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文档简介

表达 转述别人的话课 题表达 转述别人的话 指导（1） 时 间 教 学 目 标1、知识与技能：培养认真倾听的好习惯。2、过程与方法：通过语言实践活动，把听到的话说清楚。3、情感态度与价值观：转述时要做到清晰、准确、完整。教学重点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教学难点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅教学内容方法过程 今天就用你喜欢的那个故事来编写个小故事，也可以用词语来转述故事。最好能结合生活实际来写。一、 展示习作 说话练习找同学来说一说，你看到漫画想到什么？想写些什么？指导学生说话要有顺序，语言要生动。2、 出示词语，练习表达3、 出示几组词语，找同学用这几个词语来编写故事。 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试习作 65课 时 计 划课 题表达 转述别人的话 批改（2） 时 间 教 学 目 标1、知识与技能：培养认真倾听的好习惯。2、过程与方法：通过语言实践活动，把听到的话说清楚。3、情感态度与价值观：转述时要做到清晰、准确、完整教学重点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教学难点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅教学内容方法过程找同学来说一说，你看到漫画想到什么？想写些什么？指导学生说话要有顺序，语言要生动。 同学们，咱们以前学过表达学会倾听一课，听人讲话时要做到哪几点？2、咱们现在做一个传话游戏。3、通过这个游戏，你们知道什么了？4、今天老师有个通知，希望同学们能准确的将老师的要求 。请同学们注意听：星期六，班机同学到动物园游玩。早晨8点从学校出发 个人设想备注（如何渗透德育教育、环境教育、特色作业）：尝试修改 66课 时 计 划课 题表达 转述别人的话 讲评（3） 时 间 教 学 目 标1、知识与技能：培养认真倾听的好习惯。2、过程与方法：通过语言实践活动，把听到的话说清楚。3、情感态度与价值观：转述时要做到清晰、准确、完整教学重点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教学难点学会按一定顺序记叙，表达要通顺，语言要生动。教 具 幻灯片（课件） 教 法 查 阅教学内容方法过程 今天就用你喜欢的来转述小故事，也可以用词语来转述故事。最好能结合生活实际来写。 展示漫画，说话练习找同学来说一说，你看到想到什么？想写些什么？指导学生说话要有顺序，语言要生动。 出示词语，练习表达
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