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综合素质职业理念

教育观、学生观、教师观。都可能以选择题的形式在考试中出现。综合素质第一章职业理念第一节教育观章节练习(2)。河北教师资格之中学综合素质第一章职业理念。教师观。第三节 教师观。广义的教师是指教育活动对教育对象施加影响的人。狭义上的教师是指以学校为其活动背景的教师。教师资格证考试 小学《综合素质》 考情。

综合素质职业理念Tag内容描述:<p>1、职业理念一、教育观1.教师职业理念学习指导这一模块的内容,在考试中占大约22分的分值。包括 4道选择题(8分),和1道案例分析题(14分)。根据考试大纲,本模块主要内容掌握三个方面:教育观、学生观、教师观。而从历年真题来看,除了考上述三观外,还会考到教学观和评价观。具体来说,这“五观”都可能以选择题的形式在考试中出现。其中学生观最为重要,是每次必考的知识点,除了选择题考察外,试卷第30题的案例料分析题也必考学生观的内容。2.素质教育内涵素质教育是面向全体学生的教育,素质教育是促进学生全面发展的教育,素质教育是。</p><p>2、广西中公教师考试官方微信:gxjsks综合素质第一章职业理念第一节教育观章节练习(2)单项选择题1、当代教育改革的核心是()改革。A教学内容B教学方法C课程D教育体制2、马克思主义关于人的全面发展学说,在20世纪末中国教育界的具体实践典型是()A 教育实验的热潮B 教育改革的实践C 素质教育运动D 教育的国际化走势3、在学校工作中,全面发展教育实施的最主要途径是()A 教学B 课外活动C 生产劳动和社会实践D 学生集体组织4、 CAI指的是()。A 计算机辅助设计软件B 自动办公系统C 计算机辅助教学D 系统软件5、一个人的基本素养主要包括。</p><p>3、河北教师资格之中学综合素质第一章职业理念:教师观第三节 教师观(一)教师职业概述1.教师的概念教师的概念有广义和狭义之分。广义的教师是指教育活动对教育对象施加影响的人,教育活动主要通过他们的活动来使受教育者的身心发生变化。他们既可以是家庭中的父母,也可以是社会上的其他人。狭义上的教师是指以学校为其活动背景的教师,他们在学校中以对学生的身心施加影响为职责。我同教师法对教师的概念进行了全面的界定:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命。2.教师职。</p><p>4、教师资格证考试 小学综合素质 考情,考试题型:,综合素质笔试150分,90分及格,换算成成绩单的满分是120分,70分及格。平时练习以150分计算。 答卷时间:120分钟 1、单项选择题:29道,每题2分,共58分 2、材料分析题:3道,每题14分,共42分 3、写作题:1道,50分,分数换算 每个模块得多少分能够及格?,试卷结构,第一章 职业理念,知识点,素质教育的定义及特点,单选,5次,10分 实施素质素质教育的基本要求,单选,6次,12分 “以人为本”的学生观,单选/材料,4/5次,78分 教师专业发展的要求,单选,2次,4分 新课程背景下的教师观,单。</p><p>5、教师观 主讲人 张宝英 章节回顾 二 国家实施素质教育的基本要求P8 1 面向全体学生2 促进学生的全面发展3 促进学生创新精神和实践能力的培养4 促进学生生动 活泼 主动地发展5 着眼于学生终身可持续发展 材料分析题 考题解析 当前我国推进素质教育的重点是 A 提高学生素质B 面向全体学生的教育C 培养学生的创新精神与创新能力D 学生的个性发展 C 1 2015年小红怀疑同伴小刚偷了她新买的油画。</p>
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