总复习配套课件

总复习配套课件Tag内容描述：<p>1、1.关于匀速圆周运动的说法，不正确的是（ ） A.匀速圆周运动的速度大小保持不变，所以做匀速圆周运动 的物体没有加速度 B.做匀速圆周运动的物体，虽然速度大小不变，但方向时刻 都在改变，所以必有加速度 C.做匀速圆周运动的物体，虽然加速度的大小保持不变，但 方向时刻改变，所以是变加速（曲线）运动 D.匀速圆周运动的物体加速度大小虽然不变，但加速度的方 向始终指向圆心，加速度的方向时刻都在改变，所以匀速圆 周运动既不是匀速运动，也不是匀变速运动 【解析】选A.速度和加速度都是矢量，做匀速圆周运动的物 体，虽然速度大小不变。</p><p>2、三) 变力做功求解五法 功的计算在中学物理中占有十分重要的地位，中学阶段所 学的功的计算公式W=Fscos,只能用于恒力做功情况，对于变 力做功的计算则没有一个固定公式可用，但高考中变力做功问 题也是经常考查的一类题目.现结合例题分析变力做功的五种求 解方法 一、化变力为恒力 变力做功直接求解时，通常都比较复杂，但若通过转换研 究的对象，有时可化为恒力做功，可以用W=Fscos求解此法 常常应用于轻绳通过定滑轮拉物体的问题中. 【典例1】如图所示，固定的光滑竖直杆上套着一个滑块，用轻 绳系着滑块绕过光滑的定滑轮，以大小恒定的。</p><p>3、目 录,第1课时 声现象,第一单元 有趣的声,第一单元 有趣的声,人教版,第1课时 声现象,第1课时 声现象,人教版,考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,人教版,第1课时 考点整合,知识纵横,人教版,第1课时 知识纵横,归类示例,人教版,第1课时 归类示例,人教版,第1课时 归类示例,人教版,第1课。</p><p>4、第四节 函数yAsin(x)的图象及应用,一、yAsin (x)的有关概念 二、用五点法画yAsin (x)一个周期内的简图 用五点法画yAsin (x)一个周期内的简图时，要找五个关键点，如下表所示：,三、函数ysin x的图象变换得到yAsin(x)的图象的步骤,答案：B,答案：B,答案：C,4(课本习题改编)函数yAsin(x)(A，为常数，A0，0)在闭区间，0上的图象如图所示，则________.,答案：3,答案：1,(1)求和的值； (2)在给定坐标系中作出函数f(x)在0，上的图象,图象如图：,考向二 yAsin(x)的图象变换及性质 例2 (1)(2012年高考浙江卷)把函数ycos 2x1的图象上所有点的横坐标。</p><p>5、第二节 同角三角函数关系式与诱导公式,一、同角三角函数的基本关系式 1平方关系： (R) 2商数关系： ,Sin2 cos2 1,答案：A,答案：B,答案：A,答案 (1)B (2)B,1在本例(2)的条件下，求sin cos 的值,答案 (1)A (2)A,【答案】 C 【防范指南】 已知sin cos 及的范围求值时，若使用平方处理往往会因为扩大角的范围而产生增解，对于sin cos 在各象限的取值范围，可结合下列图象记忆,答案：A,答案：A,本小节结束 请按ESC键返回。</p><p>6、英语 人教版,Book 6 Unit 2 Poems,convey,endless,branch,eventually,forever,championship,warmth,concrete,pattern,tease,sorrow,bare,section,exchange,sponsor,blank,compass,load,minimum,maximum,translation,translate,transform,transformation,sorrow,sorrowful,appropriate,inappropriate,darkness,dark,flexible,flexibility,take it easy,run out of,be made up of,give sb. a strong impression,pay attention to,let out,be popular with,take ones advice,in particular,try out,why people write poetry,while others do 。</p><p>7、本单元内容 一 马克思主义的诞生1 条件 1 经济条件 资本主义制度的弊病日益暴露 表现为社会矛盾日益激化 爆发 2 阶级条件 19世纪三四十年代 法国 英国和德意志爆发了大规模工人运动 表明工人阶级已经觉醒 3 思想条件。</p><p>8、第2节新闻访谈 对应学生用书P256 2012年广东 阅读下面的文字 完成1 3题 15分 寂寞出学问 解放周末 对话复旦大学党委书记秦绍德教授昨天是第25个教师节 复旦大学向全体教师发出致谢和倡议 感谢在学术领域中默默耕耘多年的教师们 并倡导一种甘坐 冷板凳 的治学精神 这种倡导 关乎复旦 又不止于复旦 关于教师 也不止于教师 下面是记者对复旦大学党委书记秦绍德教授的专访 记者 在教师节这一天。</p><p>9、2017高三一轮总复习,物 理,选修3-1,第七章恒定电流,第二节闭合电路欧姆定律,栏目导航,基础知识整合,热门考点研析,方法技巧归纳,考题随堂演练,基础知识整合,在如图所示电路中，电源电动势E6 V，内阻不计，小灯泡L上标有“6 V,0.3 A”字样，滑动变阻器R1的阻值范围是020 ，电阻R2上标有“15 ，4 A”，电流表的量程为00.6 A甲、乙两同学在讨论滑动变阻器功率的取值。</p>