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自定义动画

《自定义动画》教学设计及反思。按课本要求完成自定义动画设置。PowerPoint演示文稿之《自定义动画》教案。古诗欣赏。

自定义动画Tag内容描述:<p>1、自定义动画,.,古诗欣赏,小试身手,我能行,.,古诗欣赏,.,咏柳,贺知章,碧玉妆成一树高,,万条垂下绿丝绦。,不知细叶谁裁出?,二月春风似剪刀。,.,早春,韩愈,天街小雨润如酥,,草色遥看近却无。,最是一年春好处,,绝胜烟柳满皇都。,.,忆江南,江南好,风景旧曾谙。日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?,白居易,.,泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。,小。</p><p>2、自定义动画教学设计及反思教学目标:认知目标:通过利用学案,自主学习,加工半成品,按课本要求完成自定义动画设置。掌握自定义动画中对象的出现的顺序、时间和效果的设置方法。能力目标:通过课本知识的拓展,理解不同选项的意义和适用范围,提高自主设计能力。情感目标:激发学生学习PowerPoint的兴趣,通过了解动画设计流程的总结及PowerPoint动画的特点,为专业动画制作flash打下基础。教学重点:自定义动画中“顺序和时间”的设置及选项分析。自定义动画中“效果”的设置及选项分析。自定义动画中“多媒体设置”的设置及选项分析。。</p><p>3、信息技术教学案例PowerPoint演示文稿之自定义动画教案案例背景:本案例系五年级PowerPoint2000教学,学生已有一定的计算机操作基础,并能够利用PowerPoint2000制作和放映图文并茂的演示文稿作品。上节课学习了“预设动画”菜单。教学目标:1、帮助学生掌握并能应用“自定义动画”效果制作演示文稿。2、培养学生的实践能力、创新能力和自主学习的能力。3、培养学生严谨务实的作风、认真学习的态度和探索新知识的兴趣;培养学生尊重他人的思想感情。4、强化学生学习信息技术的兴趣。教学重点:掌握“自定义动画”对话框的用法。教学难点:利。</p><p>4、江苏省苏州市工业园区第十中学七年级信息技术 第九章 自定义动画 教案 教学课题 自定义动画 教学目的 教学重点 自定义动画设置 教学难点 让动画设置的效果与幻灯片表达的内容协调一致 课时安排 1课时 教学环节 教师。</p><p>5、MicrosoftPowerPoint2003自定义动画 考考你 复习检测如何在幻灯片中设置背景 幻灯片中怎样插入文字 幻灯片中怎样插入图片 自定义动画 教学目标1 知识目标掌握PowerPoint演示文稿自定义动画设置的一般方法 2 能力目标。</p><p>6、自定义动画 古诗欣赏 小试身手 我能行 古诗欣赏 咏柳 贺知章 碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦 不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀 早春 韩愈 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 忆江南 江南好。</p><p>7、教学设计 教案 模板 基本信息 学 科 信息技术 年 级 八年级 教学形式 新授课 教 师 成素平 单 位 济源市实验中学 课题名称 自定义动画的设置 学情分析 学情分析 八年级学生在初一阶段已经学习过windows操作系统 word文字处理软件 excel软件 对计算机的基本操作已经有了一定的基础 也具有了一定的自主探究能力 在学习本节课之前 学生已经学会了如何为幻灯片添加背景 添加文字效果和图。</p><p>8、自定义动画 教材分析 教材分析 自定义动画 是小学信息技术学科 X 年级的学习内容 在本课中要学 习设置幻灯片里的图片动画效果及掌握调整幻灯片的动画顺序 学生分析 学生分析 1 小学 X 年级的学生已经对 powerpoint 有了初步的认识 2 他们受到校园网络环境的熏陶 已具备了一定的信息素养 教学目标 教学目标 1 知识与技能 使学生学会设置幻灯片里的图片动画效果及掌握调整幻灯片的动画顺 序。</p>
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