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文档简介
整理复习除数是两位数的除法,整理复习,一、检查自学情况:(10分钟)1.对子交换检查自主归纳得如何(如有疑问可请教他人和老师)2.组内评一评谁归纳得更合理一些。温馨提示:1. 同伴检查学会对比自己所归纳的知识网络。(认真仔细才有收获哟) 2.组内评比交流时要有标准才行。(如归纳是否完整、能不能让别人一目了然、本单元知识归纳得系统性怎样等等),整理复习,3.通过自己找出来、同伴指出来的方式找出平进作业与练习中的错题温馨提示:1.自己尽量找到出错误的原因。 2.同伴看一看自己是不是有相同的错误。,整理复习,二、合作交流:10分钟 1.组内展示最好的知识图(并让其准备班级展示)。 2.对子相互找出平时作业与练习中的错题形成错误的原因在哪里(要找到错误的原因了),然后出同类型的题让对子做一做。 3.小组内找到典型错例及错因。(准备与大家交流)温馨提示:1.一定要认真互动起来,在找出错题后必须出同类的题让对子再做一做。 2.组内的典型错题一定要将错的原因找到并提醒全体同学注意。 3.组内推荐网络图要说明理由(好在哪里:如全面、清楚等等)。,整理和复习,三、展示提升:10分钟 1.小组主动上台展示。 (1)汇报交流:(汇报时可以这样说:我是这样归纳的,本部分主要有 个知识点, 个知识点又包含有 和 这两个知识) (2)评一评,哪个组更好,好在哪里? 2.提出本组典型错题与大家交流。温馨提示:1.别人展示时每个人都要集中精力听,看他(她)说得如何,随时准备补充和质疑。 2.他们的错误你会出现吗?错误的原因他找到没有?,三、展示提升,口算除法:除数是 商是一位数的笔算除法: 两位数 除 商是两位数的笔算除法:法 商的变化规律:,三、展示提升,易错题介绍:原题做法 错因 正确做法 提醒注意 出示同类题练习,整理复习,四、反馈测评:101.想一想、填一填(导学案78页第1题、学业测评14周测1题)2.这些说法对吗?为什么?(导学案7
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