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文档简介

2018 语文版八年级下册教材分析本册教材共六个单元，每个单元主要包括阅读、口语交际、写作等内容。一、阅读第一单元，叙事散文；第二单元，议论文；第三单元，章回小说；第四单元，报告文学；第五、六单元，古代诗文。全册课文安排如下：单元 课文 文体第一单元1.风筝2.背影3.下棋*4.合欢树*叙事散文第二单元5.纪念白求恩6.想和做7.最苦与最乐*8.换个角度看问题*议论文第三单元9.智取生辰纲10.范进中举11.杨修之死*12.香菱学诗*章回小说第四单元13.南京大屠杀14.一个青年摄影师和四个文化名人15.善待家园*16.滑铁卢之战*报告文学第五单元17.诗词五首18.曹刿论战19.邹忌讽齐王纳谏20.周亚夫军细柳*古代诗文第六单元21.诗词五首22.桃花源记23.岳阳楼记24.醉翁亭记古代诗文其中精读课文 15 篇，略读课文 9 篇（*） 。二、口语交际本册教材从不同角度结合单元课文，每个单元安排了一次独立的口语交际活动，共计六次。话题如下：单元 话题第一单元 说说心中的遗憾第二单元 我看“快与慢”第三单元 讲一则古人故事第四单元 说说感动第五单元 谈谈古人的说话艺术第六单元 介绍一处人文景观1.本册口语交际的话题可以分为两大类。一类是重在密切联系学生的语文学习生活，另一类是突出对中华优秀传统文化的继承。2.本册的口语交际，对学生的要求比前一册有所提高。3.本册课后练习中的口语交际训练题也可以分成两类。一类是与课文紧密联系，既有利于锻炼学生的口头表达能力，也有助于加深对课文的理解。另一类是强调与生活实际的联系，开拓学生的思维。三、写作本册教材每个单元安排了一次完整的大作文，共计六次。内容如下所示：单元 话题第一单元 写难以忘怀的事第二单元 写一篇议论文第三单元 小议一个古代文学人物形象第四单元 写写我的集体第五单元 改写十五从军征第六单元 写一篇观景感受1.本册教材的记叙文写作增加了难度，引导学生由写简单的记叙文过渡到写复杂的记叙文。2.本册教材引导学生在写好记叙性文章的基础上，开始写
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