走向战略进攻

走向战略进攻Tag内容描述：<p>1、中原解放区 1946年6月， 内战全面爆发 导入新课 1946年6月，蒋介石调集 重兵向解放区发动全面进攻 。仅经过8个月的作战，便被 歼灭71万余人，被迫改为向 山东和西北解放区进行重点 进攻，妄图首先解决西北问 题并驱逐中共中央和人民解 放军总部出西北，然后调动 兵力进攻华北，达到其各个 击破之目的。 第23课 杜堂中学 裴德俊 学习目标： 通过学习，了解中共中央转战陕北、孟良 崮战役和刘邓大军挺进大别山的史实，拉 近与历史的距离。 2. 深切感受当年宏阔的历史场景，感受共 产党人的智慧。 南京 武汉 西安 郑州 大别山 国民党重点进攻。</p><p>2、走向战略进攻 第 23 课 复习提问 1、重庆谈判的时间、中共目的、中共代 表、谈判结果分别是什么？ 2、全面内战爆发的时间和标志事件分别 是什么？ 3、针对国民党军队的全面进攻，人民解 放军采取了怎样的作战方针？结果如何 ？ 走向战略进攻 第 23 课 学习目标 v1、了解中共中央转战陕北的史实。 v2、知道人民解放军粉碎国民党对陕 甘宁解放区和山东解放区的重点进 攻的史实。 v3、知道1947年6月，刘邓大军千里 跃进大别山，揭开了人民解放军全 国性战略进攻的序幕。 小小军事家 在这种形势下,如果你是指挥,你是守 还是撤? 伟人毛泽东是怎。</p><p>3、第23课 走向战略进攻基础知识巩固第2课转入战略反攻 课后反馈1.国民党改全面进攻为重点进攻后，目标是（ B ）陕甘宁解放区 豫皖苏解放区 山东解放区 豫陕鄂解放区A. B. C. D.2.率领西北人民解放军采用“蘑菇战术”同敌人周旋的是 （ ）A.刘伯承、邓小平 B陈庚、谢富治C.彭德怀、贺龙 D陈毅、粟裕3.1947年陈毅指挥华东解放军全歼国民党最精锐部队之一整编七十四师的战役是（ C ）A.青化砭战役 B.羊马河战役 C孟良崮战役 D.沙家店战役4“我阅历过多次线争、但却从未见过比共产党这次和以后抢渡黄河更为高明出色的军事行动。说它高明出色主要。</p><p>4、走向战略进攻导学案1、中共中央转战陕北中共中央为什么主动撤离延安？________________________________。主要领导人： 、 率中共中央陕北，指挥全国战场。结果：西北野战军在 指挥下，粉碎了敌人的对 解放区的重点进攻。意义：极大地鼓舞了______________________________________。请同学们阅读教材117页到121页的内容,回答下列问题：2、孟良崮战役时间：________年指挥者： 、 结果：将国民党整编 师在 地区全部歼灭，粉碎了敌人对 解放区的重点进攻。5、千里跃进大别山时间：________年____月；经过：__________、__________率 野战军。</p><p>5、重庆 谈判,背景 国民党 目的 共产党 时间及人物 谈判的焦点 结 果 历史意义,中共（人民）： 国民党： 美国：,扶蒋反共，企图独霸中国,坚持独裁 内战,争取和平民主,1945年8月10月 人民军队和解放区的合法地位问题,为了进一步赢得准备内战的时间；欺骗人民,尽一切可能争取和平，避免内战； 揭露蒋介石假和平真内战的阴谋，团结教育人民。,签订了会谈纪要即双十协定-,签订双十协定使共产党在政治上取得主动； 扩大了影响，团结教育了人民。,内战爆发不可避免,材料一：解放战争开始时国共力量对比,材料二： 我们不但必须打败蒋介石，而且能够。</p><p>6、中原解放区,1946年6月，内战全面爆发,zoujinzhanluejingong,导入新课,1946年6月，蒋介石调集重兵向解放区发动全面进攻。仅经过8个月的作战，便被歼灭71万余人，被迫改为向山东和西北解放区进行重点进攻，妄图首先解决西北问题并驱逐中共中央和人民解放军总部出西北，然后调动兵力进攻华北，达到其各个击破之目的。,第23课,走向战略进攻,延安,1947,诱敌深入,毛泽东、周恩来,西北野战军,陕甘宁解放区,解放区军民,南京,武汉,西安,郑州,大别山,国民党重点进攻,北平,延安,上海,国民党进攻方向,解放区,革命圣地延安,zoujinzhanluejingong,走进历。</p><p>7、李得胜,？,南京,武汉,西安,郑州,大别山,国民党重点进攻,北平,延安,上海,国民党进攻方向,解放区,走向战略进攻,第23课,自主学习通读课本，完成基础训练学习笔记的内容。,学习目标,了解中共中央转战陕北。</p><p>8、教学资料参考范本 八年级历史上册 第23课走向战略进攻同步练习 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 自主学习 11947年3月，国民党军队对中共中央所在地。</p><p>9、教学资料参考范本 八年级历史上册 第23课走向战略进攻教学设计 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 教学目标 知识与能力 了解中共中央转战陕北的史实。。</p><p>10、教学资料参考范本 八年级历史上册 第23课走向战略进攻教学设计(2) 北师大版 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 活动目标 通过多渠道、多层面的资料搜索和汇集。</p><p>11、走向战略进攻 课题 走向战略进攻 课型 综合科 第 23 课时 备课人 上课时间 年 月 日 教 学 目 标 知识与 能力 了解中共中央转战陕北的史实 知道中国人民解放军粉碎国民党对山东重点进攻的史实 知道1947年6月 刘邓大。</p><p>12、第23课 走向战略进攻 认定目标 1 了解中共中央转战陕北的史实 2 知道1947年6月 刘邓大军千里跃进大别山 揭开了我军战略进攻得的序幕 自主学习 中共中央 转战陕北 中共中央为什么主动撤离延安 主要领导人 率中共中央。</p><p>13、第23课 走向战略进攻 导学案 学习目标 1 学习重点 中共中央转战陕北 刘邓大军挺进大别山 2 学习难点 正确的战略和战术是引导战争和战役取得胜利的关键 知识框架 第23课 走向战略进攻 一 中共中央转战陕北 一 背景。</p><p>14、教学资料参考 八年级历史上册第23课 走向战略进攻 教学设计 2 北师大版 1 活动目标 通过多渠道 多层面的资料搜索和汇集 加深学生对解放战争的了解 使学生在自我教育中升华爱国主义情感 通过自主学习 培养学生利用网。</p><p>15、教学资料参考 八年级历史上册第23课 走向战略进攻 教学设计北师大版 1 教学目标 知识与能力 了解中共中央转战陕北的史实 知道中国人民解放军粉碎国民党对山东重点进攻的史实 知道1947年6月 刘邓大军突破黄河 千里跃。</p><p>16、江苏省高邮市车逻初级中学八年级历史上册 第23课 走向战略进攻 学案1 北师大版 班级 姓名 授课时间 授课人 学习目标 1 了解中共中央转战陕北的史实 2 知道人民解放军粉碎国民党对山东解放区重点进攻的史实 重点难点。</p><p>17、教学资料参考 八年级历史上册第23课 走向战略进攻 同步练习北师大版 1 自主学习 1 1947年3月 国民党军队对中共中央所在地 发动突然袭击 2 西北野战军在 的率领下 粉碎了国民党军队对陕甘宁边区的重点进攻 3 全歼号。</p><p>18、江苏省高邮市车逻初级中学八年级历史上册 第23课 走向战略进攻 学案2 北师大版 班级 姓名 授课时间 授课人 学习目标 知道1947年6月 刘邓大军突破黄河 千里跃进大别山 由此揭开了我军转入战略进攻的序幕的史实 重点。</p><p>19、中共中央转战陕北 孟良崮上火如潮 千里跃进大别山 课堂小结 23 走向战略进攻 一 中共中央转战陕北 1 国民党的重点进攻 延安 2 中共在转战陕北 3 粉碎国民党对陕北的进攻 中原 1946年6月 国民党军队进攻中原解放区全。</p><p>20、走向战略进攻 第23课 解放战争爆发时 国民党与人民解放军力量对比 此表说明了什么问题 中共中央转战陕北 延安 青化砭 蟠龙 羊马河 延川 清涧 绥德 小河 米脂 责口镇 朱官寨 中共中央转战陕北 1947 3 1948 3 沙家店。</p>