转述别人的话

转述别人的话Tag内容描述：<p>1、引述或转述别人的话称为“引语”。直接引用别人的原话，两边用引号“”标出，叫做直接引语；用自己的语言转述别人的话，不需要引号这叫做间接引语，实际上间接引语大都是宾语从句，其中由祈使句转换的间接引语除外，其转换后是不定式。那么直接引语为陈述句、一般疑问句、特殊疑问句和祈使句，转换为间接引语时，句子的结构，人称、时态、时间状语和地点状语等都要有变化，如何变化呢? (一)人称的转变 1.直接引语中的第一人称，一般转换为第三人称，如： Hesaid，“Iamverysorry.” Hesaidthathewasverysorry. 2.直接引语中的第二人称，如。</p><p>2、转述别人的话,通阳小学赵红梅,转述是把别人的话说给另外的人。也叫捎口信儿。,转述时要注意些什么呢？先自由读语文书41页内容，再动笔画一画。,转述时注意的问题：1、耐心倾听别人的发言2、转述时要改变人称3、转述的内容不变4、转述时要做到清楚、明白、有礼貌,转述的内容:时间地点人物具体事件,老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没。</p><p>3、转述别人的话,转述是把别人的话说给另外的人。也叫捎口信儿。,转述时要注意些什么呢？先自由读语文书41页内容，再动笔画一画。,转述时注意的问题：1、耐心倾听别人的发言2、转述时要改变人称3、转述的内容不变4、转述时要做到清楚、明白、有礼貌,转述的内容:时间地点人物具体事件,老师通知大家：明天下午，班级举行树叶贴画比赛，要求同学带齐彩笔、胶水、剪刀、白纸和采集来的树叶。李响请假了，没有到校。如果老师。</p><p>4、表达 转述别人的话课 题表达 转述别人的话 指导（1）时 间教 学目 标1、知识与技能：培养认真倾听的好习惯。2、过程与方法：通过语言实践活动，把听到的话说清楚。3、情感态度与价值观：转述时要做到清晰、准确、完整。教学重点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教学难点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教 具幻灯片（课件）教 法查 阅教学内容方法过程今天就用你喜欢的那个故事来编写个小故事，也可以用词语来转述故事。最好能结合生活实际来写。一、 展示习作 说话练习找同学来说一说，你看到漫画想到什么？想。</p><p>5、转述别人的话引扶放练1、 活动：传话游戏例：1、张彤说：“我一定要坚持长跑锻炼。”张彤说，他一定要坚持长长跑锻炼。2、 奶奶对爸爸说：“今天冷，让他多穿点。”奶奶对爸爸说，今天冷让他多穿点。3、妈妈没好气地说：“你就知道吃，吃得都快走不动了，怎么不想想学习啊！”妈妈没好气地说我，就知道吃，吃得都快走不动了，怎么不想想学习啊！4、李艳神秘地说：“走，我带你们到我们学校去玩。”李艳神秘地说，他带我到他们学校去玩。5。</p><p>6、转述别人的话 引 扶 放 练 1 2019 2020年长春小学语文三年级下 转述别人的话 教案精选 例 1 张彤说 我一定要坚持长跑锻炼 张彤说 他一定要坚持长长跑锻炼 2 奶奶对爸爸说 今天冷 让他多穿点 奶奶对爸爸说 今天冷让。</p><p>7、长春版 转述别人的话 教学设计 教学目标 1 使学生知道在转述别人的话时要注意抓住说话的要点 要做到清晰 准确 完整 2 做传话游戏 教学重点 难点 抓住说话是要点 要做到清晰 准确 完整 教学准备 课件 教学时数 3课时。</p><p>8、转述别人的话 转述要求 在谈话中 要清楚地领会对方的意思 并且抓住说话的要点 转述时 要做到清晰 准确 完整 转述内容 星期六 班级同学到植物园游玩 早晨8点从学校出发 每人背一个背包 可以带适量的饮料 带太阳帽 穿。</p><p>9、转述别人的话 转述是把别人的话说给另外的人 也叫捎口信儿 转述时要注意些什么呢 先自由读课文 再动笔画一画 说话要求 认真听抓要点讲清楚说明白 老师通知大家 明天下午 班级举行树叶贴画比赛 要求同学带齐彩笔 胶水。</p><p>10、,1,转述别人的话,通阳小学 赵红梅,.,2,转述是把别人的话说给另外的人。也叫捎口信儿。,.,3,转述时要注意些什么呢？先自由读语文书41页内容，再动笔画一画。,.,4,转述时注意的问题： 1、耐心倾听别人的发言 2、转述时要改变人称 3、转述的内容不变 4、转述时要做到清楚、明白、有 礼貌,.,5,转述的内容:时间 地点 人物 具体事件,.,6,老师通知大家： 明天下午，班级举行树叶贴画。</p>