2015年5月二级心理咨询师真题及答案解析

2015 心理咨询师国家职业资格考试专用辅导教材是由心理咨询师国家职业资格考试命题研究中心编写的。源自：人民邮电出版社 心理咨询师职业资格证书：从业者水平与能力的证明；菜鸟与转行心理咨询师工作者的必备通行证。 心理咨询师职业资格证书考试实战备考专用复习试卷。 2011 -2014 历年考试真题及答案详解 + 考试通关指南 +4 套全真押题预测试卷， 一本书搞定备考复习那些事儿。与2015 心理咨询师国家职业资格考试专用辅导教材（二级）：教材精解（图解版）+题库解析+ 历年真题+押题预测同步复习，学练结合，一次顺利通过考试2购书地址：京东网购书链接 注：可能需要按下 Ctrl 键盘当当网购书链接 注：可能需要按下 Ctrl 键盘亚马逊购书链接 注：可能需要按下 Ctrl 键盘2014 年 5 月心理咨询师二级真题（职业道德、理论知识）第一部分 职业道德（第 125 题，共 25 道题）一、职业道德基础理论与知识部分答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。（一）单项选择题（第 18 题）1关于道德的说法中，正确的是（）。（A）在人类历史上，道德具有普遍适用性，没有文化差异（B）道德是处理人与人、人与社会和人与自然之间关系的特殊行为规范（C）道德是一种无法确定教育结果但社会十分需要的说教（D）“德”为“才”所统辖， “才”高则“德”重2准确反映了社会主义荣辱观内容的是（）。（A）“四有”新人 （B）“八荣八耻” （C）“三老四严” （D）“五讲四美三热爱”3在经营过程中，符合职业道德要求的是（）。（A）针对不同顾客，调整商品售价 （B）上班没事时，干点私活儿（C）即使受到顾客的误解，仍要宽让 （D）无利不为4某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是（）。（A）“不买没关系，您需要的时候再来 ” （B）“不买别看了，耽误工夫”（C）“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息”（D）“不买没关系，但您会后悔的 ”5职工个人形象与企业整体形象的关系是（）。（A）职工个人形象反映着个人素养，与企业形象没有关系（B）员工个人仅仅是企业集体的一分子，其个人形象不会影响企业整体形象（C）树立企业形象靠产品质量，不应该和职工个人形象相联系（D）职工个人形象一定程度上是企业整体形象的缩影6在中国传统道德中，“见利思义”的意思是（）。（A）义至上，利无足轻重 （B）以利制义（C）义与利不能兼顾 （D）见到利益时，要想到道义7当顾客对从业人员的服务产生不满时，从业人员应该（）。（A）据理力争 （B）对顾客不予理睬 （C）对顾客耐心解释 （D）默不作声8要做到爱岗敬业，正确的观念是（）。（A）兴趣天生，对自己不喜欢的岗位，从业人员无法做到爱岗敬业 3（B）在薪酬待遇低的岗位上工作，很难令从业人员做到爱岗敬业（C）无论从事什么职业，都要干一行、爱一行、专一行（D）无论做什么工作，只要坚持下去就会做到爱岗敬业（二）多项选择题（第 916 题）9企业文化的功能包括（）。（A）自律功能 （B）导向功能 （C）整合功能 （D）激励功能10对一般从业人员来说，在发型方面符合职业规范要求的是（）。（A）颜色鲜艳明亮 （ B）发型新潮 （C）不留过长头发 （D）梳理整洁11诚实守信的意义在于，（）。（A）诚实守信是为人之本、从业之要 （B）诚实守信的人虽然吃亏，但社会发展需要这样的人 （C）社会上多数人不讲诚信，要求从业人员诚实守信是舍本逐末（D）诚实守信是树立良好社会信誉的基本前提 12关于办事公道，正确的说法是（）。（A）事情总是人办的，不能不搀杂个人因素，办事公道事实上是不存在的（B）办事公道是指坚持办事标准的一致性，而不要求办事结果的一致性（C）办事公道与折中主义异曲同工，都是为了加强企业管理，促进企业和谐（D）对服务对象不以貌取人，而是一视同仁符合办事公道的要求13肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我有一个苹果，而我们彼此交换这些苹果，那么，我们依然各有一个苹果。但是，倘若你有一种思想，我有一种思想，而我们彼此交换这些思想，那么，我们每个人将有两种思想。”你对此的理解是 （）。（A）简单的苹果交换不产生增值效应 （B）思想交换违背能量守恒定律（C）思想沟通，增进理解 （D）交流思想，开阔眼界14“才者，德之资也；德者，才之帅”。这句话要求从业人员要（）。（A）勇于创新 （B）德才兼备 （C）以德为先 （D）礼貌待人15（）的说法符合团结互助的要求。（A）各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 （B）种了别的地，荒了自己的田（C）三人行，必有我师傅 （D）众人拾柴火焰高16符合诚实守信要求的是（）。（A）一言既出，驷马难追 （B）人而无信，百事皆虚（C）言行一致，表里如一 （D）许人一物，千金不移二、职业道德个人表现部分（第 1725 题）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17在日常生活中，当有同事总爱向你讲述他的一些想法时，你一般会（）。（A）耐心倾听 （B）不时打断他 （C）感觉很絮叨，听不了多长时间 （D）听不进去18工作之余，当有同事似乎有点牵强地指出你的不足时，你一般会说（）。（A）“你说得有道理，但不全对 ” （B）“你说得对，可我这样做也是事出有因的”（C）“你说的这事，我会认真考虑的 ” （D）“你一点也不了解我的情况”19某人到日本一家企业参观考察，回国后讲述这家日本企业规定“在抽水马桶里放三块砖，以节约冲水量”，“一只手套破了，按照规定只能换一只，另一只破了，再换另一只”。你认为上述做4法中（）。（A）没有一个是真实的 （ B）只有少数是真实的 （C）基本是真实的 （D）都是可信的20上司偏爱某位员工。大家心知肚明，便曲意逢迎。你一般会（）。（A）顺应大家 （B）装作不知情（C）与该员工保持一定距离 （D）找上司陈述自己的看法，提出批评21公司新招聘来的主管是一个刚刚毕业的大学生。你会（）。（A）觉得他太幼稚 （B）建议公司换人（C）觉得他在某个方面肯定有特殊本事 （D）认为他可能有后台22企业为了完成一紧急任务需要加班，你会（）。 （A）抱怨 （B）拒绝 （C）要求加班费 （D）加班23天降大雨，道路泥泞，你迟到了。你会向同事解释说：（）。（A）“雨太大了，没办法” （B）“这雨下得真不是时候”（C）“天气这么坏，没办法上班了 ” （D）“要是早出来半小时就好了”24上司错怪了你，当着许多人的面狠狠地批评了你。你会（）。（A）反驳上司 （B）请同事帮助说明情况 （C）沉默 （D）事后找上司解释25如果你是公司的部门经理，因为你管理严格，下属们有点怕你并有意回避你。为了解决这一问题，你会（）。（A）对大家讲“我不是老虎 ” （B）多和大家说一说家常话 （C）经常召集大家开会（D）制定纪律，要大家定期向你汇报第二部分 理论知识（第 26125 题，共 100 道题，满分为 100 分）答题指导：该部分均为选择题，每题均有四个备选项，其中单项选择题只有一个选项是正确的，多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题，并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，则该题均不得分。一、单项选择题（第 2685 题，每题 1 分，共 60 分）26人的神经系统由（）组成。（A）大脑和小脑 （B）躯体神经系统和植物神经系统 （C）脑神经和脊神经 （D）中枢神经系统和周围神经系统 27关于睡眠，正确的说法是（）。 （A）清醒和警觉状态时脑电波频率较低 （B）睡眠状态下脑电波频率较高（C）快速眼动睡眠阶段脑电波与清醒状态下类似 （D）“睡眠锭”出现在深度睡眠阶段28听觉感受性最高的年龄阶段是（）。 （A）儿童 （B）少年 （C）青年 （D）中年 29关于听觉特性的错误说法是（）。 （A）声音有音调、响度和音色三种特性 （B）声波的频率越低，音调就越高 （C）声波的振幅越大，声音就越响 （D）日常生活的声音大多是声波混合的结果 30关于梦，正确的说法是（）。 （A）梦是一种正常的生理和心理现象 （B）梦是焦虑和紧张状态的产物 （C）梦是一种异常的生理和心理现象 （D）做梦时人感觉不到外界刺激 31内驱力是（）。 5（A）生理性动机 （B）内部动机 （C）社会性动机 （D）外部动机 32不随波逐流，能独立判断，独立地做出和执行决定的人，其意志品质具有（）。（A）果断性 （B）自觉性 （C）坚韧性 （D）自制性 33“人逢喜事精神爽”，所描述的情绪是（）。（A）情调 （B）心境 （C）激情 （D）应激34“分心”是指（）。 （A）注意起伏 （B）注意转移 （C）注意动摇 （D）注意分散35人们有一种从好的方面来归因自己行为的趋势，这是（）。 （A）自我服务倾向 （B）行动者观察者效应 （C）自我监控效应 （D）基本归因偏误36对一些反社会的价值观，心理咨询师应该（）。 （A）不予干预 （B）完全保持价值中立 （C）表示同情 （D）进行必要的干预和引导 37麦独孤（W.McDougall）用（）来解释人类的社会行为。 （A）认知过程 （B）学习 （C）社会影响 （D）本能38“性别”表示男女在（）方面的差异。 （A）生物学 （B）人格特征 （C）社会学 （D）行为方式39由他人的判断所反映的自我概念，是（）。 （A）主我 （B）客我 （C）镜我 （D）超我40按伯克威兹的观点，侵犯行为的发生，主要与（）有关。 （A）文化水平 （B）道德水平 （C）宗教信仰 （D）侵犯线索41根据凯利的三维理论，如果特异性高、共同性和一致性低，那么人们往往做出（）的归因。（A）社会视角 （B）行为主体 （C）刺激客体 （D）情境因素42光环效应是一种（）的现象。（A）社会适应 （B）信息干扰 （C）先入为主 （D）以偏概全43当事者和观察者对当事者行为原因的解释往往有明显的不同，这表明（）影响归因过程及其结果。 （A）利益 （B）社会视角 （C）态度 （D）控制点44艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）。 （A）诚实品质 （B）爱的品质 （C）关心品质 （D）智慧品质45童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。（A）发展速度高于归纳推理和演绎推理 （B）发展水平低于归纳推理和演绎推理（C）随思维结构的变化而变化 （D）小学低年级到中年级发展速度最快46迟缓型婴儿教养的关键在于（）。 （A）需要父母具有特别的热情、耐心和爱心 （B）让婴儿按照自己的速度和特点去适应环境（C）父母理智地克制自己的烦躁 （D）父母采用奖惩相结合的办法 47婴儿出生一两天后就有笑的反应，这属于（）。 （A）有选择的社会性微笑 （B）自发性微笑 （C）无选择的社会性微笑 （D）条件反射的笑48精神障碍的患者把医生佩戴的听诊器看成一条毒蛇，这种症状是（）。 （A）幻觉 （B）病理性错觉 （C）妄想 （D）视物变形症 49精神分裂症患者在听收音机时，同时听到骂他的声音，关闭收音机则听不到骂他的声音，这种症状属于（）。 6（A）心因性幻觉 （B）思维回响 （C）功能性幻觉 （D）思维鸣响50根据弗洛伊德的观点，由本能的冲动所造成的焦虑是（）。（A）道德性焦虑 （B）继发性客体焦虑 （C）神经性焦虑 （D）原发性客体焦虑51在许又新教授提出的评估心理健康三标准中并不包括（）。（A）内省经验标准 （ B）体验标准 （C）操作标准 （D）发展标准52人感到躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉，称为（）。 （A）内感性不适 （B）疑病观念 （C）内脏性幻觉 （D）疑病妄想53在适应压力的过程中，人变得敏感，脆弱，即使是日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应，说明其处在“一般适应症候群”的（）。（A）警觉阶段 （B）搏斗阶段 （C）衰竭阶段 （D）结束阶段54心理测量的参照点是指（）。 （A）绝对零点 （B）自然零点 （C）相对零点 （D）心理零点55以下严谨程度较高的测验是（）。 （A）客观测验 （B）个别测验 （C）主观测验 （D）团体测验56常模样本对于所测群体应当具有较好的（）。 （A）跨时空性 （B）同一性 （C）非限制性 （D）代表性57如果测验的决定系数是 0.81，则该测验的效度系数是（）。（A） 0.60 （B） 0.70 （C） 0.80 （D） 0.9058将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。（A）线性转换 （B）常态化 （C）对应转换 （D）标准化59如果两个复本的施测相隔一段时间，则其信度称为（）。 （A）复本信度 （B）重测复本信度 （C）重测信度 （D）稳定等值信度60关于心理咨询师在咨询过程的行为，错误的说法是（）。 （A）不能与求助者发生超出咨询范围的关系 （B）必要时可以对求助者进行干预（C）必须遵守保密守则 （ D）任何情况下都不能影响求助者的价值判断61与精神分析理论关系最不密切的概念是（）。 （A）宣泄 （B）防御机制 （C）焦虑 （D）意志自由62针对健康人的某些问题，如职业选择、子女教育培训等进行的会谈属于（）。（A）咨询性会谈 （B）鉴别性会谈 （C）治疗性会谈 （D）危机性会谈63在会谈过程中运用马隆和沃德提纲可以了解求助者的（）。 （A）背景资料 （B）咨询目的 （C）精神状态 （D）咨询期望64在分析情绪反应对象是否泛化时，要注意区分泛化与（）对人的影响。（A）情境 （B）心境 （C）强化 （D）反射 65居丧障碍常伴有类似抑郁发作的症状，如果丧亲（）后仍表现抑郁的全部症状，应考虑抑郁发作的诊断。（A）2 周 （B）2 个月 （C）1 年 （D）6 个月66诊断抑郁神经症，病程至少持续（）。 （A）2 年 （B）3 个月 （C）2 周 （D）6 个月 67“扭曲的体像”是（）患者的表现。 （A）抑郁神经症 （B）神经性贪食 （C）神经性厌食 （D）疑病神经症 768以行为不符合社会规范，具有经常违法乱纪，对人冷酷无情为特点的人格障碍为（）人格障碍。 （A）偏执性 （B）分裂样 （C）反社会 （D）冲动性 69中度的精神发育迟滞通常在（）被发现。 （A）学龄期 （B）2 周岁前 （C）35 岁 （D）1 周岁前 70许又新教授所划分的五种典型的神经症中，不包括（）。 （A）焦虑神经症 （B）抑郁神经症 （C）恐惧神经症 （D）神经衰弱 71关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。 （A）若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理 （B）可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表（C）当焦虑分数超过 50 分，表明焦虑等级设计不合理（D）对每种情境的想象和放松的次数应当限定72现实冲击疗法最主要的特点是（）。 （A）让求助者置身于想象环境之中 （B）让求助者暴露在实际的恐惧刺激中 （C）允许求助者用不适应的行为应对 （D）求助者可以采取缓解焦虑的行为 73实施厌恶疗法时，应注意使厌恶体验出现在不良行为（）。 （A）之前 （B）之后 （C）同时 （D）前后 74认知行为疗法中，咨询师与求助者是一种（）。 （A）合作关系 （B）指导关系 （C）辅助关系 （D）互助关系 75贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）。 （A）抽象的与自我概念有关的错误观念 （B）很容易通过具体情境加以检验的观念 （C）具体的事件和行为 （D）故意隐藏起来的错误观念76在贝克和雷米的认知疗法中布置家庭作业称为（）。 （A）行为矫正 （B）认知复习 （C）语义分析 （D）自我审查 77韦氏成人智力测验中有严格时间限制的分测验是（）。 （A）知识 （B）填图 （C）背数 （D）领悟 7816PF 测验的题目形式是（）。 （A）是非式 （B）折中是非式 （C）选择式 （D）文字等级式 79艾森克人格问卷中反映情绪稳定性的分量表是（）。 （A）P 量表 （B ）E 量表 （C）N 量表 （D）L 量表 80他评量表最常用的评定等级是（）。 （A）3 级 （B）5 级 （C）7 级 （D） 11 级 81关于韦氏儿童智力量表，正确的说法是（）。 （A）分为城市式和农村式两种 （B）包含两个备用分测验 （C）测验时一般先做言语测验 （D）必须做完 12 个分测验 82汉密尔顿抑郁量表（HAMD）提示受测者有轻度或中度抑郁，其 24 项版本的总分须超过（）。（A） 24 分 （B） 20 分 （C） 17 分 （D）8 分 83韦克斯勒提出，若 VIQ 与 PIQ 之间的差异有统计学意义，二者要相差（）。 （A） 10 分 （B） 12 分 （C） 13 分 （D） 15 分 84我国选用的简明精神病评定量表（BPRS），因子分可以归为（）。 8（A）2 类 （B）3 类 （C）4 类 （D）5 类 85在 MMPI-2 中，新增的中文版低频量表是（）。 （A） ICH （B） VRIN （C ） Fb （D ） TRIN 二、多项选择题（第 86125 题，每题 1 分，共 40 分。每题有多个答案正确，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分） 86下列说法中正确的包括（）。 （A）认知是人认识外界事物的过程 （B）意志是需要克服困难和挫折的行为 （C）人格可以通过心理过程表现出来 （D）情感属于心理过程 87下列说法中正确的包括（）。 （A）人耳对 10004000 赫兹的声波最敏感 （B ）人耳对 1620000 赫兹的声波最敏感（C）老年人首先丧失的是对高频声波的听觉 （D）童年期个体的听觉感受性最高88关于色盲，正确的说法包括（）。 （A）色盲大多数是遗传的原因造成的 （B）年龄越小色盲越多（C）色盲患者一般也能“辨认 ”颜色 （D）男性色盲比女性色盲多89关于时间知觉，正确的说法包括（）。 （A）视觉比触觉估计时间的准确度高 （B）听觉比触觉估计时间准确度高（C）生物钟是估计时间的重要依据 （D）情绪状态会影响时间知觉 90遗忘的主要原因包括（）。 （A）信息错构 （B）信息干扰 （C）自然衰退 （D）意识抑制91关于概念，正确的说法包括（）。 （A）是以词来标示和记载的 （B）是思维活动借以进行的单元（C）是人脑对客观事物本质属性的反映 （D）是对客观事物的整体反映92多拉德“挫折侵犯学说”的要点包括（）。 （A）人在受挫折后，一定会产生侵犯行为 （B）侵犯强度同目标受阻强度呈正比（C）抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比（D）如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小93影响成就动机的因素包括（）。 （A）抱负水平 （B）成败的主观概率 （C）出生顺序 （D）个体施展才干的机会94霍夫兰德（C. Hovland ，1959）态度转变模型包含的要素有（）。（A）信息 （B）背景 （C）反馈 （D）通道95在态度转变的 P-O-X 模型中，（）则系统处于平衡状态。（A）如果三种关系都是否定的 （B）如果三种关系都是肯定的（C）如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的（D）如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的96下列属于现实沟通的情况包括（）。（A）亲人通过电话交流 （B）面对面谈判（C）同学通过微信聊天 （D）不认识的网友通过 QQ 交流97让人有吸引力的特点包括（）。 （A）俊俏或帅气的外貌 （ B）为人真诚、热情 （C）有才但犯大错误 （D）有才但自视过高98成人思维的特点包括（）。 （A）严格的逻辑思维 （B）辩证性提高 （C）具有相对性和变通性 （D）实用性思维999幼儿思维的特点包括（）。 （A）主要特征是具体形象性思维 （B）从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡 （C）依赖具体内容的逻辑思维 （D）逻辑思维开始萌芽 100对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括（）。 （A）儿童的道德水平较低 （B）认为所有人与自己都有相同的感受 （C）不能从他人的角度看待问题 （D）一个人比较自私101童年期的道德认知发展的特征包括（）。（A）进行道德判断时主要依据行为的后果 （B）进行道德判断时不考虑行为者的主要动机（C）道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配 （D）已形成儿童自己的主观价值标准102下列属于违反“心理活动内在协调性原则”的症状包括（）。 （A）情绪低落 （B）情绪倒错 （C）强迫动作 （D）自罪妄想103人在经历地震、海啸等自然灾害后可能会出现的问题包括（）。（A）急性应激障碍 （ B）灾难征候群 （C）严重心理问题 （D）创伤后应激障碍104PTSD 的主要表现包括（）。（A）创伤性体验反复出现 （B）植物神经过度兴奋（C）意识障碍、定向障碍 （D）对创伤经历的选择性遗忘105神经症的主要特点包括（）。（A）精神痛苦 （B）社会功能受损 （C）无自知力 （D）持续时间短106常模团体的选择步骤一般包括（）。（A）确定测验情境 （ B）确定一般总体 （C）确定目标总体 （D）确定常模样本107考察测验的构想效度的证据包括（）。 （A）测验本身的内容效度 （B）几个测验之间的相互关系（C）测验内部一致性指标 （D）受测者对题目的反应特点108效度的功能包括（）。（A）预测测验误差 （ B）预测效标分数 （C）预测效率指数 （D）预测影响因素109要对测验分数做出确切的解释，需要该测验的常模资料和信度、效度资料，并要注意这些资料是否来自于（）。 （A）最准确的描述 （ B）最大量的人群 （C）最匹配的情境 （D）最相近的团体110给临床资料赋予意义的方法包括（）。 （A）正视现实 （B）相关分析 （C）就事论事 （D）分析迹象111疑病神经症的主要特点包括（）。（A）对身体过分关注 （B）感觉过敏和疑病观念 （C）迫切要求治疗 （ D）坚信自己患了某种严重的躯体疾病或不治之症112继发性强迫包括（）。 （A）强迫性怀疑 （B）强迫性仪式动作 （C）强迫性洗涤 （D）强迫性回忆113引发心理问题的生物学因素包括（）。 （A）性别 （B）生存环境 （C）年龄 （D）躯体疾病114心理咨询师的真诚，应该体现在（）。 （A）以“真正的我”出现 （B）表里如一地扮演专业角色（C）咨询过程不例行公事 （D）真实可信地置身于咨询关系中10115心理咨询的终极目标包括（）。 （A）近期目标和远期目标的整合 （B）激发求助者的潜能（C）促进求助者心理健康和发展