诗歌鉴赏：诗歌的思想内容PPT演示课件

.,1,古诗欣赏专题讲座 诗歌的思想内容,.,2,中国古代诗歌一般是抒情为主（即抒发某种情感，表达某种思想），因此要了解一首诗，就是要了解诗歌的思想感情。 我们将诗歌的思想感情做了一些分类：,.,3,（一）离愁别绪。 离愁是表达远离家乡时对家乡的亲人、友人的思念、人在旅途中孤苦寂寞之情（羁旅离愁）。 别绪是指分别时依依不舍之情或者表达对友人的祝福与感激。,.,4,九月九日忆山东兄弟 （唐） 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,例子：,这首诗表达了作者远离家乡后，对家乡亲人的思念和远离家乡后独身一人的孤寂与失落之情。,.,5,天净沙秋思 （元）马致远 枯藤老树昏鸦。 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下，断肠人在天涯。,例子：,诗人独身漂泊，表达了在人在旅途中孤苦、落寞、忧愁之情。,.,6,雨霖铃 （宋）柳永 寒蝉凄切,对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设。便纵有、千种风情，更与何人说。,这首词上下两阙的思想一样吗？,离别时依依不舍之情。,离别后寂寞孤苦之情。,.,7,别董大二首 （唐）高适十里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。,并非所有的离别都包含着忧伤与不舍，也有激昂奋进的。后两句“莫愁前路无知已，天下谁人不识君”，是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊！话说得多么响亮，多么有力，于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗、去拼搏。,这首诗感情色彩是积极的还是消极的？,因此不能仅凭一个“别”字就武断的认为是表达“依依惜别之情。要认真品读全诗。,.,8,月夜忆舍弟 （ 唐）杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况及未休兵。,（1）简述这首诗反映出当时怎样的社会环境。（2）这首诗抒发了怎样的思想感情？,（1）答案要点：战争频仍，时局动荡，民不聊生。（“戍鼓”、“未休兵”、“有弟皆分散，无家问死生”、“寄出长不达”）（2）答案要点：怀念家乡，思念亲人，夹杂着生离死别的焦虑；忧国忧民，不满现状，渴望社会安定。,一首诗歌的感情有时不是单一的，往往是复杂的，因此我们不能简单的、片面地断定，而是要通观全诗，综合分析再做出回答。,.,9,（二）咏史怀古,通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。 通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情抒发自己渴望建功立业的心情。,借评论古代的人和事来讽刺现实。,.,10,泊秦淮 （晚唐）杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,商女：一说商女即歌女，在酒楼或船舫中以卖唱为生的女子。 后庭花：即乐曲玉树后庭花，相传是南朝陈后主陈叔宝所作。因陈后主是荒淫误国，所以后人又把他所喜爱的玉树后庭花曲、词当作亡国之音的代名词。,作者表面上是批评歌女不知亡国恨，仍旧唱着靡靡之音，其实是抨击谁呢？我们联系时代背景，结合所学过的阿房宫赋，就可以知道答案。,晚唐时，军阀割据、饥荒连连，民不聊生，但是统治者却昏庸荒淫，杜牧借陈后主的荒淫亡国之故事讽喻晚唐统治者，也表现了诗人对国家命运的深切忧虑。,.,11,乌衣巷 （唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。,乌衣巷地处金陵南门朱雀桥附近，为东晋王导、谢安等世家巨族聚居之处，煊赫一时。 想想当年乌衣巷和朱雀桥边是怎样的景象？,运用了今昔对比的写作手法，作者对如此名门望族的烟消云散发出世事沧桑深长感叹。,现在乌衣巷、朱雀桥边的野草花、夕阳渲染了一种怎样的气氛？,夕阳斜矣，暮气逼人，野草撒野地开花，渲染一种冷情衰败的气氛。 暗示着曾经繁华盖世的这片地方，已是门庭冷落，车马 稀疏，荒草没径了。,昔日出没于王公贵族府堂前的燕子现在却飞入了寻常的人家，最后两句用了什么写作手法？作者发出怎样的感慨？,.,12,永遇乐京口北固亭怀古 （南宋）辛弃疾,千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记,烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！凭谁问:廉颇老矣，尚能饭否？,南宋是一个特殊的历史时期，因为黄河以北的大部分地区被异族金人占领，因此南宋的很多诗词抒发了收复失地的爱国主义情怀。但由于南宋统治者懦弱，不想抗战收复失地，所以很多有识之士的诗歌中又有许多英雄报国无门的感慨和对统治者苟且偷安和不能任贤唯能的讽刺和谴责。，辛弃疾的许多词都有这方面的思想与情怀。,很多诗人在诗词中喜好用典故（即引用古人事迹或者古人的诗句），其目的往往是借古喻今或者借古讽今，而辛词就是其中的代表者。,.,13,山坡羊潼关怀古 （元）张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 望西都，意踯蹰。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 兴，百姓苦；亡，百姓苦。,作者站在长安附近的潼关边，想到了什么？,这首散曲，从潼关要塞想到古都长安，又从古都长安想到历代兴亡，想到了无论省事和乱世百姓所受的苦难。,你觉得哪句最能体现作者可贵的人文主义情怀？,“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”这两句可贵之处在于它有深切的人文关怀，体现了对老百姓疾苦深切同情与关怀。,.,14,（三）山水田园,这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。有的诗歌借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。,.,15,归园田居五首（其一）,陶渊明 少无适俗韵,性本爱丘山.误落尘网中,一去三十年. 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊.开荒南野际,守拙归园田. 方宅十余亩,草屋八九间.榆柳荫后檐,桃李罗堂前. 暧暧远人村,依依墟里烟.狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠. 户庭无尘杂,虚室有余闲.久在樊笼里,复得返自然.,作者喜欢向往的生活方式？尘网、樊笼比喻什么呢？,作者向往寄情山水的乡居田园生活。尘网和樊笼指束缚人身心的世俗喧嚣烦恼和官场的虚伪阴暗,.,16,山居秋暝 （唐） 王 维空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。,1、作者在这首诗中写了哪些景物？2、营造了怎样的一种意境?3、这种意境表现了作者怎样的理想?,1、空山、新雨、明月、松树、清泉、石、竹、浣女、莲、渔舟,2、营造了清幽静寂的意境,3、反映了诗人对安静淳朴生活的向往和对污浊官场的厌恶 和保持人格高尚的志向。,.,17,寻陆鸿渐不遇 （唐）皎然,移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未着花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。,皎然拜访陆鸿渐家，陆过着怎样的生活呢？他有怎样的生活情趣呢？,友人隐居种桑养花的活动，表现了隐士清幽闲适的生活情趣。,.,18,一般山水田园诗歌的意境、气氛、风格常用词语有：淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡,.,19,大都是以描写边塞雄伟奇绝风光和战争为主题，或者表现战士们奋勇杀敌，保家卫国，或者表达一种建功立业的理想。或者揭露战争的残酷性、非正义性，表达对和平的向往。往往和战争或贬谪联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望与妻儿团聚，渴望过安宁生活等内容；抒发对家乡的思念，对亲人的牵挂之情。,四、边塞战争,.,20,征人怨,柳中庸岁岁金河复玉关朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢。万里黄河绕黑山。,为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。,诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名写了征人的戍边生活。,请注意出现一下字眼常常是边塞战争诗歌：金河、玉（门）关、青冢、轮台、龟兹、黄河、黑山、楼兰、羌笛、阴山、孤城、疆场、沙场、燕山、匈奴、无定河、塞下、狼烟、瀚海、凉州、长城、受降城、单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、李广（飞将军）、龙城、烽火,.,21,从军行 （唐）杨炯 烽火照西京，心中自不平。 牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 宁为百夫长，胜做一书生。,不平：难以平静。 牙璋：调兵的符牒。这里指代奉命出征的将帅。凤阙：常用作帝王宫阙的泛称。 铁骑：精锐的骑兵，指唐军。绕：围。龙城：汉时匈奴大会祭天之处。这里泛指敌方要塞。 “雪暗”句：大雪弥漫，落满军旗，使旗帜上的图案暗淡失色。凋：原意是草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩。 百夫长：泛指下级武官。,尾联表达了作者怎样的思想？,表达作者保家卫国一种建功立业的理想。,.,22,塞下曲 （唐） 许浑夜战桑乾北，秦兵半不归。朝来有乡信，犹自寄寒衣。,全诗运用了什么手法？表达了什么样的思想感情？,全诗运用”以小见大”的手法来反映现实,诗人在成千上万的牺牲战士中,选择了一个战士的典型性的情节,即“朝来有乡信，犹自寄寒衣”来突出牺牲战士的悲剧，使人对牺牲者和家属寄予深刻的同情，这实际上是对制造这场战争的统治者的无声谴责。,.,23,陇西行 （唐）陈陶誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。,1、“五千貂锦丧胡尘”什么手法？2、有人说诗的后两句震撼人心，你认为呢？为什么？3、就这首诗的内容看，诗人表达的思想感情是什么？,貂锦：汉代羽林军穿锦衣貂裘。无定河：北方一条界河。,1、借代的手法，用貂锦借代精锐部队。2、 “无定河边骨”和“春闺梦里人”，一边是现实，一边是梦境；一边是悲哀凄凉的枯骨，一边是妻子梦境中年轻英俊的丈夫，虚实相对，荣枯迥异，造成强烈对比的艺术效果。3、一个“可怜”，一个“犹是”，包含着多么深沉的感慨，凝聚了诗人对战死者及其家人的无限同情和对残酷战争的谴责。,.,24,一般边塞诗歌风格常用的词是：雄浑、恢弘、雄伟、浩瀚、雄伟、辽阔、壮美雄奇、苍劲、高远、悲壮、豪迈。,.,25,常与言志连在一起，描写一个事物，通过对此物的赞扬或寄寓，来表达自己的精神、品质、理想。即写物就是抒发自己的志向与理想。,五、托物言志,.,26,病 牛 （宋 李纲）耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞羸病卧残阳。,下面这首诗歌表达了怎样的思想内容。,此是咏物言志诗，借牛写人，以牛自况。表现了诗人 的思想感情。,失落隐忍、委屈愤懑又任劳任怨、无私奉献,.,27,石灰吟 （明）于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。,1、全诗写了石灰四个特点：出山之难、不怕焚烧、不怕破碎、一身清白。2、作者以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。,于谦是明朝时期爱国英雄，一生精忠报国后被诬陷惨遭杀害。,1、这四句写石灰的四个特点，概括一下。2、作者写石灰其实是在表达什么精神？,.,28,在古诗中，很多事物都有象征意义，在阅读时要注意：,松柏：坚挺 傲岸 坚强 生命力竹：气节 积极向上梧桐：凄苦柳：送别 留恋 伤感 春天的美好暮春：对美好事物的留恋、追怀 / 年华易逝、功业未成的感慨菊：隐逸 高洁 脱俗梅：傲雪 坚强 逆境 不屈不挠兰：高洁牡丹：富贵 美好草：生命力强 生生不息 希望 / 荒凉 偏僻 离恨 / 身份、地位的卑微禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）猿猴：哀伤 凄厉鸿鹄：理想 追求,东风：春天 美好西风：秋冬 落寞、惆怅 衰败 游子思归霜：人生易老 社会环境的恶劣 恶势力的猖狂 人生途路的坎坷、挫折雪：纯洁 美好 环境的恶劣 恶势力的猖狂露：人生的短促 生命的易逝云：游子 飘泊玉：高洁 脱俗簪缨(冠)：官位 名望孤)雁：孤独 思乡 思亲 音信鹰：刚劲 自由 人生的搏击 事业的成功乌鸦：小人 俗客庸夫沙鸥：飘零 伤感江水：时光的流逝 岁月的短暂 绵长的愁苦 历史的发展趋势烟雾：情感的朦胧、惨淡 前途的迷惘,.,29,六、感时咏怀,对社会现实和个人际遇，表达个人抱负和感情。这类诗歌常用的写作手法是借景抒情、即景抒情、即事抒情。,.,30,春望 （杜甫）国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。,756年六月，安史叛军攻下长安。七月，唐肃宗在灵武即位，杜甫听到消息后去投奔肃宗。 途中为叛军俘获，带到长安。,这首诗表达作者怎样的思想感情？,它集中地表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情，感人至深。,.,31,春夜喜雨 （杜甫）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。,表达了作者怎样的感情？,久旱逢甘霖后的喜悦之情。,.,32,定风波 苏轼 （序）三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷。山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。 注：这首词作于苏轼被贬黄州之时。,这首诗借眼前景物抒发心中之情，“风雨”即是实际所指，也是隐喻。联系诗人的政治处境，分析“风雨”的意义，并概括诗歌所表现出的作者的生活态度。,“风雨”暗喻了人生的坎坷与苦难。在擦汗个那人所认为的悲喜中，作者却认为不管是风吹雨打还是阳光普照，一旦过去都成为虚无，这反映了作者“不以物喜、不以己悲”的旷达的生活态度。,.,33,湖州歌（其六） 南宋汪元量北望烟云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。,注此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。,（1）简析“望”在诗中的作用。,（2）简析“大江东去水悠悠”与苏东坡“大江东去浪淘尽，千古风流人物”表达的不同情感。,“望”字起到全诗景物描写的统领作用。,“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情，侧重现实。苏轼的诗句表达了对历史流转、英雄不在的感慨，侧重怀古。,一切景语皆情语,.,34,用乐景写乐情，为烘（衬）托。用悲景写悲情，为烘（衬）托。用乐景写悲情，为反衬。用悲景写乐情，为反衬。,.,35,七、哲理感悟,这是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。,.,36,观书有感 南宋 朱熹半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。问渠哪得清如许? 为有源头活水来。,1、最后两句说明了什么道理？,诗的寓意很深，以源头活水比喻要不断学习，吸取新知识，才能有进步。俗话说的好“活到老，学到老”,.,37,题西林壁,苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识