综合实践活动记录

综合实践活动记录Tag内容描述：<p>1、活动年级七年级活动地点会议室活动时间第一周指导教师:李学义活动成员各班班干部活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关爱残疾人活动过程记录一、提出活动主题：我们和残疾人生活在同一个社会里，但你平时关注过他们吗？你了解过他们在生活中遇到的困难吗？你亲身体验过他们生活的艰辛吗？你能感受他们内心的痛苦吗？二、制定活动方案三、阅读残疾人的相关资料四、体验感受1用双手折飞机，纸盒。2用一只手折飞机，纸盒。3用一只手系纽扣。4蒙眼摸东西。五、。</p><p>2、四年级每周综合实践活动情况记录第（1）周 （ 2 ）课时 四（ ）班 活动内容一、确定课题名称二、成立课题小组活动目标营造轻松愉悦的课堂氛围，激发孩子对植物的兴趣，激发孩子求新求异的创新思维。利用成立课题组的机会让孩子了解怎样才能做个受人欢迎的孩子，培养孩子的情感、态度、价值观。活动过程一、激趣导入：1、通过PPT给学生讲解同龄人开展综合实践活动的案例，激发他们实践探究的热情。2、讲解完成研究的具体步骤，为下次活动做好准备。写好个人感言。二、确定主题：1、出示本学期的研究范围-人与植物，学生讨论，把发现的问题。</p><p>3、综合实践活动设计新型的家庭绿化适用中年级综合实践 三年级一活动目的1. 通过活动使学生积极行动起来，立足校园，走进家庭，开展各种形式新颖、内容丰富的环境教育宣传活动。小手牵大手，共建绿色家庭，以此动员公众积极参与环保活动，实现绿色新生活。2. 通过活动，让学生了解绿化对我们生活质量的重要性，了解自己家庭的绿化情况。丰富学生的课外知识，开阔学生的视野。3. 通过活动，让学生调查各自家庭的绿化情况，培养学生的积极探索精神。并提出合理规划自己家庭的建议，培养学生热爱生活的情趣。4. 通过活动，培养学生用科学的方法。</p><p>4、综合实践活动记录表班级： 姓名：活动主题关爱他人 活动时间13天活动地点组织者个人主要活动内容简述协助村干部调查，灾民缺粮情况，走访五保户生活情况。个人活动体会、感想、收获我认识到政府对人民的关心，确实为民办实事特别是对灾民困难户的生活救济，为困难群众找想。签名: 年 月 日活动组织者评价意见情况属实签名: &。</p><p>5、在实践中学习，在活动中成长达呼店中学学生社会综合实践活动为了让学生从学校课堂走向社会大课堂，培养学生社会交往、组织管理、实践创新的能力，促进学生健康成长，丰富学校素质教育的内涵，近日，礼嘉中学根据课程实施的要求，组织初中各年级学生及高中部小记者前往南京、上海、宜兴等地，开展了社会综合实践活动。“我爱环保，我爱绿色校园”活动方案一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团队意识，增强集体。</p><p>6、太平小学综合实践活动记录表活动名称火灾的预防与火灾逃生活动日期2015.4.5指导老师余从军参加学生（班级）48活动地点四年级教室活动目的我们生活离不开火，但是，火也会给我们带来灾难，火灾预防与逃生尤为重要。活动过程活动效果良好,达到了活动的目的周河九年制学校综合实践活动记录表活动名称自制泡沫盆活动日期指导老师崔会会参加学生（班级）47活动地点五年级教室活动目的1、通过教学，培养学生的空间想象能力和实践动手操作能力；2、教学中渗透环保教育，教育学生养成勤俭节约的好习惯。活动过程一、揭示本节课活动主题二、绘制盆。</p><p>7、学生综合实践活动记录表活动成员组长活动时间合计时间活动内容劳动与技术教育社区服务与社会实践班团队活动校传统活动等活动主题活动地点活动计划过程（可附页）活动效果活动体会（可附页）（活动后的认识、体验或收获）自我评价（活动态度，人际交往、协作、适应环境能力、劳动观点、劳动纪律和劳动习惯等2。</p><p>8、综 合 实 践 活 动 记 录 表（2011-2012）活动年级三至六年级活动地点活动时间2012年8月指导教师:郝学娜活动成员三至六年级师生活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动主题关注我们的牙齿健康.活动过程记录一、活动准备1、指导学生了解、获取信息的方法：可以上网、查阅书籍、求助教师、家长或相关人士。2、根据需要联系有关的校外指导教师，为学生社会活动作指导。3、活动形式由学生确定，引导学生要互相合作。4、师生共同制定活动的内容、目标、活动计划。二、活。</p><p>9、活动年级活动地点活动时间指导教师:活动成员活动方式讨论 交流 调查 访问 考察 参观 设计 制作 实验服务 汇报 表演 展示 答辩 竞赛 其它（勾选或补充）：活动内容 关爱残疾人活动过程记录一、提出活动主题：我们和残疾人生活在同一个社会里，但你平时关注过他们吗？你了解过他们在生活中遇到的困难吗？你亲身体验过他们生活的艰辛吗？你能感受他们内心的痛苦吗？二、制定活动方案三、阅读残疾人的相关资料四、体验感受1用双手折飞机，纸盒。2用一只手折飞机，纸盒。3用一只手系纽扣。4蒙眼摸东西。五、谈感受活动效果通过学生亲身体验，是。</p><p>10、组名心连心组口号同一个世界 同一个家 大家心连心组长赵祎萌组员汪凯丰 王一帆 刘前前 冯明阳 张静蕾 耿一元 王俊涛 王梦悦研究课题雷锋舞台社会实践活动分组记录表社会实践活动分组记录表组名雷锋组口号做好人好事 向雷锋学习组长冯浩洋组员张博文 王一坤 吴金璞 赵浩深 孟君豪 郭志恒 张富康 刘继业 王清波 王自豪研究课题雷锋风采社会实践活动分组记录表组名先锋组口号一马当先 争做先锋组长沈重言组员王心如 黄 瑞 刘紫燕 冯 涵 洪慧慧 陈 蝶卓营营 陈 祎 邓嫚婷研究课题雷锋心语社会实践活动分组记录表组名爱心组口号关心社会 奉献爱。</p><p>11、______________________________________________________________________________________________________________院里学校小学部综合实践活动记录 活动时间：星期四活动内容：我爱学校活动地点：校园内活动年级：三年级活动目的：1、了解学校，使学生获得亲身体验，激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。 2、培养学生的创造力，并能用自己的语言、文字、图画、音乐、相片等进行表达的能力。培养学生多渠道收集相关信息及应用的能力通过小组活动，使学生学会分享共同的劳动成果，学会互相合作。 活动准备：1、教师设计引导性的问题，。</p><p>12、______________________________________________________________________________________________________________葵山中学综合实践活动记录表活动名称清扫街道卫生活动日期2013年5月 5日 星期 一 指导老师柏家会参加学生（班级）7年级活动地点新大街活动目的1通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；2这次社会实践活动，使学生学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。活动过程1、5月5日，参加清理街道小广告10余处，连擦带铲，清除很干净，并清扫了我校周边环境。</p><p>13、______________________________________________________________________________________________________________班 级二年级活动时间2014年8月活动课题礼让是美德活动目的1、通过观察、说说、想想、试试，使学生体会什么是礼让，懂得礼让是一种美德。2、化学习为实践，在日常生活中进行实践、执行。活动过程一、情境引入。1、出示挂图。引导学生观察图意，并同桌交流。2、指名说说图意。谁知道“孔融让梨”的故事？3、让知道“孔融让梨”故事的同学上台讲讲。4、小结。“孔融让梨”的故事体现了我们中华民族的优良传统美德礼让。二、。</p>