字与拼音一
u。竖右弯。竖小弯。竖小弯。中格写一个竖右弯 再写一个竖小弯 先大后小紧相连。字与拼音(一) 第二课时。1、学习六个单韵母a o e i u &#252。教学目标。游戏法、谈话法、愉快教学法。把书放到书架上。我们就来学习《小书架》 板书。出示《小书架》图。观察法、讲授法、谈话法、讨论法、探究法。教学课时。鹅在于什么。4.学习四声。
字与拼音一Tag内容描述:<p>1、牙齿对齐 i i i,i u,天马行空官方博客:http:/t.qq.com/tmxk_docin ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,医院,怀疑,可以,艺术,u,嘴巴突出 u u u,基本笔画:,竖,点,中格写小竖,一点在上边,竖右弯,基本笔画:,竖小弯,2 笔,中格写一个竖右弯 再写一个竖小弯 先大后小紧相连,像吹笛子,竖右弯,竖小弯,再写两点在上边,共 4 笔。</p><p>2、字与拼音(一) 第一课时,嘴张大,就念a, 我要做个发明家。,嘴一缩,就念o, 学习拼音好处多。,嘴一咧,就念e, 我爱跳舞爱唱歌。,字与拼音(一) 第二课时,iii, 小棍头上有一点。,u的头上没有点,u和,像兄弟, u的头上没有点, 的头上有两点。,祝同学们学习进步。</p><p>3、第八单元 字与拼音(一)教材分析:本单元教材编排了两部分内容:1、学习六个单韵母a o e i u 和四声。文中配了六幅图,帮助引导韵母的发音。2、阅读骆宾王的一首古诗咏鹅和小书架。 这两篇课文易读易背,老师可利用插图帮助学生理解。教材安排了识字20个,笔画3个,写字8个:白、向、毛、上、中、下、用、书。教学目标1、通过学拼音,巩固学过的字,感知汉语拼音和识字的关系。2、认识六个单韵母,学习四声。3、认识本课生字,会写田字格里的生字,运用学过的笔画写字,养成良好的书写习惯。引导学生采用拼读、听读法识字,用字组词。4、。</p><p>4、小书架教学准备:课件、生字卡片教学策略:游戏法、谈话法、愉快教学法教学过程:一、启发谈话,提示课题师:课件出示,丁丁一家人的图画。丁丁的一家 人在干什么?生:丁丁的一家人在看书。师:猜一猜,他们读完书后,会放在哪里?生1:把书放到桌子上。生2:把书放到书架上。师:这节课,我们就来学习小书架 板书二、初读课文,用多种方法识字出示小书架图,丁丁家有一个小书架,你想知道丁丁家的小书架是怎样用的?生:想知道。师:请同学们把课本翻到25页,听老师读课文,同学生用手指着读。师:你们喜欢不喜欢丁丁家的小书架?生:喜。</p><p>5、咏 鹅教学内容: 教学目标:1对照图画体会诗意。2认识六个生字。3朗读并背诵咏鹅o教学方法:观察法、讲授法、谈话法、讨论法、探究法。教学准备:生字卡片、词语卡片、带田字格的小黑板教学课时:一课时。教学设计:(一)导入新课1出示挂图:认真观察图,说说鹅的样子,鹅在于什么?2出示古诗:找出你认识的字读一读。(二)朗读古诗(不少学生已经会背这首诗了,可以学生之间互教互学)(三)在理解诗意中识字1读古诗,说说这首诗一共有几句,有几行。2读第一行:一连说了三个“鹅”是什么意思?(对鹅的喜爱)3读第二行: “曲”是弯曲的意思, “项。</p><p>6、第八单元字与拼音(一)a、o、e课题第八单元字与拼音(一)a、o、e课时安排1学习目标1认识三个单韵母,学习三个单韵母的发音。2和学过的熟字“妈、我、禾”读音相联系,让学生体会a、o、e在音节中的发音。3观察四线格内韵母的字形和位置。4学习四声,认识四个声调,能正确读出三个单韵母的四声。重点难点能正确读出三个单韵母及它们的四声。课前准备三幅主题图及“a、o、e”的字母卡。基本环节集 体 资 源个 人 增 减预习要求听单韵母的发音,认读生字。学习过程一、情境导入:老师要跟小朋友一起去拼音王国里认识新伙伴。二、活动(一)。</p><p>7、字与拼音一 教学教案设计 学习目标情感 态度 价值观 1 培养学生克服困难的精神 2 感受 登鹳雀楼 的旷远意境和雄浑气势 知识与能力 1 认识8个生字 通过拼音巩固学过的字 2 认识新笔画 竖折 学习笔顺规则 先里头后封。</p><p>8、牙齿对齐 i i i,i u,天马行空官方博客: ;QQ:1318241189;QQ群:175569632,医院,怀疑,可以,艺术,u,嘴巴突出 u u u,基本笔画:,竖,点,中格写小竖,一点在上边,竖右弯,基本笔画:,竖小弯,2 笔,中格写一个竖右弯 再写一个竖小弯 先大后小紧相连,像吹笛子,竖右弯,竖小弯,再写两点在上边,共 4 笔。</p><p>9、汉语拼音(一),汉语拼音一,大家想一想:医生给病人检查嗓子时会让他干什么?,同学们认识它吗?,汉语拼音一,我们根据的样子给它编个顺口溜,这样我们就能记住它了:,嘴张大, 就念, 我要做个发明家。,汉语拼音一,大公鸡每天早上催人们早早起,它是怎么叫的呢?,同学们认识它吗?,汉语拼音一,我们根据o的样子给它编个顺口溜:,嘴一缩, 就念o, 学习拼音好处多 。,汉语拼音一,这里还有个新朋友想跟你们。</p><p>10、字与拼音(一) 第一课时,嘴张大,就念a, 我要做个发明家。,嘴一缩,就念o, 学习拼音好处多。,嘴一咧,就念e, 我爱跳舞爱唱歌。,字与拼音(一) 第二课时,iii, 小棍头上有一点。,u的头上没有点,u和,像兄弟, u的头上没有点, 的头上有两点。,祝同学们学习进步。</p>