组织行为学复习

组织行为学复习Tag内容描述：<p>1、案例分析一：王安电脑公司问题：1、根据西方人性假设理论，王安的人性观属于哪一种？ 答：根据西方人性假设理论，王安的人性观属于“自我实现人性的假设”。此假设认为： 工作可以成为满意的源泉； 人们在实现他们所承诺的目标任务时，会进行自我管理和自我控制； 对目标、任务的承诺取决于实现这些目标、任务后能得到的报偿的大小； 在适当条件下，一般的人不但懂得接受，而且懂得去寻求负有职责的工作； 在解决组织问题时，大多数人具有运用相对而言的高度想象力、机智和创造性的能力。2、如果用M（积极性的高低）=E（期望值）*V（效价。</p><p>2、电大组织行为学重点知识考试考点归纳总结简答题1、 我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型？答：可分为：经济组织；政治组织；文化组织；群众组织；宗教组织.2、 科学的研究方法应遵循的基本原则。答：1）研究程序的公开性；2）收集资料的客观性；3）观察与实验条件的可控性；4）分析方法的系统性；5）所得结论的再现性；6）对未来的预见性。3、 组织管理活动中的个体行为特征有哪些？答：1）行为的自发性；2）行为的因果性；3）行为的主动性；4）行为的持久性；5）行为的可变性。4、 能力差异的应用原则是什么？答：能力概念在组织。</p><p>3、电大组织行为学重点知识考试小抄简答题1、 我国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型？答：可分为：经济组织；政治组织；文化组织；群众组织；宗教组织.2、 科学的研究方法应遵循的基本原则。答：1）研究程序的公开性；2）收集资料的客观性；3）观察与实验条件的可控性；4）分析方法的系统性；5）所得结论的再现性；6）对未来的预见性。3、 组织管理活动中的个体行为特征有哪些？答：1）行为的自发性；2）行为的因果性；3）行为的主动性；4）行为的持久性；5）行为的可变性。4、 能力差异的应用原则是什么？答：能力概念在组织活动中的。</p><p>4、组织行为学考试重点组织行为学考试重点 绪论绪论 组织行为学定义：组织行为学是一个研究领域，它探讨个体、群体以及结构对 组织内部行为的影响，以便应用这些知识来改善组织的有效性。(斯蒂 芬P罗宾斯)；组织行为学是采用系统分析的方法，研究一定组织中人的心 理和行为的规律，从而提高管理人员预测、引导和控制组织中人的行为的能力， 以实现组织既定目标的学科。 （教材） 组织行为学研究内容：个体心理与行为；群体心理与行为；领导心理与行为； 组织行为与组织效率。 组织行为学产生与发展 （近代管理理论）：组织行为学作为科学理论。</p><p>5、案例分析题： 案例分析1张林的个性对其事业的影响 1、张林是一个什么类型的人？他的个性、他的需求是什么？ 答：从文中看，张林是一位工作稳定，从事药品推销行业的中年男性。他下过乡，恢复高考后，他上 了财经学院，毕业后，他先后从事了三种共四份工作。他虽然几次调换岗位，并小有成就，但他并不 得志，没有真正实现其自身价值。他对目前的推销工作是基本适应的，但与他的某些个性倾向，如态 度、价值观是有矛盾的，也就是说，当前的职业对他来说并非最佳选择。 张林的个性按照麦迪的个性性格类型属外向、高忧虑型；具有多血质气质。。</p><p>6、管理学院管理学院 MBA 第二教学班第二教学班组织行为学组织行为学课程期末考试试卷课程期末考试试卷 一、选择题（一、选择题（20 题，每题题，每题 2 分）分） 1、作为一门独立的专门研究人们的心理和行为发展规律的组织行为学，最 先产生于本世纪 50 年代至 60 年代的( a )。 A.美国 B.英国 C.德国 D.中国 2、研究人员在不能完全控制的情景下所进行的实验是( b )。 A.实验室实验 B.准实验法 C.现场实验法 D.测验法 3、不善于表露情感、表现行为，与人交往显得沉静而孤僻，这种性格类型 是( c )。 A.情绪型 B.外倾型 C.内倾型 D.顺从型 4。</p><p>7、组织行为学复习重点：1、组织行为学的概念 组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门科学。 2、研究和应用组织行为学的意义 (1)有助于加强以人为中心的管理，充分调动人的积极性、主动性和创造性； (2)有助于知人善任，合理地使用人才；(3)有助于改善人际关系，增强群体的合理凝聚力和向心力；(4)有助于提高领导水平，改善领导者和被领导者的关系； (5)有助于组织变革和组织发展。 3、组织行为学的性质。</p><p>8、组织行为学复习题第一章 导论1、试述组织行为学的概念和含义。概念：所谓组织行为学是研究在组织中以及组织与环境相互作用中，人们从事工作的心理活动和行为的反应规律性的科学。研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。三层含义：1） 组织行为学的研究对象是人的心理和行为的规律性。2） 组织行为学的研究范围是一定组织中的人的心理与行为的规律。3） 组织行为学的研究目的是研究组织中人的心理和行为表现及其客观规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行。</p><p>9、组织行为学综合练习第一单元一、 一、 名词解释1 心理学2 社会学3 模型4 量表5 观察法6 调查法7 实验法8 个案研究法9、 个性 10、 气质11、 能力 12、 性格 13、 知觉 14、社会知觉15、自我知觉16、知觉防御17、价值观 18、态度二、 简答题1 组织行为学有何特点？2研究和应用组织行为学有何重要意义?3科学的研究方法应遵循哪些原则?4 如何认识管理工作中的人的因素?5影响人的行为的因素有哪些?6 个性有哪些特点?影响个性形成的因素是什么?7 简述性格的应用原则?8 影响态度形成的因素有哪些?9 研究职业生涯设计与开发有何意义?三、 单项选。</p><p>10、组织行为学期末复习 判断并改错1、群体行为是组织行为学研究的基础和出发点。 错个体行为是组织行为学研究的基础和出发点。2、黑胆汁占优势的属于胆汁质气质。 错抑郁质。3、保健因素同工作内容有关，激励因素与工作环境有关。 错保健因素同工作环境或条件有关，激励因素与工作内容有关。4、敏感性训练是通过结构小组的相互作用改变行为的方法。 错无结构小组。5、组织只是群体的总称，它不是管理的一种智能。 错组织既是群体的总称，又是一种管理职能。6、群体规模越大，工作绩效越小。 错群体规模适当，工作绩效最高。7、组织结构是要将。</p><p>11、电大组织行为学期末复习考试小抄一、单项选择题1.1被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（B）A1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B霍桑试验C.1949年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学D泰罗的科学管理原理1.2组织行为学的研究对象是（D）A人的心理的规律性B人的行为的规律性C人的心理活动的规律性D人的心理和行为的规律性1.3一般认为，组织行为学研究的基础和出发点是（A）A个体的人B群体C领导D组织1.4作为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最早产生于（B）A3040年代B5060年代C6070年代D70一80年代1.5组织行。</p><p>12、电大组织行为学 10电大组织行为学期末复习考试小抄【终极完美版】一、 单选题1. “熵”能测量环境的什么特性？（有序性）。2. 当一个人在爱情问题上受到挫折后位消沉而更努力这种行为反应是（升化的行为反应）3. 在管理方格图中“乡村俱乐部似的管理”是那种领导方式（1。9型）4. 公司为了为了更好的开展业务。与中央数据库联网意味着（分权化）5. 艾桑尼是从哪个角度来划分组织类型的？（对成员的控制方式6. 通过社会知觉获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大为他的整体行为特征，这种知觉属于：（晕轮效应）。7. 被称为研究组。</p><p>13、电大组织行为学期末复习考试小抄一、单项选择题1.1被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（B）A1949年在美国芝加哥召开的科学讨论会B霍桑试验C.1949年利莲吉尔布雷斯出版的管理心理学D泰罗的科学管理原理1.2组织行为学的研究对象是（D）A人的心理的规律性B人的行为的规律性C人的心理活动的规律性D人的心理和行为的规律性1.3一般认为，组织行为学研究的基础和出发点是（A）A个体的人B群体C领导D组织1.4作为一门独立的专门研究组织中人的心理与行为规律性的科学，组织行为学最早产生于（B）A3040年代B5060年代C6070年代D70一80年代1.5组织行。</p><p>14、名词解释汇总组织行为学:是研究在组织中以及组织与环境作用中,人们从事工作的心理活动和行为反应规律性的科学.自我知觉:是指主题对自己的心理与行为状态的知觉,通过自我知觉发现和了解自己,从而使自己的行为能更好地适应外界环境的要求.主观因素:指观察者自身存在的那部分知觉选择影响因素.晕轮效应:是造成错误知觉的一种思想方法.它是一种以点概面的思想方法.它遗失物的某一特性为依据,而忽视使唔的其他特性就对整个事物全面评价,结果产生了错觉.价值观:是人们对客观事物(包括人、物、事)在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总。</p><p>15、组织行为学复习资料一、论述1.分析组织变革的阻力及克服阻力的对策？ 阻力：（1）阻碍改革的员工个人的心理阻力1.职业心向对改革德阻碍2.保守心理对改革的障碍3.习惯心理对改革的阻碍4.嫉妒心理对改革的阻碍5.求全责备心理对改革的阻碍6.中庸之道对改革的阻碍7.心理承受力低对改革的阻碍（2）组织对改革的阻力1.对已有权利和地位的威胁2.来自组织结构惯性的障碍3.资本的限制4.经济亏损造成的处境困难5.组织间的协议和关系造成的障碍6.社会经济环境问题造成的障碍或者答（一）心理原因造成的阻力 1变革会破坏某些人的职业认同感，使他们产。</p><p>16、组织行为学期末复习本复习指导共分四大部分:一、复习应考基本要求二、复习应考资料及其使用三、综合练习题各部分具体内容如下：一、复习应考基本要求（一）考核对象：广播电视大学专科起点的本科开放各专业的学生，为工商管理本科专业的同学。（二）考核方式：本课程期末考试为闭卷笔试。（三）题型、分值及答题要求：试题类型共6类：1判断对错题：考核学生对基本知识的理解、记忆程度和正确判断的能力。（共6分）2.单项选择题：检查学生对基本原理、基本知识的掌握程度。回答这一问题时要求准确无误。（共12分）3.多项选择题：检查学生对。</p><p>17、电大本科组织行为学复习资料考试小抄一、 判断对错1.工厂的车间、班组、科室，医院的门诊室，学校的班级、教研室以及党团组织、行政组等都是非正式组织。错2. 性格是个性心理特征的核心部分， 气质是心理过程的动力 特征 ， 能力则是完成某项动所必备的心理特征。对3. 根据马斯洛的需要层次理论， 五个需要可以 同时对个人产生激励作用 。错4. 群体规模越大 ， 工作绩效越小。错5. 领导活动古今中外都有相通的 地方 ， 但是领导 的过程总是在一定 的历史条件下进的，所以随着时代的变迁和发展，对领导者的素质也会提出新的要求。对6. 组织。</p>