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自我保护课件

防范侵害保护自己。第十一课 自我保护。身边的侵害与保护。第一课时 7 3自我保护 学习目标 知识目标 知道自我保护的重要性 树立自我保护意识 掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧 能力目标 增强自我保护意识 提高自我保护的能力 情感 态度与价值观 通过学习 了解社会上存。

自我保护课件Tag内容描述:<p>1、北京八中固安分校心理健康服务中心 花开季节 拒绝性侵害 女生自我保护心理讲座 主讲教师:段澎涛 北京八中固安分校心理健康服务中心 一切通过武力、欺骗 、讨好、物质诱惑或其他方 式,把儿童引向性接触、以 求达到侵犯者满足的行为。 什么是性侵害? 北京八中固安分校心理健康服务中心 身体红绿灯 北京八中固安分校心理健康服务中心 我们是身体的 主人,相信自己的 感觉,好的接触会 令人感到舒服及安 全,例如和同学握 手以示亲切,可以 继续;坏的接触令 人感到不舒服、不 安、不妥、想停止 。 我的身体我做主 北京八中固安分校心理健。</p><p>2、1,探究园,情境研讨,请你根据上图的情境,对小何应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设计。,2,第一种方式: 乖乖的把钱交出来,第二种方式: 先把钱交出来,伺机报复,第三种方式: 先把钱交出来,然后记住歹徒的长相、去处,马上报警。,结果: 一而再,再而三,遭到勒索,结果: 会导致违法犯罪的出现,结果: 不但保护自身的安全和钱,还可以帮助公安机关破案。,情境研讨,小何可能这样做:,同学们,有没有思考过当你面对不法侵害,应该怎样有效保护自己这一个问题呢?,3,7.,第一课时,遭到不法侵害时怎样保护自己?,自我保护,1.体会自我。</p><p>3、健康成长,4,2,3,健康: 是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。,儿童性侵害,英国儿童十大宣言,1、平安成长比成功更重要 2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸 3、生命第一,财产第二 4、小秘密要告诉妈妈 5、不喝陌生人的饮料,不吃陌生人的糖果 6、不与陌生人说话 7、遇到危险可以打破玻璃,破坏家具 8、遇到危险可以自己先跑 9、不保守坏人的秘密 10、坏人可以骗,【保护自己身体的权力。儿童应当知道身体属于自己,身体的某些部分应被衣服所覆盖,不许别人看,不许触摸。儿童有拒绝亲吻、触摸的权力。】 目的:保护自己不。</p><p>4、青少年应学会依法自我保护,各位老师、同学们,大家好! 今天,我讲的主题是青少年应学会依法自我保护,主要有四方面内容: 一、诱惑面前学会拒绝 二、是非面前学会辨别 三、遭遇面前学会机智 四、突发事件面前学会自救互救,一、诱惑面前学会拒绝,据江苏某强制戒毒所调查,因好奇心在不法分子的诱惑下吸毒的青少年占收治戒毒人员的45%,不法分子花言巧语诱骗青少年“毒品并不可怕,吸一、两次不会上瘾”、“吸毒可以治病”、“吸毒可以减肥”、“不要你的钱可以免费尝试”。歌舞厅里,不法分子拿着“摇头丸”诱骗青少年说“这种药非常流行。</p><p>5、7.3 自我保护,惠阳区秋长中学 叶丽嫦,第一课时,探究园,情境研讨:,面对歹徒,请你根据下图的情境,对小何应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设计。,第一种方式: 乖乖的把钱交出来。,结果: 一而再,再而三,遭到勒索。,第二种方式: 先把钱交出来,伺机报复。,结果: 会导致违法犯罪的出现。,第三种方式: 先把钱交出来,然后记住歹徒的长相、去处,马上报警。,结果: 不但保护自身的安全和钱,还可以帮助公安机关破案。,遇到不法侵害时,首先不要害怕。俗话说“邪不压正”,这些歪风邪气是见不得人的,只要我们态度明朗,一般情况。</p><p>6、第五单元 热爱生命,5.2 保护自我,知识网络,第一课时 远离危险,知识梳理,1.防火、防水、防气。 在家庭生活中,我们要注意防火、防水、防气。在家不能随便______。一旦发现火情,要及时______,并拨打“119”火警电话报警。要知道家里的____________在哪里,一旦发生漏水情况,应迅速关闭总开关,等______来处理。要懂得预防__________的常识,知道炉火、煤气灶的正确使用方法。屋里要经常__________,冬天也不例外。,玩火,逃生,水源总开关,家长,煤气中毒,通风换气,知识梳理,2.遵守交通规则。 骑乘交通工具或行走时,要遵守交通规则。过马路。</p><p>7、第五单元 热爱生命,5.2 保护自我,第二课时 防止侵害,知识梳理,1.青少年面临的主要侵害。 未成年人的生命安全,有时会受到某些道德败坏者和不法分子的伤害。我们将这种来自______的伤害,称为侵害。青少年所面临的侵害主要有:对青少年施以______,进行体罚、殴打、关押、虐待等;哄骗和利诱青少年从事__________活动;贬低或污损青少年的______;对青少年进行______或与其发生________。,他人,暴力,违法犯罪,人格,猥亵,性关系,知识梳理,2.正确应对侵害。 (1)要防患于未然,不要给侵害者制造机会。在与人结交时,不要贪图小利,不要轻信。</p><p>8、自我保护,安县桑枣中学校长 叶志平,教师寄语: 今天我们多学习一点自我保护的方法、技巧,明天就多一份自我救护的机会和生存的希望。,注意安全,珍爱生命,火 灾 报 警,火 场 自 救,中 国 骄 傲,水灾中的自救技巧 关键词 : 1.高处: 楼房顶、大树上(除雷雨天外)、地势高处 2.漂浮: 木板、救生圈、较轻能浮物品 3.食物: 糕点、糖水、热饮料 4.信号: 哨子、手电筒、旗帜、鲜艳的衣物,发现有人溺水怎么办?,你说我说 一名小学生,放学后乘公共汽车回家。车上人很多,他最后一个挤上了车。他后背靠在车门上,动弹不得。车到站了,车一开门,他。</p><p>9、自我保护 健康成长,校园体育运动安全在我心,体育运动中可能发生哪些运动伤害,常见运动损伤的应急处理,擦伤 中暑 出血 鼻出血 眼外伤 牙外伤 扭伤 骨折,造成学校运动伤害的原因,人为因素 环境因素,人为因素,安全意识淡薄,思想麻痹大意 身心状态不佳 技术动作不正确 不遵守运动规则 准备活动不充分,环境因素,设施 场地 光线 天气,运动伤害的预防,参加体育活动,衣服要宽松,衣服上不要别胸针,头上不要戴各种发卡。 运动前应先做些准备活动,可先活动一下膝关节、踝关节、腰部、手臂、腿部等,不要突然做剧烈活动,否则,易引起肌肉、筋骨。</p><p>10、七年级思想品德(下册),信阳师范学院 王凯,7.3 自我保护,全世界平均每年有一百万的未成年人死于意外伤害,而我国每年有1.6万名中小学生非正常死亡,每天平均40多名中小学生因为交通意外、溺水或者是食物中毒这些意外的伤害而死亡,相当于消失一个班的学生。,大家想一下,在现实生活中,还存在哪些危险状况,我们该怎么办?,情境研讨,探究园,思考,这个小浩会采取什么样的方式?它会产生怎样的后果?可不可取?,第一种方式: 乖乖的把钱交出来,结果: 一而再,再而三,遭到勒索,遇到不法侵害时,首先不要害怕。俗话说“邪不压正”,这些歪风邪气是。</p><p>11、第九课 保护自我,防范侵害保护自己,视频案例,请同学们认真观看,四川夫妻绑架少女囚禁地下室158天,警方破案后问小文为什么要上车替人带路?小文的答案是那人看上去不像坏人,而且他们还带着一个小孩,觉得犯罪分子不可能带着自己的小孩作案。所以就直接答应为他们带路。 讨论: 从小文所受的遭遇给我们什么启示?,启示:,保持高度警惕是避免侵害的前提。如 果我们警惕性不高、自我保护意识不强,就会使自己遭受损失,陷入困境。,1.提高警惕,避免侵害的前提(板书),“害人之心不可有, 防人之心不可无”。,谚语,网络诈骗,讨论题?,网上交友。</p><p>12、第二框 善用法律保护自己,案件回放,公元2005年的某个夜黑风高的晚上,某学校初一年级郑老师和她的朋友在大朗某街道被抢劫,凶残的歹徒用凶器狠狠地从其头部敲下去,导致她昏迷不醒几个小时。幸好她朋友没事,赶紧把她送往医院,经过一个多月的治疗,郑老师已经完全康复。,问题一:郑老师应该用什么来维护自己的权益?,一、法律:维护权益最有力的武器,问题二:郑老师还可以向哪些法律机构寻求帮助?,二、提供法律服务和帮助的机构,法律服务所提供的是法律服务,如解释法律问题,代写法律文书等 法律服务所的工作人员是法律工作者,但未必。</p><p>13、第十一课 自我保护,据国家儿童少年“安康计划”公布的数据:我国中小学生非正常死亡的,平均每天有40多人,相当于每天有一个班在消失。每年我国有近2万名14岁以下儿童非正常死亡,40至50万儿童受到车祸、溺水、中毒、他杀、自杀等意外伤害,未成年人已成为危险环境的受害者。 思考: 1、读完这则材料,请谈一谈你的感受。 家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着我们大家,我们只有自己长本事,才能有效防范来自社会中的侵权侵害。 ( 意外伤害成为威胁我国14岁以下未成年人生命安全的“第一杀手”。),自我保护,我们从这个案例中可以吸取哪。</p><p>14、遭遇险情有对策,人教版 七年级上册第九课第一框,身边的侵害与保护,一、种种侵害,家庭环境,三缺一,凑个手,劣父教子,女童惨遭父母长期烧红火钳“烙刑”遍体鳞伤,惨不忍睹,家 庭 侵 害,学校,不许出圈,邵阳一中学6间危房挤进500名学生,学校侵害,接纳未成年人的黑网吧,福州:街头流浪的孩子,在某中学附近,一群未成年的学生模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌博摊点。,社会侵害,14岁的周某在上学途中发生交通事故,因抢救无效死亡,意外 事故 的伤害,自 然 灾 害,1、青少年受到的侵害主要来自以下几个方面。,侵害的种类,意外事故的伤害,。</p><p>15、第一课时 7 3自我保护 学习目标 知识目标 知道自我保护的重要性 树立自我保护意识 掌握一些日常生活中自我保护的方法和技巧 能力目标 增强自我保护意识 提高自我保护的能力 情感 态度与价值观 通过学习 了解社会上存。</p>
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