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文档简介
.,圆的整理与复习,.,整理要求,1、先独立回顾圆的相关知识,并用自己喜欢的方式将关键词语整理到练习本上。(5分钟)2、整理完成后小组内交流,交流时一人说,其他同学认真倾听,有不同意见要及时补充修改。(3分钟)3、推荐一人做小组代表,全班交流。,.,圆,圆心o,半径 r,直径 d,画圆,扇形,C=d,C=2r, 圆周率,s=r,环形的面积,s=(R-r),确定圆的大小,确定圆的位置,圆规两脚之间的距离,r=d/2,d=2r,化曲为直,化圆为方,转化,扇形面积大小与同圆中圆心角有关,轴对称图形,圆心角,周长,面积,.,.,.,一、我会选1、车轮滚动一周走过的路程是车轮的( )。A.半径 B.直径 C.周长2、( )不能决定圆的大小。A.圆心、B.圆的直径C.圆的周长,C,A,.,二、我会判1、半径是2厘米的圆,它的周长与面积一样大。( )2、圆的半径总是直径的。( )3、半圆的周长等于圆周长的一半。( ),X,X,X,.,1、有两个大小不同的圆形纸片,它们的半径比为2:3,这两个圆形纸片面积比为( ),2、把圆分成若干份,剪开后拼成一个近似的长方形,长方形的周长比圆的周长多4厘米,圆的半径是( )厘米。,三、我会填,4:9,2,.,四.我会做1、爷爷用篱笆围了一个半圆形养鸡小院,它的直径是8米,这个小院的周长是多少米?,.,2、中山公园有一个圆形喷水泉,直径是18米,在它的周围铺一条1米宽的环形小路,这条小路的面积是多少平方米?,.,计算出图案中阴影部分的面积,(大圆的直径为20厘米),课外扩展,.,回忆知识初步建立知识网络,全班交流建立知识网络,回顾圆面积公式推导,整理知识的方法,.,今天你有什么收获?,.,.,圆片向右滚动一周,量它的长度。,.,.,动手量一量、算一算再找找规律,圆的周长总是直径的 倍多一些。,3,.,圆周长计算公式,圆的周长直径,圆的周长 直径,C d,C2r,.,.,分的份数越多,拼成的图形就越接近于长方形。
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