专版2017

专版2017Tag内容描述：<p>1、诗歌阅读专题卷(一)(建议用时：40分钟)1阅读下面这首南北朝诗，完成(1)(2)题。(8分)赠傅都曹别鲍照轻鸿戏江潭，孤雁集洲沚。邂逅两相亲，缘念共无已。风雨好东西，一隔顿千里。追忆栖宿时，声容满心耳。落日川渚寒，愁云绕天起。短翮不能翔，徘徊烟雾里。(1)诗歌开头两句使用了什么修辞手法？表现了描写对象怎样的特点？(4分)_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】要注意分析题。</p><p>2、一般论述类文本阅读专题卷(一)(建议用时：20分钟)一、阅读下面的文字，完成13题。(9分，每小题3分)新批评的“反讽”范畴新批评发轫于20世纪二三十年代，四五十年代风行于美国学院，六十年代走向消亡。新批评的阅读聚焦在文本上，他们提出了所谓“细读”，即彻底地、深入地阅读。限定在文本以内，又要深入，当然难度极大。文本，尤其是经典诗歌文本，是水乳交融的，有机统一的，阅读如果停留在表层，就只能重复读者一望而知的信息。他们把追求的目标，说成是在文本内部，其实是在文本以下。当然文本以下，信息是多元的，他们又自己设定了一。</p><p>3、文言文阅读专题卷(三)(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(22分)知伯帅赵、韩、魏而伐范中行氏，灭之。休数年，使人请地于韩。韩康子欲勿与，段规谏曰：“不可。夫知伯之为人也，好利而鸷复，来请地不与，必加兵于韩矣。君其与之。与之彼狃，又将请地于他国，他国不听，必乡之以兵；然则韩可以免于患难，而待事之变。”康子曰：“善。”使使者致万家之邑一于知伯。知伯说，又使人请地于魏，魏宣子欲勿与。赵葭谏曰：“不如与之。”宣子曰：“诺。”因使人致万家之邑一于知伯。知伯说，又使人之赵，请蔡、皋狼之地，。</p><p>4、文言文阅读专题卷(一)(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(22分)画皮太原王生，早行，遇一女郎，抱袱独奔，甚艰于步。急走趁之，乃二八姝丽。心相爱乐，问：“何夙夜踽踽独行？”女黯然曰：“父母贪赂，鬻妾朱门。嫡妒甚，朝詈而夕楚辱之，所弗堪也，将远遁耳。”生言：“敝庐不远，即烦枉顾。”女喜，从生归。使匿密室，过数日而人不知也。生微告妻。妻陈氏疑为大家媵妾，劝遣之。生不听。偶适市，遇一道士，顾生而愕。问：“何所遇？”答言：“无之。”道士曰：“君身邪气萦绕，何言无？”生又力白，道士乃去。生。</p><p>5、名篇名句默写专题卷(建议用时：40分钟)1补写出下列句子中的空缺部分。(6分) 【导学号：98142024】(1)论语里仁中强调取人之长补己之短，且以别人的过失为鉴，不重蹈他人旧辙的两句是“________________，________________”。(2)次北固山下中的“________________，________________”两句诗，描绘了昼夜、冬春更替之时的景象，其中蕴含着自然的理趣。(3)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中，借“________________，________________”的景象，表达了对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。【答案】(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)海日生。</p><p>6、文言文阅读专题卷(四)(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(22分)晋献骊姬刘向骊姬者，骊戎之女，晋献公之夫人也。初，献公娶于齐，生秦穆夫人及太子申生，又娶二女于戎，生公子重耳、夷吾。献公伐骊戎，克之，获骊姬以归，生奚齐、卓子。骊姬嬖于献公，齐姜先死，公乃立骊姬以为夫人。骊姬欲立奚齐，乃与弟谋逐太子与二公子。于是骊姬乃说公曰：“曲沃，君之宗邑也；蒲与二屈，君之境也。不可以无主。无主，则开寇心。夫寇生其心，民慢其政，国之患也。若使太子主曲沃，二公子主蒲与二屈，则可以威民而惧寇矣。”遂。</p><p>7、诗歌阅读专题卷(二)(建议用时：40分钟)1阅读下面这首清诗，完成(1)(2)题。(8分)岁暮登黄鹤楼陈恭尹郊原草树正凋零，历历高楼见杳冥。鄂渚地形浮浪动，汉阳山色渡江青。昔人去路空云水，粤客归心向洞庭。莫怨鹤飞终不返，世间无处托仙翎。【注】诗人是抗清志士陈邦彦之子，其父殉难时诗人才十余岁。1659年南明覆灭后，诗人从河南回故乡南海(今属广东佛山市)途径武昌登临黄鹤楼作此诗。(1)诗歌首联描写了哪些内容？请结合诗句简要分析。(4分)____________________________________________________________________________________________。</p><p>8、文言文阅读专题卷(二)(建议用时：40分钟)一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。(22分)武侯问曰：“用兵之道何先？”起对曰：“先明四轻、二重、一信。”曰：“何谓也？”对曰：“使地轻马，马轻车，车轻人，人轻战。明知险易，则地轻马；刍秣以时，则马轻车；膏锏有余，则车轻人；锋锐甲坚，则人轻战。进有重赏，退有重刑。行之以信。审能达此，胜之主也。”武侯问曰：“兵何以为胜？”起对曰：“以治为胜。”又问曰：“不在众乎？”对曰：“若法令不明，赏罚不信，金之不止，鼓之不进，虽有百万，何益于用？所谓治者，居则有礼，动则有。</p><p>9、专题十一力学实验一、误差与有效数字1误差：误差产生原因大小特点减小方法系统误差实验仪器不精确实验原理不完善实验方法粗略总是偏大或偏小更新仪器，完善原理，改进方法偶然误差测量、读数不准确可大可小画图象或取平均值2.有效数字：(1)有效数字的最后一位是测量者估读出来的，是偶然误差的来源(2)从数的左边第一个不为零的数字算起，如0.012 5为三位有效数字二、基本仪器的使用1长度测量类仪器：(1)毫米刻度尺的读数：精确到毫米，估读一位(2)游标卡尺的读数：游标尺/mm精度/mm测量结果(游标尺上第n个刻线与主尺上的某刻度线正对时)/m。</p>