2015-2016学年高二语文苏教必修5(江苏专用)课时训练:1.3 斑纹word_第1页
2015-2016学年高二语文苏教必修5(江苏专用)课时训练:1.3 斑纹word_第2页
2015-2016学年高二语文苏教必修5(江苏专用)课时训练:1.3 斑纹word_第3页
2015-2016学年高二语文苏教必修5(江苏专用)课时训练:1.3 斑纹word_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1课时达标训练 3 斑 纹一、夯基训练1.下列各组词语中,加点字的注音全正确的一项是( )A.螺旋( lu xun) 胆怯(qi)酝酿(yn ) 鹰隼( sn)B.匍匐 (p f) 逶迤( wi)犁铧(l hu) 阜盛( b)C.剖析 (po) 蛊惑( g)瞩目(zh ) 簇拥( ch)D.哺育( b) 青睐( li)精湛(dn) 盘踞( j)解析:B 项,“逶”应读“wi”,“阜 ”应读“f”;C 项,“剖”应读“pu”,“簇”应读“c”;D 项,“ 湛”应读“zhn”。答案:A2.下列各组词语中,书写有误的一项是( )A.衔接 嗜好 鲑鱼 如歌如泣B.鳞片 轮廓 迷惑 色彩斑谰C.袒护 慵懒 栅栏 回眸一笑D.镌刻 老趼 罪孽 外强中干解析:B 项,“谰”应为“斓” 。答案:B3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A.在中网四分之一决赛中,彭帅并没有像赛前某些人所担心的那样放水,而是和李娜展开了一场紧锣密鼓的对抗,这场比赛堪称本赛季激动人心的巅峰对决。B.面对疯狂失控的中国楼市,决策者们已不宜再首鼠两端,应以矫枉必须过正的姿态,采取措施促进房地产市场理性回归,彻底消除房地产市场的投机炒作行为。C.随着进城务工人员规模不断扩大,随迁子女继续升学考试的问题日益突出,他们能否在流入地参加高考的追问愈演愈烈。D.个别领导干部利用职务之便,玩忽职守,以权谋私,这无异于火中取栗,不但烫手,且玩火者必自焚。2解析:A 项,紧锣密鼓:比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。也形容准备工作进行得紧张、急促。此处应用“真刀真枪”。B 项,首鼠两端:迟疑不决或摇摆不定。 C 项,愈演愈烈:事情或情况变得越来越严重。“追问” 不能“ 愈演愈烈”。D 项,火中取栗: 受人利用,冒险出力却一无所得。答案:B4.下列各句中,没有语病的一项是( )A.现在,越来越多的农村干部明确地认识到,交通是否便利,通讯是否畅通,对招商引资工作具有重要影响。B.随着商品经济的进一步繁荣,超市和各类性质的消费场所越来越多,它们吸引消费者的手段也是五花八门的。C.欣赏一首好诗不容易,创作一首好诗更不是简单的事,小高对诗歌情有独钟,可见,他平时在这方面做了不少努力。D.中国体育代表团在第三十届夏季奥运会上,除了乒乓球、羽毛球、跳水等传统优势项目表现优异外,以孙杨、叶诗文为领军人物的中国游泳队获得 5 金 2 银 3 铜共 10 枚奖牌,取得了历史性突破。解析:B 项,“超市”与“各类性质的消费场所”不能并列,应在 “各类”前加“其他”;C 项,“这方面”指代不明,前面有“欣赏” 和“ 创作”两个方面;D 项,中途易辙,结构混乱,应改为“中国体育代表团在第三十届夏季奥运会上取得优异成绩”。答案:A二、延伸阅读阅读下面的文字,完成第 58 题。燕 子周晓枫四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而过又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩。在农家,谁的檐下筑有燕巢,被看作是一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻,和着唾液制成的燕窝,据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节,采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上,掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢,大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始,筋疲力尽的燕子已没有足够的唾液,最后它咳出鲜血来建造最后的巢,这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑,无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累致死的老燕。调补身体的人从来不去想,一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达 300 公里。还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美3感。米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强爬上几步。身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧。我看到通往完美的路径从来都不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。许多科学家穿越真理的巅峰,却丧失了基本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计其实,这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想,他们付出了非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上,有人到达,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明:牺牲是前提,是先决与必备条件正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜。燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表达着对燕子的敬意。5.第段中加点的词语“还会”“当然”“从来”有何作用?解析:理解词语要结合对上下文的综合感知。这几个词语写出了采摘燕窝的人和调养的人为了自己的私利而对燕子家园的破坏,蕴含着作者的谴责和不满。参考答案:突出表现了燕窝采摘者和以燕窝调养身体者的贪婪自私,表达了作者对这种无情掠夺的谴责与不满。6.联系上下文,具体说明第段文字在结构上的作用。解析:首先梳理清楚文章的脉络层次,理解这段文字前后的表达中心,同时仔细分析本段文字的主要内容及其与上下文之间的关系。认真审读题干,对其中的关键性词语(“具体”“ 结构”)予以适度的关注。参考答案:承上启下(答“过渡”也对),由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。7.第段中说,“其实,这中间包含着人生最严肃的内容”,这里“最严肃的内容” 指的是什么?解析:理解本题中“最严肃的内容”所指何在,离不开对原句中“这中间” 所指代的具体内容及其核心思想的正确把握,然后再根据自己的理解仔细地从原文中寻找相关语句。参考答案:为了绝对化的理想,他们付出了非凡而辛酸的努力(答“ 牺牲是前提,是先决与必备条件”,或“生命的残酷在于往往不能按正比把辉煌交给努力”也可)。8.燕子身上凝聚着令人肃然起敬的力量,你从燕子身上得到什么人生启示?解析:由题干中的“令人肃然起敬的力量”可知,从燕子身上得到的人生启示应是积极向上的。依据文本内容探究作答。4参考答案:(1)燕子在困苦中营造家园,周而复始,锲而不舍 ,直至咳出鲜血、劳累致死也在所不惜,让我明白锲而不舍是成功的关键。(2)燕子为成为最优秀的飞行专家,身体几成残疾亦无怨无悔,让我明白通往完美的路径从来都不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。(3)燕子在苦难与残酷中所展现的执着里,体验着至深的生命狂喜,让我明白奋斗与快乐同行。三、语言运用9.斑纹提醒我们要以平等的眼光来看待世间的一切。爱护动物,其实就是保护我们自己。请以“爱护动物”为题,运用拟人的修辞手法,写一句公益广告词。(20 字以内)解析:本题考查语言表达是否得体以及修辞手法的运用能力。注意用语的文雅和修辞手法的使用。参考答案:劝君莫打三春鸟,子在巢中待母归。 鸟美在羽毛,人美要护鸟。10.请以介绍“杜鹃” 的特性为重点内容,将下面一段话改写成说明性文字。(不超过 45 字)在草长莺飞,春雨淅沥的时节,人们的耳畔便多了这样一种清脆悠扬的歌声。这歌声从春天持续到仲夏,从清晨飘荡到深夜,这就是杜鹃的啼叫。我们一提起杜鹃,心头眼底便好像有说不尽的诗意。杜鹃也因一遇春种来临就会适时地催人“布谷 ”,被人们亲切地称为“布谷鸟” 。陆游有诗云:“ 时令过清明 ,朝朝布谷鸣。”然而杜鹃自己不筑巢,到了生殖季节,杜鹃妈妈会在产卵前用心寻找其他小鸟的巢穴。选定目标后,便产卵在别人的巢中,让它们帮忙孵化,小杜鹃孵化

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论