总量可用单位1表示的分数除法问题

总量可用单位1表示的分数除法问题Tag内容描述：<p>1、分数除法,例7 总量可用单位1表示 的分数除法问题,教学目标： 1、掌握分数工程问题的解题方法。 2、经历分析分数工程问题数量关系的过程，会解答有关分数工程问题的应用题。 3、在解决问题的过程中培养分析问题和解决问题的能力 教学重点：掌握分数工程问题的解题方法。 教学难点：解决实际问题,一、引入情境，探究新知,要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？,这条路的长度（一队1天修的长度 二队1天修的长度）,如果两队合修，多少天能修完？,这条路的长度“工作总量”；两队1天各修的长度 “工作效率”,如果两队。</p><p>2、分数除法,例7 总量可用单位1表示 的分数除法问题,一、想一想,1、在我们学习的工程问题中涉及到了那三个量？,2、请问他们的关系是怎样的呢？,工作总量 工作效率 工作时间,工作效率 工作时间 =工作总量,工作总量 工作效率 =工作时间,工作总量 工作时间 =工作效率,修一段36千米长的公路，甲工程队单独做12天完成，乙工程队单独做18天完成，两队合作多少天完成？,甲工程队每天修多少千米：,乙工程队每天修多少千米：,两队合修，每天修多少千米：,两队合修，需要多少天：,3612=3（千米/天）,3618=2（千米/天）,3+2=5（千米/天）,365=7.2（天）,。</p><p>3、分数除法,例7 总量可用单位1表示 的分数除法问题,一、想一想,1、在我们学习的工程问题中涉及到了那三个量？,2、请问他们的关系是怎样的呢？,工作总量 工作效率 工作时间,工作效率 工作时间 =工作总量,工作总量 工作效率 =工作时间,工作总量 工作时间 =工作效率,修一段36千米长的公路，甲工程队单独做12天完成，乙工程队单独做18天完成，两队合作多少天完成？,甲工程队每天修多少千米：,乙工程队每天修多少千米：,两队合修，每天修多少千米：,两队合修，需要多少天：,3612=3（千米/天）,3618=2（千米/天）,3+2=5（千米/天）,365=7.2（天）,。</p><p>4、分数除法,例7总量可用单位1表示的分数除法问题,一、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,问题：,从题目中你知道了什么？,要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？（这条路的长度“工作总量”；两队1天各修的长度“工作效率”）,如果知道了这两个信息，这个问题可以怎样解决？（这条路的长度（一队1天修的长度二队1天修的长度）,如果两队合修，多少天能修完？,一、引入情境，探究新。</p><p>5、工程问题 王富军老师工作坊WANGFUJUNLAOSHIGONGZUOFANG 人教版义务教育教科书第十一册 日常生活中的修路 架桥 挖渠 运货等工作 也称为工程 今天就一起来研究 工程问题 铺公路 架桥梁 挖水渠 凿隧道 一 复习旧知 2 修。</p><p>6、文明守纪勤学进取,工程问题,人教版小学数学六年级上册,分数除法,执教教师：李克强职称：中小学一级教师工作单位：巩义市小关镇口头小学,3,文明守纪勤学进取,文明守纪勤学进取,1、会分析工程应用题的解题思路和方法。2、能熟练解决生活中的一些实际问题。,学习目标,一、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,问题：,从题目中你知道了什么？,要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？（这。</p><p>7、分数除以，示例7总量可用单位1表示的分数除以问题，第一，介绍情况，探索新知识，(a)阅读和理解，问题：在题目中知道什么？“两队修理，修几天？这个问题，需要知道什么信息？(这条路的长度“工作总数”；两队1日各维修的长度“生产力”)如果知道了两个信息，该如何解决这个问题呢？(这条路的长度(一队一天修理的长度，二队一天修理的长度)两队一起修理的话，能修几天？第一，介绍情况，探索新知识，(b)分析和回答。</p><p>8、道学案1，基础问题1段公路长度30千米，甲队10天完成单独结业，甲队每天修理多少千米？题目中已知的：然后求。根据数量关系：()=2段公路长度30千米，乙队单独维修6天完成，乙队每天维修了多少千米？乙队每天修几分？3长60米的公路，甲队一天修7米，乙队一天修5米，两队一起修几天？4个工程，一天完成4分之1，几天就可以完成吗？除以分数，任务：示例7总量用单位1表示的分数除以问题，1，介绍情况，探索新。</p><p>9、分数除法,例7 总量可用单位1表示 的分数除法问题,一、引入情境，探究新知,（一）阅读与理解,问题：,从题目中你知道了什么？,要解决“两队合修，多少天修完？”这个问题，需要知道哪些信息？ （这条路的长度“工作总量”；两队1天各修的长度 “工作效率”）,如果知道了这两个信息，这个问题可以怎样解决？ （这条路的长度（一队1天修的长度 二队1天修的长度）,如果两队合修，多少天能修完？,一、引入情境。</p>