最新人教版七年级上册英语全册导学案

【课题】Start Unit1 sectionA 1a2b (1 课时) 【学习目标】1. 识别和掌握八个人名。2. 学会早上见面打招呼的用语。 3. 正确认读 Aa-Hh 八个字母。【重点、难点】1. Hello! Good morning!2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 八个人名的掌握 。3.A-H 八个字母的学习，能认读，会书写。【导学指导】温故知新 通过听唱英语歌曲“Good morning!” 开始英语教学。看卡片学习英语名字，八个人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。介绍 Hello 用于见面时打招呼。Good morning!用于早上见面问好。自主互助学习 1.观看课本插图，听一听，读一读课本 1a 。2.小组练习打招呼，教师巡回指导。A: Hello, Frank!B: Hello, Alice!A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!( 早上好，Alice) 3.学习字母 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。Aa /ei/ Bb /bi:/ Cc /si:/ Dd /di:/ Ee /i:/ Ff / ef/ Gg / / Hh /eit /4.正确书写字母。【课堂练习】1.小组训练早上见面打招呼。2.小组表演比赛。3.完成句子。 _(早上好，Helen！)_（嗨，Bob，早上好！）4.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_5.写出下列字母相邻的字母。_Bb_ _Cc_ Ee_Gg Ff_Hh_【要点归纳】1.学会早上见面的简单问候。2. 识别和掌握八个人名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen.3.学会字母 AaHh 的正确发音，及正确书写。【拓展练习】1.早上见面主动用英语问好。2.熟悉人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .3.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。 4._ _ (早上好)，Mr. Wang!5. Good morning, Mary._.A. Good morning B. Good evening C. Good afternoon D. Hello6.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。 1)/si：/_ 2)/di：/ _ 3)/ef/_ 4)/bi:/_5)/ ei /_ 6)/eit /_ 7)/i:/_ 8) / / _7.写出下列大字字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6)ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.8.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。1）海伦早上好！2）早上好，Alice 。【总结反思】【课题】 Start Unit1 sectionA 2c4 c (1 课时)【学习目标】1.学会正确朗读和书写 Aa-Hh 八个字母。2.了解一些常用缩略字的含义。 3.巩固所学的八个人名。4.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。5.学会不同时段打招呼的用语。【重点、难点】1.学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。 2.八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。【导学指导】温故知新 复习 Aa-Hh 八个字母，早上见面用英语打招呼，讨论下午、晚上见面怎样用英语打招呼。一、自主互助学习 1. 正确朗读和书写 Aa-Hh 八个字母。2. 巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。3. 听读课本 2c 完成 2c 练习。二、小组展示探究1. 看图片上的时钟让学生清楚地认识 morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对 Good morning. Good afternoon. Good evening.这三个句子的理解和应用。2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。1）Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说 Good morning / afternoon /evening!例如：A：Good morning，Miss wang早晨好，王老师。B：Good morning，Mrzhang早晨好，张老师。2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如：A：Hello，Dale你好，戴尔。B：Hero，Helen你好，海伦。4）Hi：在现代英语中，Hi 比 Hello 用得更多，显得更随和。例如：A：Hi，Han Meimei你好，韩梅梅。B：Hi，Lucy你好，露西。3. 小组练习打招呼，教师巡回指。A:-Good morning_ . B:-Good morning_.A:-Good afternoon _. B:-Good afternoon _.A:- Good evening_. B:- Good evening_.【课堂练习】1.写出下列字母的相应大小写字母。A_ b_ C_ D_E_ f_ G_ h_2.写出下列缩略词的意思。HB_ CD_ BBC_3.小组对话练习。-Good morning, Helen! - Good morning, Bob!-Good afternoon, Eric! -Good afternoon, Grace!-Good evening, Helen! -Good evening, Dale!-Hi, Alice! -Hi, Cindy!-Hello, Frank! -Hello, Dale!【要点归纳】1.正确朗读和书写 Aa-Hh 八个字母。2.不同时段打招呼的用语。3.三个常用缩略字的含义。【拓展练习】1.写出下列大字字母的小写字母。1) BEE _ 2)BAG _ 3)BED _ 4)HB _5)CD _ 6) ABC _ 7)AD _ 8)CAAC _.2.看图写出下列图所表示内容的缩写字母。_ _ _ 3. 选择题。( )1.“不明飞行物”的英文缩写是 。 A. UFO B. HB C. CD D. BBC( )2. “美国篮球协会”的英文缩写是 。 A. USA B. NBA C. ABC D. PBA( )3. 在市场上购买衣服时，你看到的表示“中”号的字母代表是。 A. S B. L C. M D. XL( )4.早上和同学见面时，应该说 。A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. Im OK( )5. “中国中央电视台”的英文缩写是。 A. CCTO B. VOA C. CCTV D. TV【总结反思】【课题】 Start Unit1 sectionB12b(1 课时)【学习目标】1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。2.记住尽可能多的同学的名字。【重点、难点】1.熟识朋友见面的问候语和应答。【导学指导】温故知新 复习 Aa-Hh 八个字母，不同时段打招呼的用语。自主互助学习 1. 小组看图片讨论引出对话。-How are you? -Im fine, thanks. -How are you? -Im OK.2.小组练习。 Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you?Im fine/OK, thanks. 3语言学导学。1） good ， fine ， 都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别： good 是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。如： Helen is a good children海伦是一个好孩子。 2）fine 侧重于表示“质量精细” 、 “身体健康” ，还可以表示“天气晴”等意，语气比 good 重。如：How are you？你身体好吗？ Fine，thank you很好，谢谢你。 It is a fine day today今天天气晴朗。 【课堂练习】一、请从 B 栏中找出与 A 栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。A B（ ）1. How are you? A. Good afternoon, Dale.（ ）2.Good a fternoon, Cindy. B. Hello （ ）3. Hello! C. Im fine, thanks.二、单项选择。( )1. 一 Good evening, Eric. 一_, Cindy.A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening( )2. 一 Good morning! 一_.A. Thank you. B. Good morning! C. Hello!( )3. 一 Hello! 一_.A. Hello! B. Thank you. C. Im fine.( )4. 一 How are you? 一_.A. Im fine, thanks B. My name is Li Lei C. Thank you ( )5. 早上老师进教室时，同学们应对老师说：“_ ”A. Hello! B. How are you?C. Good morning，MrMiss! D. Good afternoon！( )6. 当别人问你 “How are you?” 时，你应该说： “_”A. My name is Lin Lin. B. Yes, I am. C. I am not. D. Im fine, thank you. 【要点归纳】1. 熟识朋友见面的问候语和应答。Hello, Frank! Hi, Cindy! How are you? Im fine/OK, thanks. 【拓展练习】（一）根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。1. 朋友早晨见面时打招呼：_2. 朋友之间见面询问对方身体状况：_3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问。_4. 下午见面时的问候语:_5. 听见对方说了 Fine, thank you. And you?后，你的回答应该是。 _（ 二）把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。 Im OK.B Hi, Cindy. How are you?C Im fine, thanks. How are you?D Hi, Dale.正确顺序是：_【总结反思】【课题】Start Unit1 sectionB3a, 3b, 4, 5(1 课时)【学习目标】1.学会一首英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/） 。【重点、难点】1.学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。2.掌握元音字母 A 和 E 在单词中的发音。3. 熟练掌握 8 个字母和基本的问候用语。【导学指导】温故知新 复习熟识朋友见面的问候语和应答。-How are you? -Im fine, thanks. -How are you? -Im OK.自主互助学习1.小组合作完成课本 P5 上 3b 的大小写字母搭配题。读一读 4 表格内的单词，找出字母发音规律。教师巡回指导。2.听录音连线 3a。3. 听录音读一读 4 中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/） 。4.听录音学唱英语歌曲。【课堂练习】一、选择填空。1. Good morning. - _ A. Fine. B. Thank you. C. Good morning.2. Good evening, _. Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale3. - _ - Good afternoon, Cindy.A. Good afternoon, Cindy. B. Good afternoon, Eric. C. How are you?4. - _ - Im fine.A. Good morning. B. Im fine. C. How are you?5. _ is a girls name (女孩名).A. Bob B. Cindy C. Frank【要点归纳】1.学好这首英语歌曲。2.将相同音素字母和单词归类（A/ei/, /, E/i:/, /e/） 。3.掌握元音字母 A 和 E 在单词中的发音。【拓展练习】一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)， 不同的用(D)表示。1. b, a ( ) 2. c, e ( ) 3. a, e ( ) 4. b, d ( ) 5. a, c ( ) 6. Dale, Alice ( ) 7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )二、完成对话。A: Good morning, Bob.B: Good 1 , Alice.A: How 2 you?B: Fine, 3 . 4 are you?A: Im 5 .1. A. afternoon B. hello C. morning2. A. is B. are C. am3. A. thank B. thanks C. a thank4. A. How B. What C. Who5. A. Alice B. Bob C. fine三、将下列名字分类。(10%)A. Dale B. Helen C. Eric D. Alice E. GraceBoys name（男孩名）_Girls name (女孩名) _四、选择题。（ ）1.现在是下午 2 点，如果你见到朋友时，应该怎么说_A.Good morning! B.Hi ! C. Good afternoon ！D. Im fine.( ) 2. 你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼?AHow are you? BIm KimCGood eveningDGood morning.（ ）3. 下午你见到老师时，你应该说：“ _ ”AGood afternoon，teacher、 BGood morning，teacherCTeacher DGood evening，teacher( ) 4.- _ - Im OK，thanksAGood morning BHow are you?CHello!Nice to meet youD.Hi( ) 5.在英语中单个字母代表一个单词的是 。 A. d Bh CI Dg【总结反思】【课题】Start Unit1 SelfCheck and Just for Fun (1 课时)【学习目标】1.复习学过的英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学会将相同音素字母和单词归类。【重点、难点】1.熟练掌握元音字母的发音规律，提高辨音能力。2.将相同音素归类。【导学指导】温故知新 归纳总结本单元所学内容。自主互助学习一、课前准备：1大声朗读 A-H 八个字母。规范地书写出来。用硬纸片制作字母卡，大小写分别写在纸片正反两面。2会朗读、默写和使用本单元生词：good, morning, hi, hello, afternoon, evening, how, are, you, am, fine, thanks 。3句型学习：会试用本单元的日常交际用语，会用英语在不同时段打招呼。4找出本单元的英文名字，并会读。给自己起一个喜欢的英文名字。5你可以和你的合作伙伴一起找出我们所学过的含有 A-H 字母的单词，看谁找的多，并正确读出来。字母 字母发 音 单词中发 音 词 例ei/ name, babyAa /ei/ /e /