某年普通高等学校招生全国语文统一考试

1.名句默写。（1）_，江春入旧年。 （2）东风不与周郎便， 。（3）晴空一鹤排云上， 。 （4）但愿人长久， 。（5）_，白铁无辜铸佞臣。 （6）_，有容乃大。（7）旧时茅店社林边， 。 （8）_，草色遥看近却无。2.根据课文内容填空_，乌蒙磅礴走泥丸。 （出自毛泽东七律长征 ）白头搔更短， 。 （出自杜甫春望 ） _，夜泊秦淮近酒家。 （出自杜牧泊秦淮 ）_，铁马冰河入梦来。 （出自陆游十一月四日风雨大作 ）人生自古谁无死， 。 （出自辛弃疾过零丁洋 ）海内存知己，天涯若比邻。 （出自王勃 ）落红不是无情物， 。 （出自龚自珍己亥杂诗 ）几处早莺争暖树， 。 （出自白居易钱塘湖春行 ）_，一览众山小。 （出自杜甫望岳 ）不畏浮云遮望眼， 。 （出自王安石登飞来峰 ）1.菊与城（13 分）你无论如何想象不到小小的菊花，在这座南方小镇里会显现出如此神奇的风采和灵性。那些黄的菊、白的菊，红的菊、紫的菊在这里展现出千姿百态。扭缠着的，结成一座座圆柱、方柱，使你想起古希腊阿波罗神庙前石柱的庄严与神圣；攀援着的，则依势建筑起一座高可乱真的“岳阳楼” “滕王阁” ；飞腾的，成龙成凤；倾泻的，为流为瀑；站立的，单株绽开数以百计的花朵，有的矜持，有的阔笑！那些名贵的品类，亭亭玉立，碗大的花朵，有的橙黄如冠；有的粉丝轻垂；有的羞颜半露；实在像一群天仙落凡，或者如一队超女待选。时在冬日，北方已是寒霜白雪交加；而南方，则艳阳高照，稍一动腿脚，就会冒汗。举办菊花展览会的名镇小榄，历史上就有养菊的风习，年年都办菊展，小镇人自称家乡为“菊城”，足见爱菊之深。自从陶渊明先生写了“采菊东篱下，悠然见南山”之后，这菊花历来就是清高、归隐的象征。 “东篱” ，自然是成了菊花的雅号。文人雅士总爱咏菊喻志，表明自己的品格与志向。宋人卞伯玉写下菊赋 ，以为菊“不履苦而沦操，不在同而表淑。 ”故而“伤众花之飘落，嘉滋卉之能灵。 ”赞扬菊花“振劲朔以扬渌，含凝露而吐英。 ”清人王韬在招陈生赏菊文中，说花有三品，为神品、逸品、艳品，惟菊兼而有之。神在“高尚其志，淡然不厌；”逸在“傲霜有劲心，近竹无俗态；”艳在“如处女幽人，抱贞含素。 ”真可为菊花知己。不过说来说去，自古以来，都唱的是菊的清高、隐逸以及履严冬而不凋。可这小榄镇，是一座南方闹市，虽说人口不多，只 15 万余，常住外来人口却多达 16 万。菊花节开幕当天，说万人空巷，已不足以表达其热闹，一条宽阔大街，塞得水泄不通，站在高处一望，但见人头攒动，红男绿女，青壮长幼，倾家而出。那时，心中直呼，菊啊菊啊，你何以诱人如此！是你坠雅入俗，还是世人脱俗入雅！此情此景，让人难免不想起那两句述说世态变化的诗句：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 ”赏花兼有食花，小榄人把那艳艳黄花，入了各色菜肴，布起一道菊花宴；又以之入茶入饼，做成各类精细小吃，成了送礼待宾的佳物。菊之体，入俗而为食品；菊之魂，升雅而为神品。小镇人之聪明，令人钦佩。小榄镇先前也曾是一个偏僻乡镇，从褪色的旧照片里目睹它的前身，让人难止唏嘘，如今却成了另一种景象。走在小镇大街上，一幢幢干净、明亮、高大的楼宇建筑，让人目不暇给。这里的富庶与先进程度，比起欧洲一些城市，可以说毫不逊色。这又让我想到菊，想到关于菊的另一类历史品格。不畏严霜，敢于独艳，常是文人雅士看重的菊品。当年，农民起义军首领黄巢，竟以“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽戴黄金甲” ，取菊之不与俗花为伍，一派萧杀之气。千年来，菊之卓然独立，落落不群，成了残酷社会生活的逃避者、抗争者所崇尚的植物偶像。今天，在小榄，气候温和，空气湿润，紫荆花艳艳地纷开在枝头；三角梅，繁盛地绽放在叶间；玫瑰依然随时展姿；装饰林带路边的太阳花，鲜鲜艳艳地像丝带锦帛七色交并；而这一刻又突现着菊花。万菊之园，不是百花凋零的象征，更不是一花独占的酷景。百花共处，交相辉映，自然界里的和谐景象，竟改写了傲菊独放的景致，小镇，赋予了菊花一种新意。花与花同时而放，人与人和睦相处。小榄镇人说他们努力实现的这种社会目标叫“无人不饱暖，无处不安康。 ”“高尚其志，淡然不厌” 。菊之神，不正是小榄人倾心以求的志向么！小镇的秀发，簪一朵菊花，如此美丽，让人心里怦然一动！【小题 1】在文人雅士眼中， “菊”通常具有哪些特征？而本文中“小镇，赋予了菊花一种新意”请结合文本说说“小镇”赋予了菊花什么“新意” 。 （2 分）【小题 2】作者在第段中大量引用关于菊的古诗文，你认为有什么作用？(4 分)【小题 3】文章第 2 自然段划线句运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？（3 分）【小题 4】文末作者说:“小镇的秀发，簪一朵菊花，如此美丽，让人心里怦然一动” ，请结合全文说说“如此美丽”美在何处。 （4 分）2.有书赶紧读（7 分）曾有报纸说，阿根廷一家出版社出版了一本“不能等”的文学选集。说其“不能等” ，是因为它是用特制墨水印刷，再用塑料袋密封。拆封后 2 至 4 个月，墨迹碰到阳光和空气后就开始逐渐消退，最后变成不着一墨的笔记本。出版商以此提醒读者：有书赶紧读！看了这个消息，我从心底敬佩出版商的良苦用心，也由此想到更多。古人说“书非借不能读” ，只有借别人的书，有了还书期限的限制，有了外在的压力，才会有动力去读完一本书。如果是自己的书，什么时候都可以读，没有了压力，人便会变得懒散，读书也永远成了一个计划。由此想到出版“不能等”的书，仿佛也是给读者立了一个还书的期限，有点儿与“书非借不能读”的道理相通了。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ”颜真卿以此来劝诫人们读书要趁早，读书不能等，说的也是同样的道理。但是，在我看来， “不能等”的书也许还有更多含义。在现代生活中，一些人变得越来越浮躁，对读书失去兴趣。在他们眼里，读书或许只是升官发财、改变命运的敲门砖，一旦功成名就，敲门砖就该扔掉了。还有的人浮光掠影，只是满足于在网上浅阅读，搜集奇闻逸事，不愿意也静不下心来，实实在在读本书。在这种情况下，一本“不能等”的书，对他们来说又是一种善意的规劝：读书拖不得，好东西是不等人的，要是不及时抓住，过了这村，就没有这店了。如果阿根廷这家出版商策划图书时有这种用意，那简直有种与读者心理博弈的味道了。尽管如此，这种良苦用心只可理解，却不值得效仿。毕竟图书是传承文明的工具，大家都去出版“不能等”的图书，这个工具就有可能丢失，如果是这样，损失就太大了。与“不能等”的图书相关，我想到更为多样的一些方式，比如人民日报曾介绍过河南固始县采取定期个人述学、群众评学和组织考学的方法，解决干部不爱学、不真学和不善学的问题形式虽有不同，用意却有相通之处，都在劝人向学，劝人读书。只是外因毕竟需要通过内因起作用，要想真正读点书，学点知识，关键还在于人自身。思想问题解决了，时间便像海绵里的水，挤也挤不尽。不读书的民族没有希望，更希望越来越多的人都抓紧时间读书。（选文有删改）【小题 1】选文中心论点是什么？（1 分）【小题 2】文章开头从“阿根廷一家出版社出版了一本不能等的文学选集”的故事写起，有什么好处？（3 分）【小题 3】第段画线句子运用哪种论证方法？有什么作用？（3 分）3.阅读下面文章，完成 1-4 题。 （10 分）品味瑕疵我国有“金无足赤，人无完人”的谚语，英谚也有“世上没有不长杂草的花园”之说。由此看来，任何事物都有缺点，都有瑕疵。如何对待这些瑕疵，却因人而异：有些人斤斤计较，换得的是不满和不快乐，而有些人却学会品味瑕疵，从而收获了很多。瑕疵铸就了别样的美。最美女神维纳斯，成就其美的，不是无瑕绝伦的美貌，不是艺术家高超的技艺，而是一双无法修复的手臂。两只残缺的手臂，却激发了人们无穷的想象力，从而成就了一种撼人心魄的艺术美。月缺是瑕疵，但是“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”中那一弯如钩的月，却把李煜的国破家亡之恨、孤独寂寞之情渲染得如此传神，从而写出了深深触动我们内心的凄清之美。正是瑕疵，酝酿出这些别样的风景。瑕疵也能超过完美，创造奇迹。在美国有个叫拉里恩的玩具商人开办了一家玩具娃娃公司，设计了一个可爱的娃娃名为 Bratz，却总是无法超越完美的经典诞生于 1959 年的芭比。当他为此苦恼时，他那只有 7 岁的孩子不小心把几滴墨水溅到娃娃脸上，令他感到意外的是，对这个脸上有瑕疵 的娃娃，孩子反而更喜欢了。 “你不觉得他跟我很像吗？看他那一脸的雀斑，很可爱！”他的孩子指着娃娃脸上的污渍说。拉里恩得到启发，大胆地设计了有五位成员的娃娃组合，最主要的是她们脸上都有一些雀斑，这就是如今的 Bratz。经过十年的发展，拉里恩用持续市场销量说明了 Bratz 已经成为了世界上最受欢迎的玩具娃娃。美国时代杂志这样评价说：“拉里恩创造了一个不可思议的奇迹用瑕疵超越了完美的经典！”品味瑕疵，能战胜挫折，获得更大成功。司马迁身受大刑之辱，成为了他人生中抹不去的瑕疵，可他并没有因此消沉，却将此作为激励自己的动力，奋笔疾书，夜以继日，终于完成了史记而声誉斐然。卓别林因为相貌丑陋而被很多工作拒绝，但在喜剧方面逐渐显露出了他的优秀之处，从此，一位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有一些人却不是这样，比如一些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。尼采说：“追求完美是正常而有缺憾的人性。 ”允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。【小题 1】阅读全文，请你概括本文的中心论点。 （2 分）【小题 2】下面是对本文的有关分析，正确的一项是（） （2 分）A文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向“完人” 。B用最美女神维纳斯的例子，是为了证明“两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美”这个观点。C本文采用“先总说，后分说，再总说”的论证结构，有力地证明了作者的观点。D第段的事例说明了一个道理：有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。 【小题 3】第段运用了多种论证方法，请你指出一种，结合具体内容，谈谈它的作用。【小题 4】我们生活当中也会有 “瑕疵” ，你肯定有感受。请你举出一例，运用文中的观点，谈谈你的看法。 （3 分）1.阅读得道多助失道寡助 ，完成小题。天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔；故君子有不战，战必胜矣。【小题 1】下面说法有误的一项是（）A 孟子相传是孟子及其弟子所作。B文章采用了“总分总”的结构模式。C文章第（四）段运用了正反对比论证和举例论证的方法。D本文骈散结合，读来琅琅上口，朗读时要注意节奏正确。比如“城非不高也” 、“故君子有不战，战必胜矣” 。 【小题 2】对文章内容理解有误的一项是（）A文中与“得道者”意思相同的一个词是“君子” 。B作者在论述战争的三个要素时，着重强调了“人和”。C文章的中心论点是“天时不如地利，地利不如人和” 。D文章集中反映了孟子“仁政” 、“法治”的思想。 【小题 3】选出对文章内容分析错误的一项（）A孟子认为“战必胜”的必要条件是“得道” 。B “君子”是指文中所说的“得道者” 。C文章主要论述了弱者可以战胜强者。D “得道者多助”的“道”在文中指“施行仁政” 【小题 4】选出下面说法不正确的一项（）A文章运用了大量的排比句式，显得很有气势。B第二段设了一个守城的例子论证了“天时不如地利” 。C文章运用了类比论证的手法，以战争中的事例作为例证，强调“天时不如地利，地利不如人和” ，然后类推出治国的道理。D “寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。 ”这个句子从反面论证了“人和”的重要。2.课外文言文阅读（每小题 2 分，共 6 分）孙期传孙期字仲践，济阴戍武人也少为诸生，勤习典籍家贫，事母至孝，牧豕 o 于大泽中，以奉养焉，远人从其学者皆执经垄畔以追之里落 o 化其仁让黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍，郡举方正国，遣吏赍 o 羊酒请期，期驱豕入草不顾司徒黄琬特辟 o，不行，终于家。（选自二十六史 ）【注释】豕（sh）：猪。里落：村庄。方正：汉代选举科目，也指被举荐的士人。赍（j）：持有，携带。辟：召，征召。 【小题 1】解释下面句中加点的字。执经垄畔期驱豕入草不顾【小题 2】为下面的句子划分节奏。 （只画一处）远 人 从 其 学 者 皆 执 经 垄 畔 以 追 之【小题 3】孙期虽为布衣，却被载于史册，为史家所称道。请用简洁的语言概括他的精神品质。1.阅读下面的诗歌，完成后面小题。 （ 4 分）卜算子送鲍浩