八年级历史冲破思想的牢笼PPT演示课件

.,1,第二课 冲破思想的牢笼,.,2,解读课题：牢笼指什么？哪些人要求冲破？3. 冲破牢笼后，追求什么？,.,3,意义：人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义，追求人性、自由、民主与科学，以此反映工业革命给思想文化等带来的巨变。,蒙娜丽莎的微笑,“教皇奶牛”的解放,近代科学的诞生,理性之光,文艺复兴,宗教改革,科学革命,启蒙运动,第二课 冲破思想的牢笼,.,4,自学思考,文艺复兴运动,O时间：,O发生地：,O发生背景：,O代表人物和代表作品,兴起于14世纪,意大利，后传播到欧洲其它国家,工商业发展，资本主义萌芽,达芬奇 -蒙娜丽莎,莎士比亚 -哈姆雷特和罗密欧与朱丽叶,.,5,蒙娜丽莎,对比一下这两幅画，你觉得人物的表情有什么不同？蒙娜丽莎的微笑有什么含义？,.,6,欧洲中世纪的绘画,神态木然，充分反映了人在神面前的卑微，对神的绝对服从,神态自然，面带微笑,.,7,莎士比亚不仅是英国文艺复兴时期的杰出代表，也是世界文坛巨匠。莎士比亚的作品洋溢着资产阶级人文主义的生活理想，充满着对美好人生的向往。他歌颂自由的爱情、真挚的友谊、人类的才智；反对封建分裂，痛恨资产阶级的残忍和唯利是图。至今留下的剧本，有37部，其中包括悲剧、喜剧和历史剧等。,文坛巨星：莎士比亚,.,8,哈姆雷特说：“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举止！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！,思考：哈姆雷特的话表达了怎样的思想？,罗密欧与朱丽叶哈姆雷特,是对人在宇宙中的价值与地位的肯定，是对人的理性和智慧的褒扬,.,9,同时期的中国也有这样反映人们思想解放的作品吗？,.,10,牡丹亭,都反映了当时进步知识分子努力冲破传统观念的束缚，宣扬人性， 肯定人们追求爱情和婚姻自由的美好愿望。,.,11,此时期，从蒙拉丽莎到莎士比亚的作品，再到中国的牡丹亭，这些文艺作品有何共同之处？,想一想,宣扬以 “ 人 ” 为中心，表达人的多种情感，号召追求个人幸福。,文艺复兴时期，一些先进的知识分子借助研究古代希腊罗马的文化，通过文艺创作，肯定人的价值与尊严，重视人的作用和需要，主张一切以人 为本，要求一切从人出发，最终一切为了人。这就是文艺复兴时期的人文精神。,.,12,文艺复兴运动的核心就是人文精神,人文精神：就是以人为本的精神。它强调一切从人出发，一切以人为归宿的精神。它是高度重视人的价值和尊严的一种思想态度。,是一次崭新的思想解放运动，反映了 新兴资产阶级的愿望，使人们的思想从宗教愚味中解放出来。（P11）,意义或影响：,.,13,文艺复兴,1. 兴起条件：,（14到16世纪意大利）,随着欧洲工商业兴起，资本主义萌芽产生，新兴资产阶级要求冲破封建神学统治。,2. 核心内容：,以人为本的“人文主义”,3. 实质：,是一次思想解放运动。 宣传新兴资产阶级的思想文化。,.,14,“教皇奶牛”的解放,.,15,“教皇奶牛”的解放,猜一猜： （1）什么是“教皇奶牛”？ （2）他们为什么要反抗？ （3）谁领导？,.,16,教会通过兜售赎罪券聚敛钱财的情景。,看图说史,上图反映了什么历史事件？,16世纪，罗马天主教会日益腐败。,.,17,马丁路德的主张是什么？,在信仰问题上，人人都是平等的。只要自己真诚忏悔，就可以得救。,.,18,阅读12材料，思考：天主教会与路德在思想上有何根本不同？,天主教会：教皇是上帝在人间的代表，人人都要听从于他，要借助于他才能跟上帝沟通。路德：人人可以直接与上帝沟通,路德向教会权威发起挑战,.,19,有关基督教派别的产生：（1）基督教产生于公元1世纪，（2）4世纪分为东（东正教，主要范围在东欧）、西（天主教，主要范围在西欧）两派。 （3）16世纪初，宗教改革中，从天主教中分出新教。从而形成：天主教、东正教、新教三派。 第二次分裂,第一次分裂,.,20,看图5-15 分析新教分布的区域特征及影响。,德国宗教改革运动席卷了全国，各地的教会纷纷独立。这一时期，瑞士、英国等西欧国家也掀起了波澜壮阔的宗教改革运动，相继摆脱了罗马教会的控制，走上了独立发展的道路。,.,21,1. 产生的时代背景和社会条件相同2. 它们都具有反封建的性质，并把矛头对准了天主教会。3. 两者都向古代寻求和吸取养料，寻找经典依据。,O路德的主张和文艺复兴的人文精神有什么相通之处？,.,22,佛罗伦萨大教堂的穹顶则被认为是意大利文艺复兴建筑的第一个作品。它抛弃了尖顶，建筑风格平实、亲切，体现了文艺复兴运动的人文主义，也就是以人为本的精神。,科隆大教堂的建筑风格盛行于欧洲中世纪。建筑顶端都有高直的尖顶，表现出升入天堂、神权至上的宗教色彩。,这两座教堂建筑有什么不同？为什么会有这种不同？,.,23,课堂小结,意大利,德国,以人为本,信仰平等，自己得救,解放思想,宗教独立发展,历史背景相同，都针对封建教会，具有反封建性质。,.,24,文艺复兴首先兴起于（）英国法国意大利德国14世纪，先进的知识分子对待实际问题不是从神出发，而是从人出发，这种思潮叫做（）唯物主义人文主义现实主义启蒙主义被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物“是达.芬奇但丁（）莎士比亚马丁路德,.,25,宣扬文艺复兴的知识分子，他们是（）的代表旧贵族新兴资产阶级工人阶级地主阶级德国宗教改革运动兴起的根本原因是（）天主教会大量兜售赎罪卷天主教会向全体居民征税天主教会肆意出卖教会职位天主教会的腐败损害了德国各阶层的利益,（直接原因）,.,26,下列对文艺复兴的表述不正确的是（）古典文化在经过教会近千年压制后的真正复兴相信人的力量而不是神的力量为资产阶级服务，是新兴的资产阶级文化以古希腊、罗马的文化为武器，向封建神学作斗争英国文艺复兴时期最杰出的戏剧家和诗人达分奇但丁（）莎士比亚马丁路德1416世纪欧洲文艺复兴运动掀起者属于封建主阶级资产阶级（）农民阶级无产阶级,A,.,27,揭开了西欧宗教改革序幕的是（）达分奇但丁莎士比亚马丁路德10.西欧的宗教改革是从（）开始的？意大利德国法国英国,.,28,达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔,美术三杰：,.,29,.,30,近代科学的诞生,知识就是力量 培根,.,31,知识就是力量,只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福 培根,说说你是怎么理解这句话的？,.,32,帮助人类认识自然、揭示自然的奥秘,知识就是力量（只要认识自然，掌握自然的规律，就能够征服自然，让自然界为人类造福。） 培根,.,33,人类对自然的探索,从天文学开始,托勒密“地心说”中世纪时期的教会思想,哥白尼的学说并不正确，为什么人们给他高度评价？,三位科学家宇宙观的变化，说明了什么？,不迷信权威，动摇了中世纪神权统治的思想基础。,人类对科学探索是循序渐进的，也是永无止境的。,.,34,牛顿：把科学发展推向了一个新的高峰。,.,35,在自然科学领域里，首先冲破教会禁锢的是天文学美术（）医学物理学17世纪，把科学的发展推向一个新的高峰的是哥白尼布鲁诺（）牛顿培根提出“万有引力定律”的科学家是哪国人（）意大利英国德国法国在自然科学领域，首先向教会发起挑战的人是哥白尼布鲁诺（）牛顿培根,.,36,被视为“科学革命的开端”的是（）托勒密提出“地心说”哥白尼提出“日心说”布鲁诺提出宇宙是无限的牛顿提出“万有引力”定律根据万有引力定律发现的星球是（）天王星冥王星海王星木星7.跳高运动员跳得再高，都要落回到地面。可以正确解释这种现象的理论及发现者是 （ ）天体运行论哥白尼太阳中心说布鲁诺万有引力定律牛顿相对论爱因斯坦,c,.,37,托勒密提出的行星体系学说，是具有进步意义的。首先，它肯定了大地是一个悬空着的没有支柱的球体。其次，从恒星天体上区分出行星和日月是离我们较近的一群天体，这是把太阳系从众星中识别出来的关键性一步。,在古代，以希腊亚里士多德为代表，认为地球是宇宙的中心。其它天体则以地球为中心，在不停地运动。这种观点，就是“地心说”。公元二世纪，天文学家托勒密，把当时天文学知识总结成宇宙的地心体系，发展完善了“地心说”，描绘了一个复杂的天体运动图象。,地心说,.,38,理性之光,.,39,理性之光启蒙思想,1. 何为“启” “蒙”？,就是“打破”“蒙昧主义”（迷信和无知）,2. 为什么能兴起？,根本原因：西欧资本主义进一步发展,又一因素：自然科学的突飞猛进,.,40,3. 内容和性质（阅读P15阅读卡）,内容：（1）批判专制主义和宗教愚昧 （2）追求自由、平等和民主,性质：（1）反封建的思想文化运动 （2）欧洲第二次思想解放运动,.,41,4. 启蒙运动的概况及主要人物：,（1）高潮：,法国,5. 代表人物：,.,42,伏尔泰,孟德斯鸠,卢 梭,狄德罗,启蒙运动的代表：,“启蒙运动的旗手”,“天赋人权”,“人民主权”,.,43,伏尔泰,批判宗教神权、君主专制提出天赋人权,我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 -伏尔泰,.,44,孟德斯鸠,提出“三权分立”原则（立法权、行政权、司法权）,论法的精神,.,45,卢 梭,社会契约论论人类不平等的根源,.,46,狄德罗,-百科全书派,宣扬科学和理性,反对迷信和专制,.,47,性质：,是继文艺复兴之后，欧洲发生的第二次思想解放运动。,影响：,为即将到来的法国大革命作了充 分的思想准备,影响和推动了欧美的资产阶级革命,鼓励了中国、日本等亚洲国家改造旧社会的斗争,.,48,在17、18世纪时期西欧：启蒙运动如火如荼。中国：同一时期封建中国的主导思想仍是儒家思想，但出现了与西方启蒙运动类似的理论，主要代表是黄宗羲、顾炎武、王夫之三位思想家和学者，主张有：君主不能独裁专制，否则人民有权推翻他。,.,49,比较启蒙运动与文艺复兴的不同：（1）背景不同：（2）主要内容不同：（3）方式不同：（4）其他：,文艺复兴是资本主义萌芽的产物，启蒙运动是资本主义发展的结果,文艺复兴提倡“人性”，启蒙运动崇尚“理性”。,人文主义者对宗教的态度较温和；启蒙运动已提出无神论思想，公开向宗教神学挑战。,文艺复兴推动科学事业的发展；而启蒙运动则是在科学技术的突飞猛进的前提下进行的。,.,50,启蒙运动的旗手是（）达芬奇马丁路德伏尔泰卢梭17、18世纪，西欧先进思想家批判专制主义和宗教愚昧，宣传自由、民主、平等的运动是（）文艺复兴运动宗教改革启蒙运动新文化运动下列成就是卢梭提出的是（）“日心说”万有引力定律天赋人权思想人民主权思想,.,51,提倡天赋人权，认为人生来就是自由平等并有权利追求生存、幸福的是法国思想家（）孟德斯鸠狄德罗伏尔泰卢梭启蒙运动兴起的根本原因是（）文艺复兴为其奠定了理论基础近代科学的诞生宗教改革打击了天主教会势力资本主义的产生和发展,.,52,618世纪后半期，启蒙运动在（）达到顶峰英国法国意大利德国,.,53,第二课 冲破思想的牢笼,意义：人们开始走出中世纪的宗教愚昧和专制主义，追求人性、自由、民主与科学，以此反映工业革命给思想文化等带来的巨变。,蒙娜丽莎的微笑,“教皇奶牛”的解放,近代科学的诞生,理性之光,文艺复兴,宗教改革,科学革命,启蒙运动,.,54,第二课：冲破思想的牢笼,（1）主题：资本主义思想文化的变化,（2）课本知识结构,.,55,自我测评 1天主教耶稣会的章程规定人对神绝对服从，下级对上级绝对服从，反映 了等级森严的教会制度，体现了神权的威严。 彼特拉克的话反映了文艺复兴时期人文主义者对人的需要的肯定，他重视 人世俗的生活以及人对幸福生活的追求，这就扫除了人在神面前的卑微心 态，是对人的价值和尊严的褒扬。 这两段话的根本区别在于前者是对神权的维护，而后者是对人性的肯定。,.,56,2. 达芬奇的设计体现了一种思想,他想利用科学知识来改变人类的生活状况,尽管他的设想当时没有实现,但是他指出了正确的思维方向。,.,57,最早到当地考察的中外科学家们曾对沧海商田的确切位置争论不休，最终问题没有解决，却引出了争论更加激烈的“沧海商田游移说”。此说是由瑞典探险家了定提出的，他认为沧海商田存在南北湖区，由于入湖河水带有大量泥沙，沉积后抬高了湖底，原来的湖水就自然向另一处更低的地方流去，又过许多年，抬高的湖底由于风蚀会再次降低，湖水再度回流，这个周期为1500年。； /xs/0/928/ 沧海商田 kgh20neg 了定这一学说，虽然曾得到了世界普遍认可，但对此质疑反对者也不在少数。中国科学家根据对沧海商田的科考结果，也对沧海商田游移说提出了质疑和否定。然而对这一问题的争论，使人们对沧海商田这个幽灵般的湖泊，更加感到扑朔迷离了。凝的心七上八下，这是关系她未来壹生的等待，怎么能不令她忧心、焦虑呢？回到府中，玉盈等众人赶快迎了进来，姐妹两人又是哭又是笑地抱作了壹团，冰凝把这些天选秀的经历详详细细地跟玉盈学了壹遍，都已经掌灯了，还是没有说够呢。年二爷从衙门回府也是急急地问起选秀的经过，虽然他早就知道了结果，可是好不容易见到分别了快壹个月的妹妹，也是兴奋不已，直说要备好酒好菜，为冰凝接风洗尘。玉盈见状，赶快接口道：“二哥哥偏心啊！哪儿还用您吩咐，我可是头十天前就为妹妹准备好了她最爱吃的菜，就等着今天好好地款待款待咱们年家的这位大丫鬟呢！”正说着话呢，突然大管家年峰来报，宫里的梁公公来传万岁爷的圣旨了！兄妹三人刚刚还喜笑颜开地谈天说地，壹听这个消息，全都禁了声，气氛立即紧张起来。但三个人还是以最快的速度起身整装并赶到前院接旨，特别是二公子，因为要换上朝服，来得最晚。待三人到齐，都在前厅跪倒，恭听梁公公宣旨：“年氏秀女冰凝，赐雍亲王第壹侧福晋，择日成婚，钦此。”直到送走梁公公，兄妹