最基本的图形

最基本的图形Tag内容描述：<p>1、第四章图形的初步认识4.5.1点和线一选择题（共9小题）12012年12月26日京广高铁全线通车一列往返于北京和广州的火车，沿途要经过石家庄、郑州、武汉、长沙四站，铁路部门要为这趟列车准备印制（）种车票A6B12C15D302如图，一条流水生产线上L1、L2、L3、L4、L5处各有一名工人在工作，现要在流水生产线上设置一个零件供应站P，使五人到供应站P的距离总和最小，这个供应站设置的位置是（）AL2处BL3处CL4处D生产线上任何地方都一样3下列说法错误的是（）A两点确定一条直线 B线段是直线的一部分C一条直线是一个平角 D把线段向两边延长即是直线4。</p><p>2、4.5最基本的图形点和线3利用线段解决最小值问题近年来，中考数学的一个热门考点就是“线段和的最值与定值”问题，也是难点之一学生常常找不到解题的突破口，此类试题往往同根而异形，利用两个“典型题例”进行“发散式”的概括和引申，是解决此类问题的一个捷径解题的依据是连结两点的所有连线中线段最短解题时，连接两个点，得到一条线段，这条线段就是所求的最短路径警误区 解决图形问题勿忘表述理由在解题时，往往感觉题目很简单，从而忽略了解题步骤的书写，也有的同学只会作图，不会表述理由【例3】如图所示，直线MN表示一条河流，在。</p><p>3、4.5.2线段的长短比较一选择题（共8小题）1如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子（）A一个B两个C三个D无数个2下列事实可以用“两点确定一条直线”来解释的有（）个墙上钉木条至少要两颗钉子才能牢固；农民拉绳播秧；解放军叔叔打靶瞄准；从A地到B地架设电线，总是尽可能沿着线段AB架设A1B2C3D43A，B，C三点在同一直线上，线段AB=5cm，BC=4cm，那么A，C两点的距离是（）A1cmB9cmC1cm或9cmD以上答案都不对4已知线段AB=5cm，在直线AB上画线段BC=2cm，则AC的长是（）A3cmB7cmC3cm或7cmD无法确定5如图，已知线段AB=20cm，C为直线AB。</p><p>4、帮你学好“三线”线段、射线和直线(以下简称“三线”)是构成丰富的图形世界的三个最基本的元素,学好“三线”可为后续的学习打下良好基础.下面就“三线”的学习提出几点建议.一、理解“三线”的概念1.线段:课本中没有给出严格的定义,是用描述性的语言予以说明的,如绷紧的琴弦、人行横道线,都可以近似地看做线段.线段有如下特点:线段是直的; 线段有两个端点,如长方形的每一条边、正方体的每一条棱等都是线段.2.射线:将线段向一个方向无限延长就形成了射线,射线只有一个端点.如手电筒、探照灯所射出的光线可近似地看成射线.3.直线:将线段向两。</p><p>5、4.5.2线段长短的比较一选择题（共9小题）1如图，在数轴上有A、B、C、D四个整数点（即各点均表示整数），且2AB=BC=3CD，若A、D两点表示的数的分别为5和6，点E为BD的中点，那么该数轴上上述五个点所表示的整数中，离线段BD的中点最近的整数是（）A1B0C1D22如图，点A、B、C顺次在直线l上，点M是线段AC的中点，点N是线段BC的中点若想求出MN的长度，那么只需条件（）AAB=12BBC=4CAM=5DCN=23如图，C、B是线段AD上的两点，若AB=CD，BC=2AC，那么AC与CD的关系是为（）ACD=2ACBCD=3ACCCD=4BDD不能确定4如图，C，D是线段AB上两点，若CB=4cm，DB=7cm。</p><p>6、4.5.2线段的长短比较一选择题（共8小题）1如图，C、D是线段AB上的两点，且D是线段AC的中点，若AB=10cm，BC=4cm，则AD的长为（）A2cmB3cmC4cmD6cm2点A、B、C在同一条数轴上，其中点A、B表示的数分别为3、1，若BC=2，则AC等于（）A3B2C3或5D2或63已知线段AB=16cm，O是线段AB上一点，M是AO的中点，N是BO的中点，则MN=（）A10cmB6cmC8cmD9cm4如图，C，D是线段AB上两点，若CB=4cm，DB=7cm，且D是AC的中点，则AC的长等于（）A3cmB6cmC11cmD14cm5某列绵阳成都的往返列车，途中须停靠的车站有：绵阳，罗江，黄许，德阳，广汉，清白江，新都，成都。</p><p>7、多边形的边数与分成的三角形的个数有什么关系？难易度： 关键词：平面图形 答案：多边形的边数和分成的三角形的个数的规律为多边形的边数减1，即为分成的三角形的个数。n边形被分为（n-1）个三角形。【举一反三。</p><p>8、4.5最基本的图形点和线1点、线段、射线和直线(1)点点的概念：用削尖的铅笔轻触一张白纸，就在纸上留下了点的直观形象在许多图示上，点常用来表示那些大小尺寸可以忽略的物体例如，在小比例尺地图上，一个城市就常常用一个点来表示许多点的聚集又可以表现不同的图形，例如，报纸上的图片、电视屏幕上的画面，都是由浓淡不同或者色彩各异的点组成的点通常用大写字母来表示下图中的两点分别用 “A”，“B”来表示(2)线段线段的概念在日常生活中，一根拉紧的绳子、一根竹竿、人行横道线都给我们以线段的形象实际上，线段是无数排成行的点的聚。</p><p>9、4.5 最基本的图形点和线,六棱柱,阶 梯,让我们先来欣赏一些图片吧！,围棋及棋盘,跳棋及棋盘,五 星 红 旗,十 字 绣,雨 伞,折 纸,上海东方明珠电视塔,北京鸟巢,欣赏了这些优美的图片，你们有什么感受呢？,现实生活中的图案是多么的奇妙啊！我们细心思考一下，一定会发现其实不管是什么样的图形，它们都是由一些基本的图形构成的。这些基本的图形就是点和线了。,那么本节课我们就来学习这些基本的图形。,点通常表示一个物体的位置。刚才我们看到的 一些画面，就包含了许许多多的点。,一、点,1.点的概念,地图上用点来表示城市的位置,再例如：,。</p><p>10、4.5 最基本的图形 点和线,一、教学目标,1、知识目标：了解线段、射线、直线的概念；理解线段、射线、直线的区别；掌握它们的表示方法.,2、能力目标：对学生继续进行几何语言和几何识图能力的训练，使学生逐步熟悉几何语句准确区别直线、射线和线段的几何形状.,3、情感目标：使学生对数学产生一定的兴 趣，并培养独立思考及与他人合作交流的习惯.,二、教学重点,线段、射线、直线的概念及表示方法,三、教学难点,线段、射线、直线的区别与联系,四、教学过程,图（1）城市的位置地图,北斗七星,（2）北斗七星的位置,（一）从生活实际出发，引出。</p><p>11、帮你学好“三线” 线段、射线和直线(以下简称“三线”)是构成丰富的图形世界的三个最基本的元素,学好“三线”可为后续的学习打下良好基础.下面就“三线”的学习提出几点建议. 一、理解“三线”的概念 1.线段:课本中。</p><p>12、4 5最基本的图形 点和线 绷紧的琴弦 人行横道都可以近似地看做线段 将线段向一个方向无限延长就形成了射线 将线段向两个方向无限延长就形成了直线 1 点的概念及表示方法 线和线相交的地方是点 认识概念 点通常表示一个物体的位置 一个点一般用一个大写字母表示 A 表示为 点A 2 线段的概念及其表示方法 认识概念 1 概念 直线上两个点和它们之间的部分叫做线段 这两个点叫做线段的端点 线段是直的。</p><p>13、4.5 最基本的图形,点和线,平昌县得胜中学 任璟,中华人民共和国国旗 （五星红旗）,中华人民共和国地图,某校教学楼走廊垂下的黄色野菊花，构成和谐的“点和线”,点,线段,直线,点和线,射线,反思比较,学以致用,综合应用,A,如左上图所示，,点：通常表示一个物体的位置。,点的表示方法：,画面就是由许许多多的点组成的。,.,通常用任意一个大写字母表示即可。,拉直的绳子,竹竿,人行横道线,想。</p><p>14、4.5 最基本的图形 点和线,绷紧的琴弦、人行横道都可以近似地看做线段。,将线段向一个方向无限延长就形成了射线。,将线段向两个方向无限延长就形成了直线。,1、点的概念及表示方法。 线和线相交的地方是点,认识概念,点通常表示一个物体的位置。一个点一般用一 个大写字母表示。,A,表示为:点A,2、线段的概念及其表示方法。,认识概念,（1）概念：直线上两个点和它们之间的部分叫做线段。</p>