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第一课时,我会认,b di chng ng jio,坝 傣 昌 昂 跤,字词乐园,我会写,铜 粗 尾 招 坪 坝 孔 雀 舞 戴 蝴 蝶,字词乐园,坪坝 穿戴 打扮 欢唱招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶好奇 孔雀舞 游戏 招引 热闹 古老 铜钟 粗壮 凤尾竹 洁白 摇晃 摔跤,字词乐园,我会读,找近义词,安静敬爱古老,寂静、宁静,尊敬、敬佩,陈旧,找反义词,热闹古老洁白,安静,年轻,乌黑,字词乐园,初读课文,1、读准字音,把句子读通顺。 2、边读边想:课文的主要写了什么?,初读课文,课文的主要写了什么? 课文先写( ),再写( ),最后写( )。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,第二课时,课 文 中 的 哪 些 句 子让 你 对 这 所 民 族 小学 特 有 好 感?找 出 来 读 读!,品读课文,早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生,有傣族的,有景颇族的,有阿昌族和德昂族的,还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了好朋友。,品读课文一,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。,排比句,这种写法 表示多个方面。,品读课文一,大家一起读课文,那声音真好听。,品读课文二,这时候,窗外十分安静,树枝( )了,鸟儿( )了,蝴蝶( )上,好像都在( )。,不摇,不叫,停在花朵,听同学们读课文,品读课文二,最有趣的是,跑来了几只猴子,是那样好奇地听着同学们读课文。,品读课文二,下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。,品读课文二,这就是我们的学校,一所( )的学校。,品读课文三,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,品读课文三,这是我们的民族小学。这就是我们的民族小学。,品读课文三,这就是我们的一所边疆的民族小学。这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,品读课文三,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学,一所边疆的民族小学。,品读课文三,你们喜欢这所民族小学吗?,拓展延伸,上学路上早晨,从从从的小路上,走来了许多的小学生,有的,有的,有的,还有的。进入学校大家穿戴不同、语言不同,来到学校,都成了 学习生活上课了,大家 下课了,大家 ,当堂达标,一、我会组词戴( )傣( )绚( )铜( )跤( )栽( )泰( )询( )洞( )较( )二、我会填 ( )的民族服装 ( )的小鸟 ( )的国旗 ( )的铜钟,布置作业,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动,把
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