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丰台区北京课改版四年级语文下册各单元复习第一单元一、 看拼音写词语lin min wn l chn shn jn ln shn j b b u zi( ) ( ) ( ) ( )zh shn yn xio x r dn shn wn xin n xn ln zho( ) ( ) ( ) ( )dn lon shn lin yo shi l mn hi dn dn x shn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cn mn ci zh ki xun xin xu shu sh n xin ( ) ( ) ( ) ( ) ( )h y jin kn y un rn( ) ( ) ( ) ( ) 二、 按课文内容填空1、龙是 的象征。龙的精神、龙的气魄也是 的精神与气魄。龙这首诗中讲的龙的精神是: 。2、 山沟的孩子一课中“神奇的钥匙”指的是“: 。3、 “野葡萄由黑变绿了,牵牛花由黑变紫了,女孩儿身上的新褂子由黑变红了。”这句话说明了: 。4、照样子写词语:黑洞洞 日日夜夜 5、小作者雷利的父亲是一个 的人。6、他说:“孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶蓝盔 ”。这句话说明了雷利的父亲不仅是 还是 的人。三、 按原文填空1、爸爸带我登上( ) ,眺望( )的长城。他指点着( ) ,讲述着秦始皇的( ) 、八国联军的罪行。2、他说长城( )卧在( ) ,它是我们( )的见证。3、妈妈说( ) ,它( ) 、 ( ) 。长江从( )上( ) ,那是( ) ;列车在( ) ,那是( ) ;( )绿树葱茏,那是( ) ;西昌基地直上( ) ,那是( ) 。4、老师告诉我们, ( ) , ( ) 。亚洲有一条巨龙,正在( ) 。它要去( ) ,它要去( ) ,它要( ) ,它要( ) ,5、 ( )已经腾飞,它英姿勃勃( ) 。6、天还没有亮, ( ) 。7、孩子们从( ) ,翻过( ) ,背着书包( ) 。野葡萄( ) , ( ) ,女孩儿身上的( )由黑变红了。 ( ) , ( )的红日把他们( ) 。8、天渐渐的黑了, ( ) 。9、孩子们从( ) ,翻过( ) ,背着书包( ) 。山楂果( ) ,路边的草垛( ) ,男孩子身上的( )也由蓝变黑了。 ( ) , ( ) 。四、 多音字组词bi( ) ln( ) dn( ) 背 笼 钉bi( ) ln( ) dn( )xi( ) y( ) l( ) 血 吁 露xu( ) x( ) lu( )五、 造句崇山峻岭 。生机勃勃 。呼吁 。贡献 。六、 缩写下面的句子。1、 雪团似的小羊羔撞着羊妈妈的奶头跪着吃奶。2、 她多像一只渴望飞出笼子的小鸟。3、 达丽玛正高高举着一把鲜红的雨伞。丰台区北京课改版四年级语文下册各单元复习第二单元一、 看拼音写词语zh x shu bn ch jio hu chi ji chn ln qin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )q qi zhun do zho n j yu bo yu p ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yu hn yu zhn m b zhun jn l d wn zhun ( ) ( ) ( ) ( )yu yn wn rn lin ji cho xn yo hn d su ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )u ji ji z kn j q n( ) ( ) ( ) ( )二、 按原文填空春日( ) 忆江南( ) 清明( ) 在强强的想象里,爷爷的小闸屋是个( )的地方:( )的海水就( ) 。白天, ( )在窗外翱翔;夜晚, ( ) ,如( ) 。更有趣的是,海边( ) ,一张( ) ,经爷爷( ) ,就成了( ) 。吹奏起来,曲调是那样( ) ,还带着( )三、 组词bo( ) 颊( ) 惋( )薄 碗( )b( ) 挟( ) 婉( ) 四、 造句感激 。婉转 。五、 按课文内容填空1、解释带点词语的意思:(1)胜日寻芳泗水滨 胜日: 滨: (2)等闲识得东风面 等闲: (3)江南好,风景旧曾谙 曾: 谙: (4)日出江花红胜火,春来江水绿如蓝 胜: 如: (5)路上行人欲断魂 断魂: (6)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 借问: 遥指: 2、 春日 忆江南 清明都是描写 季节的古诗。3、 春日这首古诗描写了 的景象,表达了作者 的情感。4、 忆江南这首古诗描写了 的景象,表达了作者 的情感。5、 清明这首古诗描写了 的景象,表达了作者 的情感。6、 “身上只穿一件破旧的单衣,瘦瘦的小脸冻得发青,一双赤脚又红又肿。”这句话说明了小珊迪: 7、 “啊!请您现在就买吧!先生,我饿极了!“男孩子乞求说,这句话说明了小珊迪: 8、小珊迪临死前还让弟弟把钱还给作者,说明小珊迪: 9、 “小利比,我可怜的弟弟!我死了你怎么办呢?谁来照顾你呢?”小珊迪临死前说的话说明: 10、 “海边的孩子,不沾点海水就长不结实。 ”这句话的意思: 11、人物的语言往往能表示人物的心理,简要说明爷爷的芦笛一课中强强的语言表现了强强怎样的心理:(1) “爷爷,爷爷,我们做芦笛去!”表现了 (2) “放心吧,爷爷,我不怕。 ”表现了 (3)他大声呼喊着:“爷爷!爷爷!“可是听不到任何回答。表现了 (4) “爷爷!爷爷!”强强情不自禁地大喊起来。表现了 12、把句子补充完整(1)刀不磨要生锈, (2)高山挡不住太阳, (3)雄鹰不怕暴风骤雨, (4) ,宝剑是在熔炉中铸成的。(5) , 。丰台区北京课改版四年级语文下册各单元复习第三单元一、 看拼音写词语yu rn no di jin du dn zh l jin sh sho s sh ( )( )( )( )( )( )( )r bi s y y cn cn wi n s xio tn n j ji sh( )( )( )( )( )( )yu zhi yu shn co zn yn j f n jio wi c yn ( )( )( )( )( )( )cn p y l mn li tn k ho ho dn dn shn bn d li( )( )( )( )( ) ( )y b mn tin jun d fn ho ln hu n dn dn sh( )( )( )( )( )二、 按原文填空(1) 午后一点左右,从远处传来 ,好像 。 ,人声鼎沸。 的人告诉我们: 。我们 , ,江面 , 。过了一会儿,响声 ,只见 ,出现了 ,人群 。那条白线 , , , 。再近些,只见 ,形成 。那浪潮 ,犹如 , ;那声音如同 ,发出山崩地裂的响声,好像 。霎时,潮头 ,可是 ,江面上 。过了很久, 才 。看看堤下,江水已经涨起 。三、 给下面的字加上偏旁组成新字,在组成词语秀( ) ( ) 另( ) ( ) 乞( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )见 页 ( ) ( ) ( ) ( )四、 造句郁郁葱葱 。浩浩荡荡 。诱人 。屹立 。顿时 。五、 组词ho( ) jun( ) sh ( ) 号 卷 舍ho( ) jun( ) sh ( )斯( ) 尼( ) 艇( ) 挤( )期( ) 泥( ) 挺( ) 济( )六、 写出下面各词的反义词倒退( ) 散开( ) 弯曲( ) 静寂( )七、 按
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