综合性学习.

综合性学习.Tag内容描述：<p>1、好读书读好书综合性学习活动的步骤本次综合性学习包括四项活动内容，多数活动又包括若干小项，不要求每项都做，可以由各小组自行选择活动项目。但写作和口语交际的项目，至少各做一项。1关于“看名人怎样读书”。这一活动主题包括三项具体内容。第一项是编辑名人读书名言。首先是搜集，其次是编辑，再次是仿写。要求学生动手，参与全过程。第二项是出有关“名人读书经验”的墙报。上边是关于读书名言的，这里是关于读书经验的，内容不一样。学生搜集，还要写出对读书经验的评析和体会，这就要求学生联系自己的实际，有现实意义。第三项是。</p><p>2、2010年中考试题汇编之综合性学习（1）2010年北京市中考语文试题及答案创新的快乐从哪里来邓中翰我国著名数学家谷超豪院士，曾将自己的三大研究领域微分几何、偏微分方程和数学物理，亲昵地称为“金三角”，并告诉别人：“别看它们表面上枯燥，其实只要深入进去，就会发现其中奥妙无穷，充满快乐。而正是这快乐给予了我无穷的动力。”谷先生的数学人生启示我们，科研工作者要在创新之路上不断前行，不可缺少那种发自心底而又融入生活的创新的快乐，否则就缺少了动力。可是，在很多人眼里，科研创新是艰深、枯燥、乏味的“苦差事”，又如何。</p><p>3、有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语、成语、新词、故事、类型2008年12月11日 星期四 下午 5:13有关桥的诗歌 一桥飞架南北，天堑变通途。 （毛泽东） 造舟为梁，不显其光。（诗经 . 大雅 . 大明） “溪上还珠太守家，小桥斜跨碧流沙。”（华镇） 桥西暮雨黑，篱外春江碧。 桥通小市家林近，山带平湖野寺连。 水底远山云似雪，桥边平岸草如烟。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来。 古木阴中系短篷，杖藜扶我过。</p><p>4、点石成金2010中考语文冲刺复习李锦奎综合性学习（2006河北课改区）3“永远的丰碑”是中央电视台新闻联播中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。（共5分）“永远的丰碑”的含义是什么？（1分）答：请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（2分）在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了。</p><p>5、魅力无穷的综合性学习永康市明珠学校吕惠平全日制义务教育语文课程标准（试验稿）指出：“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养，是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的重要途径。”“语文综合性学习”是语文课程标准中提出的一个新概念，它和“识字与写字”、“阅读”、“写作”、“口语交际”四大传统语文教学形态相列，它是语文苑里一道亮丽的风景。对于这片“未开垦的处女地”，据调查，有部分老师没有重视它，更没有精心上好它。我在几年的教学实践中，对它的认识也经历了较大的变化，由原先不重视。</p><p>6、学习叶圣陶教育思想，拓展语文综合性学习叶圣陶先生是我国现代著名文学家、教育家他在70多年的教育实践与研究中，形成了一种代表我国现代教育实践发展方向的民族的科学的大众的特色教育观：“教是为了达到不需要教”、“教就是为了培养习惯”、“学校教育应当使受教育者一辈子受用”“语文学习的外延与生活的外延相等”等教育思想，不仅影响了近一个世纪的中国教育，而且还将对中国21世纪教育的改革和发展产生积极的影响。今天重温叶圣陶先生的有关论述，对于实施新课程标准进行新课程改革将有更大的指导意义。课程标准指出，“语文综合性。</p><p>7、综合性学习之-黄河，母亲河一、基本概况全长约5464公里，中国第二，世界第五。发源于青藏高原，呈“几”字形。流经9省，流入渤海。世界含沙量最高，是中华民族最主要的发源地之一，中国人称其为“母亲河”。她流经壶口时，所形成雷霆万钧之势，引申出不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的民族精神的象征。二、历史贡献1、中国“八大古都”，这里占五座郑州(商朝）、安阳（殷商）、西安（唐朝）、洛阳（东汉）、开封（北宋）。2、最早甲骨文文字产生于此3、“四大发明”产生于此。4、先后涌现出蓝田文化、仰韶文化、龙山文化、郑州二里岗文化、。</p><p>8、本单元的综合性学习，以“世界何时铸剑为犁”为主题，开列了四项活动：古今战争知多少；记住历史，珍惜和平；文艺作品与战争；铸剑为犁应有日。可以根据条件，选择适当的活动开展。在活动中，渗透练习口语交际与写作。世界，期待和平是谁，让一个个美满的家庭毁于一旦？是谁，让一位位年迈的母亲整天以泪洗面？又是谁，让美好的人间变为邪恶的地狱？是战争，这个残忍的刽子手，用满世界的硝烟宣告他的胜利。战争，是一个邪恶的“和平杀手”，让多少人饱受了妻离子散的折磨，让多少父母承受了白发人送黑发人的痛苦，让多少无辜的孩子忍受失。</p><p>9、中考语文复习综合性学习手机作为现代通讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中学生的喜爱品。据调查，目前有6070%的中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，某中学初三（1）班召开了主题班会，请你完成以下任务：1为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调。</p><p>10、综合性学习1(2014安徽)某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。跌倒牧也风，跌倒了才有了美丽的落叶云，跌倒了才有了滋润大地的雨水太阳，跌倒了才有了静谧的夜晚所以我们不再害怕跌倒让我们在跌倒时用最美丽的姿势站起来(1)朗读诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置)才有了/滋润大地的雨水(2)调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头的四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在线上补写出两句。(3)莉莉朗读后兴奋地说：“我特别喜欢最后三句。如果跌倒。</p><p>11、浅谈如何引导学生进行综合性学习（中学语文）八门城镇八门城中学边建华 刘玉权浅谈如何引导学生进行综合性学习语文综合性学习是中学语文课程的一个重要组成部分，是基础教育课程改革的理念在语文学科课程改革中的体现。这一个新的课程内容，是以语文学科为依托，以调查、实验、观察、交流、协作等实践活动为主要形式，综合其它学科、学生生活及现代社会的学习内容，运用合作、探究等学习方式，让学生在感兴趣的自主活动中提升语文素养，更加健康和谐的发展。语文综合性学习从根本上改变了学生语文学习的方式，把学生从被动的学习中解放出。</p><p>12、初一上综合性学习（一） 探索月球奥秘人类第一次登月：1969.7.21，美国“阿波罗号”，阿姆斯特朗。中国探月卫星：2007.10.24，嫦娥一号。日期：朔农历初一 望农历十五 既望农历十六与月亮有关的神话：嫦娥奔月 吴刚伐桂传说月饼的来历：朱元璋抗元起义月亮别名、雅号：玉兔、嫦娥与月亮有关的古诗句，含作者、出处。 床前明月光，疑是地上霜。李白静夜思 但愿人长久，千里共婵娟。苏轼水调歌头8、与月有关的成语：山高月小 日月如梭 9、对联：楼高但任云飞过，池小能将月送来。10、歌曲：贝多芬月光曲 阿炳二泉映月（二）、我爱我家家，是。</p><p>13、2012年中考语文复习专题之综合性学习手机作为现代通讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中学生的喜爱品。据调查，目前有6070%的中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，某中学初三（1）班召开了主题班会，请你完成以下任务：1为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。【材料一】对某中学150名中学生手。</p><p>14、南京市各区县2009年初三语文一模试卷分类精编综合性学习鼓楼区3综合性学习（4分）初三（1）班开展了主题为“趣味语文”综合性学习活动，第二小组任务是组织一场“趣味语文知识竞赛”活动。请你参加。（1）A同学想以“语文”的“语”字起头让大家做“成语接龙”游戏，请你试试看，最少填三个（必须是成语）。（2分）语重心长 （2）B同学带你走进趣味语文园，让你完成“心”的归宿，请你任选以下的“心”，仿照前面句式写出两句。（2分）虚心 诚信 专心 宽心 灰心 私心 歹心 妒心信心，它是飞向理想王国的”神天使”。恒心，它是通向事业大。</p><p>15、感受读书的快乐五年级上册第一组综合性学习实施方案【设计说明】 “开展系列活动 ，感受读书之乐”是人教版小 语文课标实验教科书五年级上册第一单元的一个合性学习内容 。这一内容的编排 ，旨在激发学生 阅读兴趣，与书相伴 ，亲近阅读 ，培养学生 “爱读书 、会读书 、善读书、常读书”的能力与习惯。 为此 ，我把此次综合性学习主题定为 “感受读书的 乐”，旨在让学生明确读书的重要意义，“读万卷 ，行万里路”，让学生喜欢阅读，热爱阅读。在设计实施方案的过程中，充分考虑了以下几个方面。 一、 要充满浓浓的 “语文味儿” 指导学。</p><p>16、学而思网校 www.xueersi.com考点跟踪训练14综合性学习1(2011福建三明)学校开展“书香校园”系列读书活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列活动。(1)活动一：班级拟办一期 “我读书，我快乐”主题班刊，请你为这期班刊策划两个栏目。栏目一：_栏目二：_(2)活动二：班级开展 “我读书，我快乐”的演讲活动，请你为本次活动拟写一段开场白。要求：引用一句有关读书的名言。_。</p>