字音与字形复习课件

字音与字形复习课件Tag内容描述：<p>1、专题二字音字形 考向探究 专题二 字音字形 应考策略 当堂检测 考向探究 D 专题二 字音字形 解析 本题考查字音字形能力 要结合汉字的拼写规则来掌握字的读音 对一些多音字 形近字 形声字要能准确辨析 A项 抵 应写作。</p><p>2、语言积累与运用第1讲字音与字形 C 思路点拨 此题考查学生对常用字读音的辨识 A项 讷 应读为 n 犯了形近字误读的错误 纤 应读为 xi n 犯了半边字误读的错误 B项 绮 应读为 q 犯了形近字误读的错误 D项 脐 应读为 q 禅。</p><p>3、第一部分积累与运用第1讲字音与字形 字音 D 思路点拨 此题考查的都是课本中重点字的读音 是形近字和多音字读音的综合考查 D项 汲 应读为 j 数 应读为 sh 误读原因1 习惯性误读 由于受各地方言的影响 容易把一些常见。</p><p>4、第一部分语文积累与综合运用第1讲字音与字形 A 思路点拨 此题考查了课本中重点字的读音 B项 罕 应读为 han 绌 应读为 ch 犯了轻声误读和形近字误读的错误 C项 肖 应读为 xi o 犯了习惯性误读和多音字误读的错误 D项。</p><p>5、第一部分语文积累与综合运用第1讲字音与字形 语文课程标准 要求 学会汉语拼音 掌握汉语拼音规则 能读准声母 韵母和整体认读音节 能借助汉语拼音认读汉字 有较强的独立识字能力 累计认识常用汉字3500个 其中3000个左。</p><p>6、第二部分语文知识积累第3讲字音与字形 考试说明 2016年云南省初中学业水平标准与考试说明 对字音 字形的要求 熟练地使用字典 词典独立识字 正确认读常用的3500个汉字 汉字书写规范 端正 整洁 美观 命题预测 云南省学。</p>