 郝雅娜 指导老师：韩佳佳 一、本校学生上学带手机的影响 高二（346）班，研究性学习讨论课题 小组：组长 刘文殊 成员：张泽昊 杨江 马森 侯鑫 郝雅娜 指导老师：韩佳佳 二、开题报告和目的意义： 21 世纪是人类全面进入信息化社会的世纪.伴随网络技术的发展和作为通 讯工具手机的普及,手机已逐渐成为中学生的新宠.近几年来,只要你稍加留意, 随处可以看到一些中学生拿着手机侃侃而谈.老师在课堂上听见学生的手机声已 经不是新。</p><p>3、新密二中专学生使用手机情况调查 开题报告课题负责人：海啸小组组长：李舜尧小组成员：张丽娜、范扬、范源豪、刘佳豪、白秋丽时间：2014年9月1日到2014年11月30日新密二中专学生使用手机情况调查开题报告 一、课题提出背景、随着社会的快速发展，学生的物质和精神享受越来越讲究，许多学生都会追求时尚高档的科技产品，手机成了中学生的宠儿。校园的许多角落都会看见学生在使用手机，手机类型更是五花八门。、学生使用手机成了越来越普遍的现象，手机的。</p><p>4、中学生使用手机的危害在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠，现在学校内使用手机有越演越烈之势。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机，我们归纳起来是“一利十弊”。一利是方便了家长与学生的联系，但弊更加明显，可概括为十弊： 1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对人体。</p><p>5、中学生使用手机的十大危害在人们进入信息化社会时，手机逐渐成为中学生的新宠，现在学校内使用手机有越演越烈之势。要想管理好学生带手机的问题，学校与家长要形成合力，要了解使用手机的利与弊，并共同管理好学生的使用手机情况。学生带手机，我们归纳起来是“一利十弊”。一利是方便了家长与学生的联系，但弊更加明显，可概括为十弊： 1、频繁用机，损身又害心。手机主要是通过无线电波实现其功能的。手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织。科学家对手机的辐射千忧万虑，明确指出，频繁而长时间地使用手机，对。</p><p>6、现在使用手机在中学生中已非常普遍，手机方 便了学生与家长的联系，方便了学生的生活。但 中学生使用手机一般都做什么，您知道吗？据调 查显示:与家人联系占38.55%,发短信占52.17%, 玩游戏55%,上网26%,闲聊44.1%.从这些数据可以 看出，手机短信、玩游戏、上网和闲聊等在学生 中十分普遍，这就给学生的健康成长及学校的日 常管理带来了很大危害，已经引起全社会的关注 。 不可忽视中学生使用手机造成的多方 面不良影响： u手机短传播不良信息危害学生心理健康。 手机短信为人们相互交流 信息提供了快捷而简便的现代手段，然而一些黄色信息。</p><p>7、关于中学生使用手机情况的调查一、 调查报告概述调查对象：高中生调查时间：XX年XX月XX日研究内容：了解中学生使用手机的普遍情况；手机的主要用途；手机对学习的影响。调查方法：问卷调查二、 问题假设1. 中学生使用手机的主要用途是上网2. 中学生使用手机对学习起了负面影响三、 调查问卷关于中学生使用手机情况调查同学们，你们好！我们是福建师范大学教育学院的学生，为了了解中学生使用手机的情况，我们将就一些相关问题展开调查研究，希望你们协助我们完成这份问卷，提供您宝贵的看法和意见。本调查不记名，数据妥善保管，保证您的。</p><p>8、中学生使用手机情况调查报告 四川省南充市高级中学高2010级10班 王雅枫 一 研究背景及其意义。随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，而且使用者范围也开始扩张，还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而且，还是大人们的事而已，大学生、中学生想也别想。但是20世纪的今天，却不同了，在学校里，手机几乎是人手一部的通讯工具，接着是中学生，小学生，父母为了跟儿女第一时间联络，纷纷给儿女们买起手机来，有得学生身上还有两部手机呢，那更不用说手机电话卡了。从以前的“水壶”到现在的只有手掌大的手机，。</p><p>9、中学生手机调查报告高一（7）班 刘力 指导教师：裴守寰1、 调查内容中学生使用手机的调查与分析2、 调查背景随着人们经济水平的提高和数码电子产品的高速发展，越来越多的电子产品走进了中学甚至小学的校园，而中学生使用手机跟是一个普遍的问题。但是，由于手机在中学生中的普遍使用，致使产生了很多学校或老师跟家长和学生之间的矛盾。通过本次的调查，试图从了解学生对使用手机方面的情况，从而给处理中学生使用手机这一问题提出一个可行的解决方案。3、 调查目的随着人们生活水平的提高，还有手机的普遍使用，为了某些原因，越来越多。</p><p>10、关于高中生使用手机状况的课题研究报告 班级：1610 课题组组长：黄雅琪 课题组成员：屈安南，胡凡，杜佳华，曾星霖，刘荣峰，车行 课题组指导老师：李强 课题研究的背景：电子商品 课题研究的目的及意义：为了引导学。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________ 中学生使用手机的利与弊 原创 2014-12-04 9 1164 这里跟大家分享一下中学生使用手机的利与弊。</p><p>12、中学生使用手机的危害,主题班会,随着时代的发展，手机成为方便、快捷的通信工具，走进了千家万户，也进入了与我们息息相关的校园，在每个班级中都有拥有手机的学生，中学生使用手机值得关注。,1、您的孩子跟您提出过。</p><p>13、学生公约八条之手机,七年三班主题班会,主持人：主发言人：,一项调查,有手机的同学请举手,谈谈手机给你带来的便利,讨论与交流:我使用手机主要是用哪些功能，最喜爱手机的什么功能，经常会在什么时候使用手机？,请同学。</p><p>14、中学生使用手机的利与弊 课题组长 俞少幼 成员 李晶晶 施梦茜 刘欢 指导老师 薛经敏 邱美芳 调查的背景 随着当今社会科学技术的日新月异 生产出了一系列先进的科技成果 大大提高了人民的生活水平 手机 汽车等科技产品随处可见 就连平日被人们认为最清幽的学校 也随处可见到同学们打手机 发短信等 调查的目的 了解校园内学生使用手机的情况 让学生更清楚使用手机的利与弊 调查的方法 采访 上网查阅有关资。</p><p>15、初中生使用手机的八大危害 亲爱的学生家长同志们 七年级开学的第一天学校就明令禁止带手机入校 但后来少数学生不自觉 仍带手机到校园 年级也采取了一些控制措施 学校要求发现手机第一次一律没收到高三毕业再退还 第二次当场销毁 但操作过程中仍遇到困难 今天没收 明天家长就来要 这样有的学生没收一次又一次 没收一个又一个 严管怕家长吵 不管又对不起自己的良心 虽然手机方便了家长与孩子的联系 但却严重地影响了。</p>