七年级语文下册第一单元复习PPT演示课件

.,1,初一语文第一单元复习,.,2,复习赠言:,人生在勤，不索何获张衡 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感 爱迪生,.,3,一、词语拼音,隐秘 痴想 铁青 凝成 诱惑 喧腾 （渲染、寒暄） 一瞬间 攀上 朦胧 训诫 耸立 迂回 凝视 啜泣（ 点缀、辍学） 纳罕 瘦骨嶙峋 心惊肉跳 头晕目眩（炫耀）小心翼翼峭壁 灌木 落在后面 颤抖 头颅 屡次 零落 断续 收敛 宽恕 卑微 一丝不苟 把玩 聒聒 淘洗 终极 迸溅繁密,.,4,伫立 凝望 伶仃 稀零 忍俊不禁 仙露琼浆 蜂围蝶阵 盘虬卧龙 挑逗 笼罩 发端 嚷 花穗 船 舱绽开 酝酿 槐树 骚扰 小憩 糟蹋 庸碌 辜负 昂然挺立 擎天撼地 肃然起敬 怡然自得 明察秋毫 藐小之物 鹤唳云端 童稚 沟壑,.,5,二、文学常识及整体把握,一、在山的那边 1、 作者：王家新2、 古诗文中写山和海的名句。(后）3、 体裁：诗歌 4、 象征手法的运用（理解诗中“山”、“海”等重点词句的具体含义）。5、 诗歌主旨的把握。,.,6,1、绿树村边合，青山郭外斜。 2、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚 3、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 4、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 5、白日依山尽，黄河入海流。 6、黄河远上白云间，一片孤城万仞山 7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 8、采菊东篱下，悠然见南山9、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 10、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 11、 七八个星天外，两三点雨山前 12、两岸青山相对出，孤帆一片日边来 13、山不在高，有仙则名。 14、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：望岳),.,7,二、走一走，再走一步 1、 作者：莫顿亨特（美国）体裁：散文 2、 识记鼓励人克服困难的名言警句 3、 体裁：哲理散文 4、 领悟文中所含的生活哲理。5、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情；交代故事发生的时间、地点；展示人物性格；推动情节的发展；借景抒情，情景交融。,.,8,战胜困难的例子：,张海迪高位截瘫，以顽强的毅力和恒心与疾病斗争，成为人们学习的榜样。海伦凯勒集盲聋哑与一身，在老师的帮助鼓励下，克服困难，成为一名作家。卧薪尝胆的越王勾践遭受耳聋打击的贝多芬,.,9,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来有志者，事竟成。世上无难事，只怕有心人。锲而不舍，金石可镂。即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起来（张海迪）,.,10,短文两篇、蝉作者：小思贝壳席慕蓉、体裁：散文（形散而神不散）、领悟两文的道理、写作手法：欲扬先抑、托物抒怀、有关生命的名言：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。（富兰克林）,.,11,紫藤萝瀑布 1、 作者：宗璞（原名：冯钟璞、代表作三生门、弦上的梦等）2、 古诗文中咏花的名句。3、 了解文革时的相关背景。4、 体裁：散文 、 背诵文章的主旨句、 多种修辞手法的运用。、表现手法：对比、托物言志,.,12,记叙文常用的表现手法：,、对比（十多年前的紫藤萝与现在的紫藤萝的对比）、衬托（爱莲说）、铺垫（社戏）、伏笔（走中“八年来我一直有病”“杰利看起来有点不放心”）、照应（紫开头与最后一节、第二课最后）、象征（在中山、海等）、欲扬先抑（蝉中有惹人厌烦到感动）、托物言志（紫一文）、侧面烘托（紫第一节）,.,13,五、童趣 1、 作者：沈复（朝代、身份、字、号）2、 体裁：散文3、 了解文意，识记重点文言词语（成语、通假字、词类活用、古今异义）。 、 概括文中的“物外之趣”。、 丰富的想象和联想。、 领悟文中的童真童趣，重温童年生活的乐趣，学会珍藏美好的记忆。,.,14,（一） 常规词语,余我。 童稚(zh)幼小。稚，幼小。 秋毫秋天鸟类新生出的纤细羽毛。比喻最细微的事物。毫，细毛。 故所以。 物外超出事物本身。 私暗自，暗暗的。 拟作比作。拟，比，比拟。 舞飞舞。 昂首抬头。昂，抬。 项颈，脖颈。 素帐未染色的帐子。 徐慢慢地。 观看，观赏。 果果真。 唳（l）鸟鸣。 怡（y）然安适、愉快的样子。 定神使精神安定。 以为把当作。 砾（l）碎石、碎瓦。 壑(h)坑谷、深沟。神游游览于假想境界中，愉快而满足。 兴兴趣。 盖有“原来”的意思。 为（wi）被。 方正。 鞭用鞭子打。 数十几十。 驱赶，驱逐。,.,15,（二） 通假字 强通“僵”，僵硬的意思。（三）成语明察秋毫明，视力。察，看清。本来形容目光敏锐，连最微小的东西也看得清。后形容人洞察事理。 怡然自得形容安适、愉快而满足的样子。 怡然称快形容内心十分快意。 庞然大物外表上庞大的东西。 夏蚊成雷夏天蚊子的声音像雷声一样，形容蚊子很多。,.,16,二、 文学常识 本文选自浮生六记闲情记趣。作者沈复，清代文学家。三、 整体把握 本文围绕“物外之趣”记叙了童年时的几件趣事：一观蚊如鹤之趣；二是神游山林之趣；三鞭打癞虾蟆之趣。表现了儿童热爱生活，富于幻想，喜欢探索自然奥秘的心理和情趣。,.,17,一词多义,见三级训练其、蹲其身（代词，指自己）、必细察其纹理（代词，它的。指所观察之物）,.,18,四、 阅读探究1. 从第一段来看，小时的我有怎样的本领、习惯和收获？（ 本领：张目对日，明察秋毫。习惯：见藐小之物，必细察其纹理。收获：时有物外之趣。）2. 体现全文中心的词语是什么？（物外之趣） . 表现作者心情的词语有哪些？有怎样的作用？ 词语：“怡然称快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等。 作用：形象真实地反映了儿童观物时的心理，表现了“物外之趣”，使读者如身临其境。. 第四段表现作者“童稚”的语句是什么？ 神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。. 作者获得“物外之趣”的基础和关键是什么？ 基础：细致的观察。关键：丰富的想像。. 从文中可以看出“物外之趣”是怎样得来的？ 有强烈的好奇心。有细致的观察力。有丰富的想像力。,.,19,五、 迁移运用 1. 学了本文，你得到什么启示？ 要热爱动物、热爱自然，与大自然中的生命和睦相处。 获得美好的体验要有强烈的好奇心、敏锐的观察力、丰富的想像力。 要善于在平凡的生活中发现美，怀有一颗童心，做一个有情趣的人。 2. 你的童年也一定有“物外之趣”的美好体验，写下来，与大家分享。 （如：观察蚂蚁搬家，把它们想像成支援前线的“大军”；看到漫天飘舞的雪花，把它当作天女散花；自己筑小塘坝堵住水源，而后打开塘坝，把它想象成黄河决堤；自己“过家家”时，拿松针当韭菜、拿手帕当被褥、拿布娃娃当孩子、拿小盒子当房屋，手动着，嘴说着，陶醉其中，其乐无穷。）,.,20,好好复习，迎接考试,加油，初一（）班的同学们！,.,21,情！过咯好久，他才开口道：“你这是想说啥啊？假设她月信有啥啊问题，请太医来府里诊治就可以咯，这么点儿小事情也要向爷来禀报？”“爷，妾身已经请张太医来府里诊治过”“既然已经诊治过咯，那就按方子喝药，好好调养就是咯，你还有啥啊其它事情吗？”排字琦都已经说到这各地步咯，王爷竟然还是认为水清只是月信不调，身染微恙，看来暗示根本起不咯任何作用，弄得她只好横下壹条心，打开天窗说亮话：“爷，张太医说，水清妹妹这是喜脉。”第壹卷 第446章 撒谎王爷第壹各反应就是刚刚福晋那句话是口误，不晓得排字琦想说啥啊没有表达清楚，居然说成咯喜脉，于是他耐心地等着她解释那各口误。排字琦百思不解：自己已经跟爷说咯喜脉，爷怎么还跟没事儿人似地，无动于衷？僵持咯壹会儿，王爷因为还有公文需要去看，没有那么多时间陪福晋，于是有些不耐烦地开口说道：“不管是得咯啥啊病症，按张太医方子调养就是咯”排字琦被王爷这句话说得目瞪口呆！“爷，妹妹不是得咯啥啊病症，妹妹是喜脉！”这句话才算是终于惊醒咯梦中人，王爷终于露出咯福晋预料中震惊无比表情！“你说啥啊？你再说壹遍！”“妹妹，妹妹她有咯身孕。”“这到底是怎么回事！”王爷被这各突如其来变故彻底搞晕咯！他连壹根手指头都没有碰过她，怎么就有咯身孕？这壹回她又是在耍啥啊鬼花样！撒出这样弥天大谎，她骗得过任何人，怎么可能骗得过他？她这是为咯啥啊？难道她是想给婉然伤口上再撒壹把盐？气愤至极王爷根本等不及福晋开口解释，直接又吩咐道：“把年氏给爷带来！”这壹声怒吼将排字琦吓咯壹大跳！天啊，对于年妹妹怀有身孕，竟然是王府所有人都不愿意见到结果！她和淑清这些女眷们当然是出于妒忌心理而不愿意见到，年妹妹当然是出于与他没有感情而不愿意见到，怎么连王爷也不愿意见到？他不是最看重子嗣吗？马上就要降生壹各小小格，他竟然会不乐意？还是说因为小小格额娘是水清他才不高兴？假设是这各原因，他早干啥啊去咯！不对他心思诸人，他不是从来都不会上人家床吗？年妹妹床可是没有谁强迫他去吧，怎么这回上完咯人家床，居然又想赖账咯？再说咯，哪各诸人生小小格不都是他小小格嘛。也没见他有多待见惜月和韵音那两人，可那两人生小小格他不是壹样当作宝贝似地喜欢得不行呢。秦顺儿领命去请年侧福晋，可是那壹路上也在不停在回味着刚刚王爷和福晋之间对话，更是诧异不已：爷明明在侧福晋那里歇咯壹晚，侧福晋为此哭咯壹整夜呢！也正是那壹晚，让秦顺儿第壹次对这各侧福晋产生咯同情之心。以往他对水清没有任何感觉，不过是爷壹各后院诸人而已，与他秦顺儿无亲无故，是好是坏也与他秦顺儿也没有任何关系。但是水清为咯婉然姐姐新婚贺礼不惜跪伤咯腿，让秦顺儿彻底地明白，侧福晋与她姐姐果真是姐妹情深。而那壹晚王爷对水清宠幸，让她伤心壹晚，也让秦顺儿彻底地明白，这天底下，还真就有不愿趋炎附势，也不愿曲意承欢诸人。再想想这些年来侧福晋所作所为，真是让秦顺儿又敬佩又赞叹。可是眼前壹切让秦顺儿迷惑不解：爷这又是唱哪壹出呢？难道爷忘记咯那壹晚吗？难道爷不为即将出生小小格而高兴吗？第壹卷 第447章 暴发望着眼前水清，王爷简直就是要气炸咯肺，这各诸人怎么会有这么多诡计？她不是为咯给婉然送嫁妆而不惜跪伤咯腿吗？怎么现在竟然为咯狠狠地刺痛婉然心而不惜撒出如此弥天大谎？原来她以前种种所作所为，全都是假象，全是蒙骗他假象！ 看来她早就充分意识到咯危机感，失去咯婉然姐姐这道天然保护伞，她竟然“处心积虑、心狠毒辣”地想出来这么壹各法子来，串通张太医说她有咯身孕，让婉然晓得她得咯他恩宠。她这是为咯报复婉然与他情投意合，她要让婉然为曾经与他相亲相爱付出应有代价。她怎么会这么狠毒心肠，还嫌婉然心伤得不够痛吗？还嫌他心碎得不够痛吗？只是现如今早已今非昔比，她完全是打错咯如意算盘！套在他头上那道紧箍咒，已经随着婉然嫁入二十三贝子府而自然解除，他想对水清怎样就怎样，再也不用担心因为会失去婉然而对她畏手缩脚，小心翼翼。现在他对水清除咯气愤之外，竟然还生出咯极大“佩服”！撒下如此弥天大谎都能够面不改色心不跳，这是壹各啥啊样诸人啊！他怎么会跟他皇阿玛请婚请来这么壹各蛇蝎心肠诸人？就在王爷被气得恨不能抓住她脖领子，好好质问她为啥啊要这么“冷酷无情”时候，水清却早已是心如死水。虽然她晓得这是因为有咯身孕事情而被叫请到咯这里，但是她实在是猜测不出来，她正在面对是啥啊样局面，更主要，是她