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综合探究走进哲学问辩人生

哲学是人生之导师 至善之良友 罪恶之劲敌 假使没有了哲学 人生又值得什么 西塞罗 综合探究 走进哲学问辩人生 生活与哲学 有一家效益相当好的大公司 其负责人对三个应聘者 甲 乙 丙提出了一道实践性的试题 就是 以10。你觉得以后我做老师好还是做医生比较好。人们对整个世界总的看法和根本观点。走进哲学问辩人生。

综合探究走进哲学问辩人生Tag内容描述:<p>1、走进哲学问辩人生,1、一切从实际出发,实事求是2、要尊重事物的客观规律3、世界是普遍联系的4、前途是光明的,道路是曲折的,要用发展的眼光看问题5、我们要用一分为二的观点看问题6、人的价值在于对社会的责任和贡献7、任何事物都是共性与个性的统一,请结合你的生活经历,选择其中一句举例说明。或可选取以下例子:高一选科、拔苗助长、毛泽东的功过评价、城门失火殃及池鱼,探究活动一:你听过以下这些话吗?,下列文化。</p><p>2、走进哲学,-生活处处有哲学,从人文视角看雅典奥运,雅典开幕式带着奥林匹亚的远古气息和爱琴海式的浪漫进入我们的视野,表现绚烂的古代文明是题中之意。设计者用前卫、现代的表现形式来阐释古老、传统,而他们没有停留在罗列历史上面,讲述希腊历史的时间只有十分钟左右,他们抓住了希腊文明的本质以人为本,人的主题贯穿整个开幕式表演,这是对希腊文明不断探索人和人与自然界关系这种精神的最好继承,也是对希腊文明最好的解释,仿佛有希腊从历史上脱壳而出的意味。,从人文视角看雅典奥运,综合探究,走进哲学 问辩人生,有人说哲学是爱智慧。</p><p>3、综合探究,走进哲学 问辩人生,-生活处处有哲学,人生充满着哲理,哲理是生活的原色,平庸的人,无视于生活的原色,浅薄的人,漠视于生活的原色,只有热烈地投身于生活,并力求成为生活的主人的人,才能透过生活的多重色彩,窥视到生活的原色,雅典奥运,万众瞩目的雅典奥运会开幕式上,设计者用前卫、现代的表现形式来阐释古老、传统,古希腊的哲思渗透在从文艺表演到火炬点燃的每一个瞬间,带着奥林匹亚的远古气息,演绎着爱琴海的浪漫;表现出了绚烂的古代文明。他们抓住了希腊文明的本质以人为本,人的主题贯穿整个开幕式表演,这是对希腊文明。</p><p>4、走进哲学问辩人生,什么是哲学?哲学与人生有什么关系?,成语中包含的哲学道理,“塞翁失马”说明看问题要全面,要一分为二,矛盾双方在一定条件下相互转化。“刻舟求剑”说明事物是处在发展变化中的。“邯郸学步”说明做事情要坚持一切从实际出发,实事求是,具体问题具体分析。“拔苗助长”说明想问题、办事情要按客观规律办事。“田忌赛马”说明量变会引起质变。,行到水穷处坐看云起时,行到水穷处,坐看云起时有。</p><p>5、审视生活,不负韶华,QQ:529322362,建水六中政治组郭宝涛,邮箱:529322362,未经审视的生活是不值得过的,睿智,责任,实践,阳光,刚毅,目标,从图片上大家能看到什么?,审视自我,很多时候好多学生经常会问我一些跟学习不相关的问题。“老师,我以后是学习文科好还是理科好?”“老师,我以后不想工作,我该干什么比较好?”“老师,你觉得以后我做老师好还是做医生比较好?”“老师。</p><p>6、必修四第一单元综合探究,-走进哲学问辩人生-,从人文视角看雅典奥运,雅典开幕式带着奥林匹亚的远古气息和爱琴海式的浪漫进入我们的视野,表现绚烂的古代文明是题中之意。设计者用前卫、现代的表现形式来阐释古老、传统,而他们没有停留在罗列历史上面,讲述希腊历史的时间只有十分钟左右,他们抓住了希腊文明的本质以人为本,人的主题贯穿整个开幕式表演,这是对希腊文明不断探索人和人与自然界关系这种精神的最好继承。</p><p>7、关于世界观的学说,1、世界观的含义,世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。所谓“总的看法”和“根本观点”,是指人们对事物共同特征进行概括和抽象出来的看法和观点。,判断下列哪些说法属于世界观?,闻鸡起舞张三早上5点起床事物的运动是有规律的太阳东升西落,(),(),(),(),2、哲学与世界观的关系,人们对整个世界总的看法和根本观点,是关于世界观的学问,自发形成的,人人都。</p><p>8、我们的中华民族精神,7.2弘扬中华民族精神,【基本要求】1知道中国共产党在不同时期对民族精神的发展所作的贡献2理解当今时代弘扬和培育中华民族精神的必要性3懂得继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题【发展要求】理解在中华民族复兴征程中弘扬和培育民族精神的重要性,自觉成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,学习目标,从历史看,早在春秋战国的百家争鸣中,民族精神的价值取向就已基本形成。以后。</p><p>9、第一单元生活智慧与时代精神,第一课美好生活的向导,第二课百舸争流的思想,第三课时代精神的精华,第一课美好生活的向导,第一框生活处处有哲学,1、哲学就在我们身边(哲学的产生),2、哲学是指导人们生活得更好的艺术(意义),(1)哲学的智慧产生于人类社会的实践,(2)哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考,(1)哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,(2)哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯。</p><p>10、综合探究,走进哲学问辩人生,探究:1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?,“田忌赛马”田忌经常与齐国公子赛马,田忌输。孙膑发现他们的马脚力都差不多,可分为上、中、下三等。于是孙膑对田忌说:“您只管下大赌注,我能让您取胜。”田忌相信并答应了他,与齐王和诸公子用千金来作赌注。比赛即将开始,孙膑说:“您先用下等马对付他们的上等马,然后拿您的上等马对付他们的中等马,拿您的中等马对付他们的下等马。”三场。</p><p>11、综合探究走进哲学问辩人生,1.中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?田忌赛马:说明量变会引起质变围魏救赵:说明看问题要看清本质刻舟求剑:事物总是在不断地发展,要用发展的观点看问题郑人买履:想问题、办事情要坚持具体问题具体分析,这些哲理都是来自我们的生活和实践,是人们对生活和实践的反思与总结,对我们的生活和实践具有指导作用。,2.这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?,3.哲学思想的产生于时代课题之。</p><p>12、哲学是人生之导师 至善之良友 罪恶之劲敌 假使没有了哲学 人生又值得什么 西塞罗 综合探究 走进哲学问辩人生 生活与哲学 有一家效益相当好的大公司 其负责人对三个应聘者 甲 乙 丙提出了一道实践性的试题 就是 以10。</p><p>13、唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,生活、实践:首先遇到和无法回避的问题,一切哲学:不能回避和必须回答的问题,哲学发展:贯彻哲学发展的始终,复习回顾,那么什么是,?,各自都有哪些基本形式,(最基本方面),唯物主义和唯心主义,第二课第二框题,“你是做什么的?家在哪里?追求什么?”民工回答:“打工,家在深山里,追求富裕。你追求什么?”学者说:“我追求精神的满足,是唯心主义者;你追求物质的满足。</p><p>14、综合探究,走进哲学问辩人生,走进哲学,-生活处处有哲学,人生充满着哲理,哲理是生活的原色,平庸的人,无视于生活的原色,浅薄的人,漠视于生活的原色,只有热烈地投身于生活,并力求成为生活的主人的人,才能透过生活的多重色彩,窥视到生活的原色,雅典奥运,问辩人生,-知识、科学与哲学,探究一,1、中国古代成语故事包含了哪些哲学道理?2、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系?,1、中国古代成语故事。</p>
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