走进汉语的世界

走进汉语的世界Tag内容描述：<p>1、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求美丽而奇妙的语言-认识汉语1.请给下面加点的字注音。(1)殷()红(2)绯()红(3)虱()子 (4)火钵()(5)惆怅() (6)恫吓()(7)淬()火 (8)掐()死(9)旗帜() (10)希冀()答案：(1)yn(2)fi(3)sh(4)b(5)chn(6)h(7)cu(8)qi(9)zh(10)j2请根据下列拼音写上合适的汉字。(1)颓(p)____ (2)忸(n)____(3)冰(xi)____ (4)(qin)____音(5)彳(ch)____答案：(1)圮(2)怩(3)屑(4)跫(5)亍3请为下列加点字注音。(1。</p><p>2、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求四方异声-普通话和方言1方言的排列顺序与普通话有些不一样，请将下列句子按普通话的排列顺序重新排列。(可增减部分词语)(1)做好作业先________________(2)说少两句 ________________(3)给钱我 ________________(4)说话很小声 ________________(5)知不道 ________________(6)那个人很多事 ________________答案：(1)先把作业做好(2)少说两句(3)给我钱(4)说话声音很小(5)不知道(6。</p><p>3、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求古今言殊-汉语的昨天和今天1解释下面句子中的“若”的含义。(1)上善若水()(2)更若役，复若赋()(3)遇雨若濡()(4)王若隐其无罪而就死地()答案：(1)如同；像(2)你，你的(3)而(4)假如2下列加点的词语，古今意义相同的一项是()A我有亲父兄，性行暴如雷。B忠之属也，可以一战。C可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。D终莫敢直谏。解析： A项，父兄，古义：此处偏指兄(偏义复词)；今义：。</p><p>4、在学生就要走出校门的时候，班级工作仍要坚持德育先行，继续重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范等的教育，认真落实学校、学工处的各项工作要求第1课 走进汉语的世界1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()(4分)A祛除(q) 屏息(bn)提档(dn)惊魂甫定(f)B纰漏(p) 徘徊(pi) 虫豸(zh) 奄奄一息(n)C朝拜(cho) 挨批(i) 恪守(k) 寡廉鲜耻(xin)D逮捕(di) 倾轧(y) 赧然(nn) 一曝十寒(p)解析：A“祛”读q。B.“奄”读“yn”。C.“挨”读i。答案：D2下列词语中加点字的读音全部相同的一组是()(4分)A夙愿星宿追本溯源沧海一粟B吓唬。</p><p>5、系统掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法，要在系统学习、深刻领会、科学把握习近平教育思想上下功夫。精心组织开展学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神知识问答活动。第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言认识汉语语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真实记录了一个民族的文化踪迹，传承着中国人对生命的理解和意义，成为延续历史与未来的血脉。丢弃了母语、冷落了母语，我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗，成为千古罪人。(选自天涯博客)美字体小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。赏美文汉语。</p><p>6、语文：走进汉语的世界 （学语文，我们是快乐的！） 永泰二中 语文组 林振灯 2014/12/9 高二（5）班 一、为什么要学语文 1、语文让我们搭上成功的快车： 要想考名校，语文很重要。 蒋昕捷用赤兔之死叩开高等学府的 大门。 韩寒凭借一本三重门赚了一百万。 易中天在百家讲坛一鸣惊人。 香港88%的老板重视应聘者的沟通和表 达能力。 2、语文点亮我们平庸的生命 生活的主角总是语文水平高的人 （论坛主将，网聊高手，官场豪 右，营销冠军，名记名嘴） 阅读的快乐 码字的狂欢 交流的 愉悦 3、语文是一切学科的“根之根” 数理化的审题需要借助。</p><p>7、1、唐代诗人刘禹锡的乌衣巷一诗： 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 读一读 注：当时盛行洛阳方言，也就是说，洛阳方言是当时 的标准国语。而按照洛阳方言。许多读音就和现在的 普通话不同。比如在洛阳方言中： 斜读作xi 普通话读为xi 绿读作l 普通话读为l 衰读作cu 普通话读为shui 2、再如 李白的望天门山 ， 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 将进酒 君不见黄河之水天上来， 奔流到海不复回 贺知章的 回乡偶书 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问。</p><p>8、第一课：走进汉语的世界许艳一：美丽而奇妙的语言认识汉语教学目标：1、了解现代汉语语音上的两个特点：声调区别的意义，音节性强。2、了解现代汉语词汇上的特点：双音节词占优势，合成词为主，有独特的量词和语气词。3、了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。教学难重点：了解现代汉语语法上的特点：词没有形态变化，虚词重要而丰富，语序的作用非常重要。教学时间：2课时一、导入据说，有一次苏轼专程上门拜访秦观。家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。于是苏轼写信去询问。</p><p>9、语言文字应用第一单元第二课 编号2使用日期 姓名 小组 班级组内评价 教师评价课题走进汉语的世界第二课时一、学习目标1、了解古今汉语的词汇演变和语法演变2、提高现代汉语的语言文字运用能力，提高阅读古代文献的能力二、自学提纲1、自读课本思考古今汉语在词义、句式方面存在哪些差异？2、理清古今词义的演变分哪些情况？3、在学过的文言文中再找出一些其他的差别。三、知识准备1、看下面几类例句，注意其中表示数目的词语，了解古今数目表示法的演变情况。（一）表基数 吾十有五而志于学。（论语为政）冬至后，一百五日为寒食。（宗懔。</p><p>10、单元过关检测一、基础巩固1下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A强劲(jn)择菜(zhi)订正(dn)扰动(ro)B挫折(cu) 刹那(ch) 似的(s) 病菌(jn)C蜕变(tu) 连累(li) 支撑(chn) 马匹(p)D编纂(zun) 崇拜(chn) 迫切(p) 模糊(m)答案D解析A项“劲”读jn。B项“似”读sh。C项“累”读li。2下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是()A灰烬(jn)摭拾(zh)啮噬(ni) 甄别(zhn)B熨帖(yn) 商榷(qu)形骸(hi) 戕害(qin)C犄角(j) 悠邈(mio)田塍(tn) 侘傺(ch)D桑梓(z。</p><p>11、走进汉语的世界 单元知识整合一、了解虚词的重要作用。特别是一些常见的意义相近的虚词的辨析。它们往往意思相近，在日常运用中极易用错。如，(1)副词“不”和“没”，表示已发生的情况，应该用“没”，如：来中国以前我没学过汉语。而表示经常性的情况，应该用“不”，如：我对战争片一直不感兴趣。(2)选择连词“或者”和“还是”。在汉语中，一般陈述句不能用“还是”，应该用“或者”；而疑问句不能用“或者”，应该用“还是”。如：你用汉语或者英语讲都可以。你们是明天回国还是后天回国呢？对这些常见的易混淆的虚词，应注意日常的。</p><p>12、第1课 走进汉语的世界1下列词语中加点字的注音全都正确的一组是()(4分)A祛除(q) 屏息(bn)提档(dn)惊魂甫定(f)B纰漏(p) 徘徊(pi) 虫豸(zh) 奄奄一息(n)C朝拜(cho) 挨批(i) 恪守(k) 寡廉鲜耻(xin)D逮捕(di) 倾轧(y) 赧然(nn) 一曝十寒(p)解析：A“祛”读q。B.“奄”读“yn”。C.“挨”读i。答案：D2下列词语中加点字的读音全部相同的一组是()(4分)A夙愿星宿追本溯源沧海一粟B吓唬显赫一唱百和荷枪实弹C舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音D陌路蓦然秣马厉兵拐弯抹角解析：A项“宿”读xi，其余读s。B项“吓”读xi，其余读h。C项“悬”读xun，其余读xin。</p><p>13、沧源民族中学 20122013年高二语文选修语言文字运用教学设计 第 10 周 2012年 10月 29 日 第 1课 走进汉语的世界 教学设计4课时1、 内容及其解析本课要学的内容走进汉语的世界是一篇评论性的随笔，文章运用了若干精当的语言实例，深入浅出地表得了运用语言文字应有的严谨精神以及创作和阅读时必须养成的好习惯。由于评论性的随笔是学生首次接触到，对学生来说相对较陌生，所以，教师有必要进行重点研讨。其核心是了解作者的主要观点，理解它的关键是认识文字和思想感情之间的密切关系，了解咬文嚼字的基本方法和作用。教学的重点是作者的主。</p><p>14、第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言认识汉语语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号，真实记录了一个民族的文化踪迹，传承着中国人对生命的理解和意义，成为延续历史与未来的血脉。丢弃了母语、冷落了母语，我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗，成为千古罪人。(选自天涯博客)美字体小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。赏美文汉语的魅力巴黎的街头立着广告牌：“学汉语吧，那将是你未来20年的机遇和饭碗。” 汉语是世界上最美的语言。它意蕴丰富，神思邈远，音调和谐，悦耳动听；它如诗如画、如歌如葩，沁人心脾，令人心旷神怡。</p>