祖国妈妈的生日

祖国妈妈的生日Tag内容描述：<p>1、祖国妈妈的生日教学设计 遂溪县遂城第四小学 黎伟英 教学目标： 1、通过观看短片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜欢的方式（写诗、画画.弹奏等）表达对祖国妈 妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自 豪。 4、熟记国歌歌词并会跟节奏唱国歌。 教学重点和难点： 1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自 己是中国人而自豪。 2、理解祖国的含义。 教学过程： 一、活动导入 同学们，喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？（开火车说） 你还知道谁的生日？ 二、了解国庆节由来 1、我们。</p><p>2、5、祖国妈妈的生日 活动主题：祖国妈妈 生日快乐 活动目标： 1、知道十月一日是我国的国庆节及我国的国名，为自己是中国人而自豪。 2、通过观看短片、图片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。 3、自己动手，进行创造性的活动，在体验节日快乐气氛的同时，用实际行 动庆祝国庆节。 活动重点： 感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。 活动难点： 理解祖国的含义。 活动准备： 1、收集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵仪式、文艺汇演。 2、查找有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（如开国大典和十一庆典的 。</p><p>3、品德与生活一年级上册第二单元 祖国妈妈的生日 一、教学目标： 1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 二、教材分析： 对小学一年级的儿童来说，国家还是一个非常抽象的概念。为了让孩子对 自己的国家有初步的认识，我特别选择了全国人民庆祝国庆的场景，通过对人 们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生自己参与的各种活动 来激发其爱祖国的情感，培养爱祖国的意识。 三、课时安排：一课时 四、教学过程 （一）情景导入 1、。</p><p>4、主题二我是中国人次主题一 教学活动三：半日活动 祖国妈妈的生日 环翠区机关幼儿园 张婷婷 设计意图： 国庆节马上就要来临了，幼儿对节日的到来非常的高兴，但是幼儿对于国 庆节的来意并不是很清楚。因此我们开展了“给祖国妈妈过生日 ”的半日活动， 意在加深幼儿对祖国的了解，激发幼儿对祖国的热爱之情，通过亲子间的动手 操作，体会节日的愉快气氛。 活动对象：全体幼儿 活动时间：国庆节前一周的星期二上午9:00-11:30 活动目标： 1、知道10月1日是国庆节，了解国庆节的来历。 2、认识国旗的基本特征和含义，知道五星红旗是我国的国旗。</p><p>5、一年级一年级 品德与生活品德与生活 你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？ 开国大典开国大典 十月一日是祖国的生日十月一日是祖国的生日 大家是怎么庆祝国庆的？大家是怎么庆祝国庆的？ 花花 团团 锦锦 簇簇 迎迎 国国 庆庆 这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？ 讨论：讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国我们可以用什么形式庆祝祖国 妈妈的生日？妈妈的生日。</p><p>6、祖国妈妈的生日,一年级 品德与生活,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,同学们再见。</p><p>7、祖国妈妈的生日教学设计遂溪县遂城第四小学 黎伟英教学目标：1、通过观看短片等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式（写诗、画画.弹奏等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、熟记国歌歌词并会跟节奏唱国歌。教学重点和难点：1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。2、理解祖国的含义。教学过程：一、活动导入同学们，喜欢过生日吗？你的生日是哪一天？（开火车说）你还知道谁的生日？二、了解国庆节由来1、我们有一个共同的妈妈，。</p><p>8、国庆节主题教案：祖国妈妈的生日教案设计- 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。3、激发幼儿对泥工活动的兴趣。活动准备：有关国庆节的图片、橡皮泥活动过程：1、谈话导入，激发幼儿学习兴趣。“从明天开始，我们就要放假了。要放七天呢!”(带幼儿扳手指点数，幼儿不能正确感知七天，让其感到可以放好多天。)“小朋友，开不开心呀?”“那你知道因为什么放假?”2、教师通过各种图片介绍国庆节。小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。(祖国妈。</p><p>9、祖国妈妈的生日,一年级 品德与生活,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,开国大典,开国大典,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？,同学们再见。</p><p>10、祖国妈妈的生日,一年级 品德与生活,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,同学们再见。</p><p>11、5、祖国妈妈的生日遂城第四小学刘小权,想一想：新中国是哪一年成立的？你认识这幅图中的领袖吗？他说了什么？,一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，十月一日是我国的国庆节。,祖国的版图,中华人民共和国国旗旗面为红色，因为它是革命的鲜血染红的，象征革命。国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，象征着中。</p><p>12、祖国妈妈的生日,一年级品德与生活,我的调查：（最近班里过生日的名单),田立剑田立静,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,开国大典,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,大家是怎么庆祝国庆的？,大家是怎么庆祝国庆的？,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,讨论：我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？,我爱北京天安门,天安门上太阳升,伟大领袖毛主席,指引我们向前进.我爱北。</p><p>13、1,祖国妈妈的生日,2,3,祖国知多少 你知道祖国的生日是哪一天？ 为什么把十月一定为国庆节？,4,5,算一算,祖国过了多少个生日?,6,我国60年 大庆情景,7,香港澳门是如 何庆国庆的？,8,说一说我们是 如何庆国庆的？,9,我们小朋友应该怎 样迎国庆，庆国庆？,说一说 做一做,10,同学们再见。</p><p>14、祖国妈妈的生日,一年级 品德与生活,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,开国大典,开国大典,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？,同学们再见。</p><p>15、祖国妈妈的生日,一年级 品德与生活,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日？,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,同学们再见。</p><p>16、品德与生活一年级上册第二单元祖国妈妈的生日一、教学目标：1、感受人们欢度国庆的喜悦之情。2、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。二、教材分析：对小学一年级的儿童来说，国家还是一个非常抽象的概念。为了让孩子对自己的国家有初步的认识，我特别选择了全国人民庆祝国庆的场景，通过对人们庆祝国庆的各种丰富多彩活动的体验和感受，通过学生自己参与的各种活动来激发其爱祖国的情感，培养爱祖国的意识。三、课时安排：一课时四、教学过程（一）情景导入1、提问：同学们，。</p><p>17、祖国妈妈的生日,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,开国大典,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,大家是怎么庆祝国庆的？,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,讨论： 我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日。</p><p>18、祖国妈妈的生日,祝你生日快乐,你知道祖国妈妈的生日是哪一天吗？,开国大典,十月一日是祖国的生日,大家是怎么庆祝国庆的？,花团锦簇迎国庆,大家是怎么庆祝国庆的？,这些小朋友是怎么庆祝国庆节的？,讨论：我们可以用什么形式庆祝祖国妈妈的生日。</p><p>19、祖国妈妈的生日,二年级 品德与生活,教学目标,1、知道祖国妈妈的生日是哪一天？ 2、感受人们欢度国庆的喜悦之情。 3、用自己的方式(唱跳写画)表达对祖国妈妈的热爱。 4、知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自。</p>