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文档简介
第 1 页 共 58 页题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:我国事业单位自 2006 年以来实行的工资制度是( ) 。A、岗位绩效工资制度 B、结构工资制 C、职务级别工资制 D、职务等级工资制标准答案:A题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:实践证明,采用( )的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。A、定量分析 B、定性分析 C、360 度绩效分析 D、平衡记分卡标准答案:B题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:( )是公务员交流最为常见的方式。A、调任 B、 聘任 C、 转任 D、 挂职锻炼标准答案:C题号:4 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:关于我国公务员降职,下列说法正确的是( ) 。A、是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务,是由高的职务向低的职务的调整 B、它意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少 C、我国公务员法所规定的降职是一种任用形式和任用行为,是对公务员的惩戒与处分 D、它是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为 标准答案:ABD题号:5 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:根据流动的范围,可将公共部门人力资源流动分为( ) 。第 2 页 共 58 页A、公共组织内部人力资源流动 B、公共组织之间的人力资源流动 C、公共组织与非公共组织之间的人力资源流动 D、非公共组织之间的人力资源流动 标准答案:ABC题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:转任的主要特点是( ) 。A、是公务员在机关系统内部的流动活动 B、只能是平级调动,不涉及公务员职务的升降 C、目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作等 D、不涉及到公务员身份问题 标准答案:ABD题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:我国公务员职务晋升必须坚持( )。A、德才兼备、注重实绩 B、鼓励竞争原则 C、坚持公开、平等 D、 群众公认、领导确认原则 标准答案:ABC题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:当今各国公职人员的任用形式各种各样,采用较多的是( )。A、选任制 B、 委任制 C、 考任制 D、 聘任制标准答案:ABCD题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:与工商界的绩效特征相比较,公共部门的绩效明显呈现出( )的特征。A、公共部门绩效目标的复杂性 B、公共部门绩效形态的特殊性 C、公共部门绩效的评价机制不健全 D、公共部门绩效测量的困难性 第 3 页 共 58 页标准答案:ABC题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:薪酬的基本功能有( )A、补偿功能 B、激励功能 C、维持功能 D、调节功能标准答案:ACD题号:11 题型:是非题 本题分数:5内容:一般而言,公务员的工资水平往往处在社会平均工资的中等偏下水平。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:12 题型:是非题 本题分数:5内容:职位薪酬体系是以工作为基础的薪酬体系。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:13 题型:是非题 本题分数:5内容:凡在公共部门工作满 3 年以上,与配偶不住在一起,并且不能在公休假日团聚的,可以享受探望配偶的待遇。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:14 题型:是非题 本题分数:5内容:对公共部门来讲,通过 360 度绩效评估可以解决那些绩效难以量化的专业人才的绩效考核问题。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:15 题型:是非题 本题分数:5内容:第 4 页 共 58 页采用定性分析的考核方法,很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下,也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:主任科员以下的非领导职务序列的公务员进入公职系统,适用于调任管理途径。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:绩效评估是人力资源管理考核中的一项重要内容,它是部门考核的全部。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:亚当斯的公平理论的基本观点是:当一个人做出成绩并取得了报酬以后,他最关心自己所得报酬的绝对量,而不关心自己所得报酬的相对量。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:公共部门人力资源的政治性和道德品质要高于国家人力资源整体的平均水平。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:调任涉及身份的改变。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5第 5 页 共 58 页内容:首先提出政治与行政二分法的是( ) 。A、威廉大内 B、舒尔茨 C、梅奥 D、威尔逊标准答案:D题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:( )的创始人,美国经济学家,诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出:人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的,人类的未来是由人类的智慧所决定的。A、信息经济理论 B、 人力资本理论 C、 知识经济理论 D、 人力资源理论标准答案:B题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于,它是以( )为导向。A、公共目的 B、 公共服务 C、 公共产品 D、 公共利益标准答案:D题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:( )的创始人,美国经济学家,诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出:人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的,人类的未来是由人类的智慧所决定的。A、信息经济理论 B、人力资本理论 C、知识经济理论 D、人力资源理论标准答案:B题号:5 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在( ) 。A、性质不同 B、目的不同C、内容不同 第 6 页 共 58 页D、形式不同标准答案:ABCD题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在( ) 。A、在发展的方向上都指向现代的功绩制 B、在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制 C、在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡 D、在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡 标准答案:ABCD题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量,在招募与选录过程中,必须遵循( )。A、能岗匹配原则、因事择人原则 B、 德才兼备原则 C、 公平竞争原则 D、 信息公开原则、合法原则 标准答案:ABCD题号:8 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:一般来讲,公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循( ) 。A、权威原则 B、地域原则 C、面广原则 D、及时原则标准答案:BCD题号:9 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:人力资源的质量,指人力资源所具有的( ) 。A、知识和技能的水平 B、智力 C、 劳动者的劳动态度 D、体质标准答案:ABCD题号:10 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可第 7 页 共 58 页以是多个) 本题分数:5内容:职位评价的基本方法包括( ) 。A、排序法 B、 分类法 C、 因素比较法 D、 点数法标准答案:ABCD题号:11 题型:是非题 本题分数:5内容:工作分析的思想来源于以泰勒为代表的科学管理理论。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:12 题型:是非题 本题分数:5内容:职位评价方法中的排列法和分等法属于定性分析方法。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:13 题型:是非题 本题分数:5内容:无领导小组讨论,是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:14 题型:是非题 本题分数:5内容:通常,公务员职位倾向于在全国范围内进行招考专业技术职位通常在跨地区的人才市场上进行招募操作人员和办事员往往在组织所在的劳动力市场上进行招募。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:15 题型:是非题 本题分数:5内容:我国现行的公务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。 ( )1、 错 2、 对 第 8 页 共 58 页标准答案:2题号:16 题型:是非题 本题分数:5内容:职位分类的最大特点是“因事设人“,它强调的是公务员的职权和责任,而非担任该职位的公务员本人。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2题号:17 题型:是非题 本题分数:5内容:品位分类的最大特点是“因事设人“,它强调的是公务员的职权和责任,而非担任该职位的公务员本人。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:18 题型:是非题 本题分数:5内容:在我国,公共部门人员的外部甄选与录用主要采用“砌石墙”法。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:19 题型:是非题 本题分数:5内容:职位评价方法中的分等法是一种最简单的方法。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:1题号:20 题型:是非题 本题分数:5内容:梅奥的霍桑实验发现人力资源管理系统是一个社会系统,激发员工行为背后的动力会提供生产效率。 ( )1、 错 2、 对 标准答案:2一、选择题(每题 2 分,30 题共计 60 分,每题至少有一个答案,多选或者少选均不能得分)详细信息: 题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5第 9 页 共 58 页内容:首先提出政治与行政二分法的是( ) 。A、威廉大内 B、舒尔茨 C、梅奥 D、威尔逊标准答案:D题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:( )的创始人,美国经济学家,诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出:人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的,人类的未来是由人类的智慧所决定的。A、信息经济理论 B、 人力资本理论 C、 知识经济理论 D、 人力资源理论标准答案:B题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于,它是以( )为导向。A、公共目的 B、 公共服务 C、 公共产品 D、 公共利益标准答案:D题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5内容:( )的创始人,美国经济学家,诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出:人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的,人类的未来是由人类的智慧所决定的。A、信息经济理论 B、人力资本理论 C、知识经济理论 D、人力资源理论标准答案:B题号:5 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在( ) 。A、性质不同 B、目的不同C、内容不同 第 10 页 共 58 页D、形式不同标准答案:ABCD题号:6 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:各国公共人事制度的发展有其共同的趋向,这一趋向反映在( ) 。A、在发展的方向上都指向现代的功绩制 B、在发展的路径上都是由封建制而官僚制,继而为民主型的开放制 C、在对公务人员的素质要求上,由传统的通才模式向专才模式过渡 D、在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡 标准答案:ABCD题号:7 题型:多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是多个) 本题分数:5内容:为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量,在招募与选录过程中,必须遵循( )。A、能岗匹配原则、因事择人原则 B、 德才兼备原则 C、 公平竞争原则 D、 信息公开原则、合
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