新自我保护课件

1,探究园,情境研讨,请你根据上图的情境，对小何应对歹徒勒索可能采用的几种方式和将会产生的结果进行设计。,2,第一种方式: 乖乖的把钱交出来,第二种方式: 先把钱交出来,伺机报复,第三种方式: 先把钱交出来,然后记住歹徒的长相、去处，马上报警。,结果: 一而再,再而三,遭到勒索,结果: 会导致违法犯罪的出现,结果: 不但保护自身的安全和钱，还可以帮助公安机关破案。,情境研讨,小何可能这样做：,同学们，有没有思考过当你面对不法侵害，应该怎样有效保护自己这一个问题呢？,3,7.,第一课时,遭到不法侵害时怎样保护自己？,自我保护,1.体会自我保护的重要性，树立自我保护的意识。 2.掌握日常生活中自我保护的方法和技巧。 3.运用法律维护自己的合法权益。,学习目标,溺水是青少年第1位伤害死亡原因， 每年有3万中小学生命丧“黄泉”。,交通 事故,平均每天有12名中小学生死于车轮之下,在日常生活中，有时我们也可能遭遇抢劫、勒索、拐骗、绑架等侵害。我们要增强自我保护意识。用最有效的方式避免不法侵害的发生，从而保护好自己。,11,1、增强自我保护意识和能力 十分必要,一、增强自我保护意识,为什么？,12,(1)自我保护能力是人生存所需要的重要能力,据调查显示，目前全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故，这其中除了不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约80的非正常死亡，本来是可以通过预防措施和应急处理加以避免的。,13,(2)树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的,资料：据统计，近年来，各类未成年人受伤害的事件呈上升趋势。每年我国有近2万14岁以下儿童非正常死亡，40至50万儿童受到车祸、中毒、他杀、自杀等意外伤害，未成年人已成为危险环境的受害者。 摘自北京青年报2002年8月31日,14,（3）未成年人阅历不够丰富,心理不成熟，容易受到心理伤害,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,容易受到不法侵害。,（4）因此，我们青少年必须要增 强自我意识和能力。,1)自我保护能力是人生存所需要的重要能力； 2)树立自我保护意识，掌握自我保护本领，是健康成长所必需的； 3）未成年人阅历不够丰富,心理不成熟，容易受到心理伤害,体质也不够强健,自我保护的意识和能力比较薄弱,容易受到不法侵害； 4）因此，我们青少年必须要增强自我意识和能力。,2.我们为什么要增强自我保护意识和能力？,怎么办？,“扫雷行动”自我保护方法大比拼 “怎么办”？（抢答比赛）,1、发现学校或家里出现火情 2、独自在家时突然有陌生人敲门 3、发现同伴溺水 4、网友或笔友要求与你见面 5、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”,18,一旦发现火情要及时关闭电源（煤气总开关），同时打开门窗呼救； 要用湿毛巾捂住口鼻，在楼道中应伏身前进，不得乘坐电梯，（如果地势、楼层较低可撕碎床单做成长布条、绑在窗户上，并沿着下水道逃生）； 如附近有电话，应迅速拨打“119”报火警，准确地说出火情发生的地点，在必要时还要外出引导消防车到达火情发生地。,1、发现家里或学校出现火情（防火）,2、防水,家里漏水一般有两个原因，一是水龙头损坏，二是水管破裂。要知道家里水源的总开关在哪里，一旦发生漏水情况，迅速关闭总开关，等家长回来再找人修理。,20,不提倡未成年人贸然下水救人，应大声呼救求得路人的帮助，或拨打电话求助，或赶紧寻找长木条、棒子之类东西去救助同伴。,发现同伴溺水,3、防气,22,绝不能贸然开防盗门，应委婉拒绝，如果来人强行进门，则应大声呼救。 较好的处理方法： 假装没有人在家或用录音电话糊弄来人。 即使你一人在家，也不要让对方知道你独自在家，要制造有家长在家的假象。 如果来人纠缠不清，可打电话请求楼下保安或邻居的帮助,4、独自在家时有陌生人敲门（防盗）,23,坚决委婉拒绝见面，保持神秘感 如果非常想见面，要选择合适的时间，自己熟悉的地点（必须有许多人的地方）同时告诉家长，带2个以上同伴随行。,5、网友或笔友要求与你见面,24,千万不要为了友情而义气用事，首先你要了解好友与他人发生纠纷的原因，然后尝试有没有和解的机会，要告诉家长或老师或其他可以帮助你的部门，否则，很容易出现打架斗殴，后果不堪设想。,6、好友被人欺负，请你去帮忙“出一口气”。,我国交通标志分为四种：禁止标志用红色；警告标志用黄色；指示标志用蓝色；提示标志用绿色。,注意信号灯标志,注意危险标志,环形交叉口标志,停车场标志,十字路口标志,禁止行人通行标志,严格遵守交通规则,道路交通标志知多少？,要 在 转 弯 前 减 速 慢 行， 向 后 了 望，伸 手 示 意,不 要 争 道 抢 行，急 转 猛 弯,严 禁 骑 车 带 人,不 要 扶 身 并 行、 互 相 追 逐,乘 车 时 严 禁 将 头、手 伸 出 窗 外。不 准 开 车窗。,不 要 钻 越、跨 越 人 行 护 栏 或 道 路 隔 离 设 施,29,二、日常生活中自我保护的 方法和技巧P68,1.在家中,30,2.在公共场所中自我保护,3、发现火灾或有人溺水等，要大声呼救，自己不要贸然行动；,2、在体育活动中注意安全，做好准备活动；,1、严格遵守交通规则；,4、预防精神污染，避免受毒害；,5、善于识别骗子的骗术，避免受骗上当；,如果一人遇到敲诈勒索者，而且又是在偏僻的小巷子，周围无人搭救，一定要灵活机动，可以不慌不忙与之周旋，但一定要记住对方的长相和特征，以便赢得时间适时地向校方或警方检举揭发。,补充：,我要明白,报案时切记： 发现、发生案件的时间、地点； 讲清你所在的位置、使用的电话号码、联系方式； 犯罪分子或可疑人员的人数、特点、作案工具、相关的车辆情况（颜色、车型、牌号等）、携带物品和逃跑的方向等等；,我记住了,常用报警电话,匪警： 火警： 急救： 交通事故报警：,110,119,120,122,用智慧保护自己这是维护自己合法权益、防范侵害的重要途径。,（1）增强自我保护意识，提高警惕，注意安全； （2）掌握有效的逃生急救知识和技巧，冷静应对； （3）发现险情，量力而行，不能贸然行动； （4）慎交朋友，不到营业性歌舞厅等不宜未成年人进入的娱乐场所活动； （5）不与陌生人搭腔，不到人少、偏僻处游玩、活动； （6）遭遇侵害时沉着应对，机智求助，记住歹徒的外貌特征、去向等，及时报警； （7）学会用法律武器维权，善于同侵权行为做斗争等。,4.在日常生活中我们应该怎样增强 自我保护意识、提高自我保护能力？,提问：这名14岁少女面对被性侵害、自我保护失败后，她的处理方法是否恰当？,上海一位14岁的少女在一次参加同学的生日宴会中，被一名因喝酒乱性的男子性侵害后，一直没有告诉家长，由于她本身体型较胖，家人也比较疏忽，致使她怀孕一直没人发觉，8个月后生下一男婴。生下男婴后，警方获悉介入此案。,案例讨论,不恰当，她应该及时告诉家长，请求法律的帮助，找到并惩治罪犯。,提问：这名14岁少女面对被性侵害、自我保护失败后，她的处理方法是否恰当？,案例讨论,当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是？(划线),三、未成年人获得法律帮助的方式和途径,法律帮助：,诉讼途径、非诉讼途径、法律服务、法律援助,诉讼途径刑事诉讼,刑事诉讼是指审判机关（人民法院）、检察机关（人民检察院）和侦查机关（公安机关含国家安全机关等）在当事人以及诉讼参与人的参加下，依照法定程序解决被追诉者刑事责任问题的诉讼活动。 特征： 1，由人民法院、人民检察院和公安机关主持进行。 2， 是实现国家刑罚权的活动。 3，依照法律规定的程序进行。 4，在当事人和其他诉讼参与人的参加下进行。,行政诉讼,行政诉讼是个人、法人或其他组织认为国家机关作出的行政行为侵犯其合法权益而向法院提起的诉讼。 行政诉讼法是规范行政诉讼活动和诉讼法律关系的法律规范的总称。,行政诉讼,受理事项： 对拘留、罚款、吊销许可证和执照、责令停产停业、没收财产等行政处罚不服的。 对限制人身自由或者对财产的查封、扣押、冻结等行政强制措施不服的。 认为法律机关侵犯法律规定的经营自主权的。 认为符合法定条件申请行政机关颁发许可证和执照，行政机关拒绝颁发或者不予答复的。 申请行政机关保护人身权、财产权的法定职责，行政机关拒绝履行或者不予答复的。 认为行政机关没有依法发给抚恤金的。 认为行政机关违法要求履行义务的。 认为行政机关侵犯其他人身权、财产权的。除上述规定外，人民法院受理法律、法规规定可以提起诉讼的其他行政案件。,民事诉讼,是指人民法院在当事人和全体诉讼参与人的参加下，依法审理和解决民事纠纷的活动，以及由这些活动所发生的诉讼关系。 公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系提起的诉讼。 或者说，民事诉讼是指人民法院、当事人和其他诉讼参与人，在审理民事案件的过程中，所进行的各种诉讼活动，以及由这些活动所产生得各种关系的总和。,三、未成年人获得法律帮助的方式和途径,仲裁一般是当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交由非官方身份的仲裁员组成的仲裁庭进行裁判，并受该裁判约束的一种制度。 仲裁活动和法院的审判活动一样，关乎当事人的实体权益，是解决民事争议的方式之一。 复议是对行政机关、司法机关做出的具体决定不服向原机关或上级机关提起的重新审查程序。,3、法律服务的主要机构 律师事务所 法律服务所 法律援助中心,法律援助中心,国家拨款设立的专门为需要律师服务但经济困难无力聘请律师的弱势群体及其法律规定必须有律师提供法律帮助而自己又没有聘请律师的特定人员提供无偿法律服务，而设立的一种专门的法律服务机构。,三、未成年人获得法律帮助的方式和途径,5.当我们的合法权益受侵害时我们可以通过哪些法律方式和途径维护合法权益？,（1）当我们的合法权益受侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法途径维护自身合法权益； （2）维权的法律途径和方式有： 诉讼途径，包括：民事诉讼、行政诉讼和刑事诉讼； 非诉讼途径，包括：投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等； 法律服务和法律援助等。,小明的妈妈在友谊商场花了60元买了一双鞋,才穿了一周,发现鞋底开始断裂,她想:”真倒霉!扔了算了,干脆到别的商场再买一双.”小明知道后,不同意妈妈的做法.他任为学过了法律,就应该用法律武器维护自己的合法权益. 如果你是小明你会怎样为妈妈讨回”公道”?,试一试,1、和妈妈一起去找商场说理协商；,2、协商不成，可以通过工商行政部门或有关部门调解；也可以打”12315”投诉.,3、调解不成，可以到人民法院起诉。,如果你是小明你会怎样为妈妈讨回”公道”?,实践与评价,阅读与研讨：小李该怎么办？,小李是某校七年级学生，其父母经法院判决离婚后，他随父生活。母亲每月支付小李抚养费200元，由其父领取，直至小李满18周岁为止。一年后，小李的母亲以其再婚后生育抚养了一个女儿为由，不再付给小李抚养费用。小李的父亲收入不高，又失去了母亲支付的抚养费，生活变得更加艰难。小李该怎么办？,帮助小李设计一个通过法律途径 解决问题的方案。,帮助小李设计一个通过 法律途径解决问题的方案,协商,调解,仲裁,诉讼,不具有法律强制力,具有法律强制力,向仲裁机构申请，由仲裁机构审理、裁决,阅读与感悟,遇事一定要冷静 寻求帮助是良策 保全自己真聪明 不可硬拼要智斗 法律武器记心中 时刻不忘“110”,1、为了测试一下现在儿童的自我保护意识和能力，某报记者亲自设局“拐骗”儿童。结果发现：85的儿童轻信对方，愿意跟对方走；10持怀疑态度，不跟对方走。这说明( ) 未成年人生活经验不足，辨别是非的能力不强 未成年人不明是非善恶 未成年人应增强自我保护意识，提高自我保护能力 未成年人需要法律给予特殊保护 A B C D ,随堂训练,A,2、一天晚上，小兰的妈妈送奶奶去了医院，爸爸上夜班还没回来。这时，一个自称是爸爸朋友的陌生人敲门。如果你是小兰，你会( ) A 出于礼貌，开门让客人进来坐坐 B 向邻居或周围人大声呼救 C 立即拨打“110”报警 D 告知对方父母不在，有事下次再来,D,3、某班上体育课时，旁边的一个小店突发大