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文档简介

.,按照一定的比例把一个图形放大或者缩小,.,1.比例尺1:200表示图上距离是实 际距离的（ ），实际距离 是图上距离的（ ）。这是把原来的图形（ ）倍。2.比例尺200:1表示图上距离是实际距离的（ ）。这是把原来的图形（ ）倍。,200倍,缩小了200,200倍,放大了200,复习,.,图形的放大与缩小,你好棒!,8厘米,16厘米,5厘米,10厘米,两幅图的长有什么关系？宽呢？,图形的放大,8厘米,5厘米,16厘米,10厘米,第二幅图的长是第一幅图的长的倍，第二幅图的宽也是第一幅图的宽的倍,第二幅图和第一幅图的长的比是2:1， 宽的比也是2:1,8厘米,5厘米,16厘米,10厘米,把第一幅图的长和宽都放大到原来的倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( )的比放大。,例4:按2:1画出下面三处图形放大后的图形.,想一想:按2:1放大是什么意思?,按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍.,上面的正方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的正方形的边长要画( )格.,放大到原来的2倍,上面的长方形按2:1放大,也就是各边( ),放大后所画的长方形的长要画( )格,宽要画( )格.,放大到原来的2倍,上面的三角形按2:1放大, 放大后所画的三角形的一条直角边要画( )格,另一条直角边画( )格.,.,按3:1画出下面图形放大后的图形.,试一试,.,如果把放大后的三个图形各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化?画在课本58页.,图形的缩小,.,2:1,把放大后的三个图形各边按1:3缩小。,.,2:1,1:3,.,2:1,1:3,观察一下这三个图形有什么相同点，有什么不同点。,大小不同 形状相同,.,按1:2画出下面图形缩小后的图形.,试一试,智慧城堡,加油啊！,.,把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（ ），就是把原来的图形按（ ）的比放大。,1.,.,把一个图形的每条边缩小到原的 ，缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（ ），就是把原来的图形按（ ）的比缩小。,2.,.,把一个图形按2的比缩小，现在每条边是原来的（ ）。,把一个边长是厘米的正方形按照的比放大后，边长是（）厘米。,3.,4.,.,下面哪个是图形A按2：变化后得到的图形。,按4:1画出下面图形变化后的图形.,画一画,按1:2画出下面图形变化后的图形.,画一画,任选一个图形，按1:2变化，画在方格纸上。,画一画,.,按1:3画出下面图形变化后的图形。,.,A,1、将三角形A的各边按4：1放大，得到三角形B。2、将三角形B的各边按1：2缩小，得到三角形C3、画出上述图形，并指出那些是三角形A经过放大 后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。,P61,.,当堂检测,.
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